【摘要】第五章圖形變換25圖形的軸對稱與中心對稱目標方向復習時對軸對稱與中心對稱的概念、性質不但要了解,還要扎實掌握,并能將其在折疊和圖案設計中靈活運用.考點聚焦考點一等式及方程的有關概念考點二圖形的軸對稱考點三圖形的中心對稱考點四圖形折疊問題真題探
2024-12-08 03:52
【摘要】你能從下面車標中看到它們運用了哪些圖形變換?你認識這些車標嗎?這些圖標旋轉幾度可以與自身重合?如果一個圖形繞著一個點旋轉1800后,所得到的圖形能夠和原圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。CO/DAB第1、2兩小組.如圖,點O是等邊三角形ABC的兩條高的交點.以O為旋轉中心
2025-11-09 21:40
【摘要】中心對稱(第1課時)??在平面內,將一個圖形繞一個定點按某一個方向(順時針或逆時針方向)轉動一定角度,這樣的變換稱為圖形的旋轉。◆對應點到旋轉中心的距離相等.◆對應點與旋轉中心所連線段的夾角等于旋轉角.◆旋轉前、后的圖形全等.旋轉的三個要素:旋轉中心、旋轉方向、旋
2024-11-30 11:56
【摘要】第一篇:中心對稱圖形教學設計1 教學目標: (1)知識與技能: 了解中心對稱圖形及其基本性質;掌握平行四邊形是中心對稱圖形。(2)過程與方法: 通過觀察、發(fā)現(xiàn)、探究的方法,理解中心對稱圖形...
2025-11-06 01:17
【摘要】?復習提問在平面內,一個圖形繞某個點旋轉180o,如果旋轉前后的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點叫做它的對稱中心注意:中心對稱圖形是旋轉角度為1800的旋轉對稱圖形.?把一個圖形繞著某一個點旋轉180?,如果它能夠與另一個圖形重合,那么這兩個圖形成中心對稱。?這
2025-10-28 21:45
【摘要】制作:灘頭中心學校賀東華主講:賀東華中心對稱圖形:在平面內,如果一個圖形繞某一個點旋轉180度,所得圖形的像與原來的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。這個點叫做對稱中心.下面圖形哪些是中心對稱圖形:線段等腰三角形正方形長方形對稱中心對稱中心
2024-11-27 23:44
【摘要】九年級數(shù)學(上)第一章:特殊四邊形請認真閱讀課本第23、24頁,探索以下問題:1、什么叫中心對稱圖形?什么是對稱中心?2、前面學習的圖形中,哪些是中心對稱圖形?其對稱中心是什么?3、中心對稱圖形有什么性質?(1)這些圖形有什么共同的特征?(2)這些圖形都可以繞某個點旋轉哪個角度后與原來的圖形重合?在平
2024-11-28 00:21
【摘要】中心對稱涇源一中殷劍煒(1)把其中一個圖案繞點O旋轉180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?觀察(2)線段AC,BD相交于點O,OA=OC,OB=OD.把△OCD繞點O旋轉180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?OCB(2)重合重合?觀察下面的2組圖形,看一看各
2024-11-30 11:17
【摘要】請觀察下面的圖形是不是我們以前學過的軸對稱圖形?若是請畫出它的對稱軸.欣賞圖片,尋找其共同點在實際生活中,不僅有折疊、還有旋轉,以上圖形旋轉180°后,都能轉到與它相對的位置上,并且與原來的圖互相重合。那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個中心叫做它的對稱中心。在26個英文大寫
2025-07-25 16:22
【摘要】禁止車輛長時間停放禁止通行禁止車輛臨時或長時間停放奧迪現(xiàn)代鈴木(1)這些圖形有什么共同的特征?(2)這些圖形都可以繞某個點旋轉哪個角度后與原來的圖形重合?在平面內,一個圖形繞某個點旋轉180o,如果旋轉前后的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形
2024-11-28 00:28
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形(2)班級姓名學號學習目標比照軸對稱與軸對稱圖形的關系,認識中心對稱圖形,知道中心對稱圖形的性質學習難點⒈中心對稱圖形與軸對稱圖形的區(qū)別;⒉利用中心對稱圖形的有關概念和基本性質解決問題。教學過程
2025-11-11 00:17
【摘要】第15章平移與旋轉怎樣的兩個圖形叫做關于某直線對稱?請舉出幾個生活的例子.?若能夠重合,怎樣才能使這幾個圖形重合呢??觀察與思考:(考慮顏色)關于某直線成軸對稱嗎?為什么?(1)(2)(3)把一個圖形繞著一個點旋轉180?,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關于這個點
2025-11-12 05:36
【摘要】一、知識點:1、圖形的旋轉:在平面內,將一個圖形繞一個定點旋轉一定的角度,這樣的圖形運動稱為圖形的旋轉,這個定點稱為旋轉中心,旋轉的角度稱為旋轉角。旋轉前、后的圖形全等。對應點到旋轉中心的距離相等。每一對對應點與旋轉中心的連線所成的角彼此相等。2、中心對稱:把一個圖形繞著某一個點旋轉180°,如果它能夠與另一個圖
2024-12-08 02:28
【摘要】八年級下冊圖形的中心對稱知識與能力?了解中心對稱圖形及對稱中心的概念及其它們的應用;?能正確區(qū)分中心對稱與中心對稱圖形。教學目標?中心對稱圖形的有關概念及其它們的運用;?區(qū)別關于中心對稱的兩個圖形和中心對稱圖形.教學重難點情景引入(1)這些圖形有什么共同的特征?(2)你能將圖上
2025-11-09 16:48
【摘要】體驗新知老師給同學們變魔術圖形的中心對稱概念,能運用性質解決問題,能認識和欣賞自然界與現(xiàn)實生活中的中心對稱圖案認識理解掌握學習目標閱讀課本第186—188頁內容邊看、邊想、邊畫、邊記在①線段、②角、③等腰三角形、④等腰梯形、