中小學讀書節(jié)活動方案(存儲版)
【正文】 活動專題網(wǎng)頁，結合學校“閱讀銀行”制度籌備開展“誦中華經(jīng)典，享閱讀快樂，啟幸福航程”讀書活動。有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結，班級圖書角管理有序。書香家庭：①家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”，有一定藏書量。（3）三“十佳”教育博客評選教師的教育博客是教師讀書與反思交流的平臺、是學科教師教研的平臺、是全校教師校本研修的平臺，評選旨在借助本次活動，推動教師個體、教師學科組和全校教師的教育博客建設，以此營造濃郁的學校有效研修氛圍，促進教師素質(zhì)的提高。學校將結合以上標準，在自愿申報的基礎上，評選最佳教師個人博客、最佳學科博客群，并推薦至太倉市參加評選。參賽作品必須為讀后感，每位參賽者限傳一篇原創(chuàng)作品，作者信息不得出現(xiàn)在作品正文中。3．結合閱讀銀行制度，各專業(yè)部應提倡“四個一”項目建設，即每班建立一個圖書角，每個學生每周寫一篇讀書心得或美文摘抄，每周每班開設一節(jié)閱讀課（晚自修閱讀或自習課閱讀），每月每個學生讀一本書。通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等陣地進行宣傳發(fā)動，完善圖書室、閱覽室以及班級圖書角的建設，營造讀書氛圍。書香家庭15個：學校根據(jù)各班級上報的書香家庭評選校級的書香家庭。每位教師寫一篇讀后感。一、活動主題開心閱讀快樂成長二、活動時間2013年45月三、活動內(nèi)容根據(jù)讀書節(jié)活動主題，主要開展詩歌誦讀、經(jīng)典誦讀、讀書演講、讀書講座、讀書交流、書香班級評比、書香家庭評比等評選活動。六、工作小組七、活動要求1．各專業(yè)部、各班級應立足于“合格社會人”的培養(yǎng)和校園文化建設的高度，認認真真、扎扎實實地組織開展“讀書節(jié)”活動。獲得一等獎的征文，將由學校推薦參加“喜看新變化，我與祖國共美麗”主題征文比賽。（2）技術標準：20% ①能使用和開發(fā)好博客系統(tǒng)本身的各項功能，體現(xiàn)一定的信息技術能力以及開發(fā)博客功能的意識?！皶慵彝ァ笨梢杂袟l件的推選學生家庭或者教師家庭。讀書量大，在班級同學中明顯突出。具體評選標準： 書香班級： ①藏書總量領先。（3）校團委針對讀書節(jié)活動，開展一期“書香伴我成長”的主題板報評比活動，并且針對學校的宣傳欄，由校學生會宣傳部進行相應的“讀書節(jié)”活動宣傳布置?；I備“國學經(jīng)典誦讀比賽”（四）建立“班級圖書角”活動時間： 4月18日活動地點：各班教室活動內(nèi)容：各班自行建設（或完善）圖書角，要求圖書角有自己的命名與主題，能夠體現(xiàn)班級特色。各校于5月10日前制定好操作性強的“讀書節(jié)”活動工作計劃（方案）、9月30日前完成“讀書節(jié)”工作總結，并報送到縣教育局基礎教育科(二)，聯(lián)系人：王老師、吳老師，電話：67582601。參加對象：讀書征文活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀作品的作者。各班主任或語文老師可以結合本班學生實際，制定好本班學生閱讀計劃，同時還可以幫助學生制定閱讀計劃，并檢查督促。對教育觀念落后、工作敷衍塞責的教師即時提出批評整改意見，并同教師月考核緊密掛鉤。尤其是處理好書香校園行動與提高學科教學質(zhì)量之間的關系，確保以“晨誦——午讀——暮省”為主線的讀書活動井然有序地開展。資料積累：讀書指導課教學預案、教學反思、評課意見、活動照片。多讀書吧，這就是我的希望。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。精讀一本好書，點亮一盞心燈。資料積累：學生作品集、評比結果等。特別要合理安排讀書活動時間，做到按部就班，有備無患。通過舉辦讀書節(jié)，營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認真的讀書習慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂生活。放假前，各?？梢砸约倨谧鳂I(yè)形式在全校范圍內(nèi)要求學生，暑假集中閱讀一些經(jīng)典書籍，并寫12篇閱讀感受，在開學時參加校園“讀書沙龍”讀書交流互動活動，增加讀書的樂趣，并推薦優(yōu)秀作品參加縣評比。要拓展渠道，拓寬思路，不斷創(chuàng)新工作途徑，豐富活動內(nèi)容和形式，努力形成工作合力，形成各自特色，創(chuàng)設百花齊放的書香校園文化。二、活動主題誦美文經(jīng)典，創(chuàng)書香
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