【正文】 面需要，積極給予幫助。三、工作目標(biāo)“文明學(xué)校”、“文明學(xué)生”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。我依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下: 一，班級(jí)基本情況本班共有36名學(xué)生，通過(guò)二年級(jí)整個(gè)學(xué)年的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“值日班長(zhǎng)”制度，不設(shè)立班干部，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的學(xué)習(xí)、管理興趣，提高學(xué)生自主管理的能力。以“課堂表現(xiàn)”為主的是“課堂表現(xiàn)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，以認(rèn)真作業(yè)為主的是“語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，以常規(guī)管理為主的是“日常規(guī)范模范獎(jiǎng)”。（3）開展創(chuàng)意抒情。寫體驗(yàn)日記。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友,讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。（2）保證學(xué)生充分的閱讀時(shí)間。b、舉辦誦詩(shī)比賽，激發(fā)熱情?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。平時(shí)我會(huì)對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，悉心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。常言道：“親其師”才能“信其道”。轉(zhuǎn)化特殊生，班主任不能一人唱獨(dú)角戲，而是要聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師等多方面共同努力。(2)不能隨意結(jié)伴或獨(dú)自到野外、河邊游玩。預(yù)防流感雖然現(xiàn)在甲型H7N9流感 似乎已遠(yuǎn)離我們，但仍不可掉以輕心，本學(xué)期，我會(huì)依然教育學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：（1）經(jīng)常洗手，切斷傳播。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。（5）遠(yuǎn)離病源，防微杜漸。（3）下樓梯不爭(zhēng)先恐后、照順序從樓梯右側(cè)下，懂得禮讓；在校上學(xué)期間不任意出校購(gòu)買東西或任意離校。因此本學(xué)期，我會(huì)一如既往地重視安全教育，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教育，以避免各類事故的發(fā)生。因而，我會(huì)時(shí)常注意觀察捕捉他們的閃光點(diǎn)，給予肯定和表?yè)P(yáng)，同時(shí)給他們創(chuàng)造閃光的機(jī)會(huì)，這樣會(huì)增強(qiáng)他們進(jìn)步的信心。”我覺(jué)得要轉(zhuǎn)化特殊生并非一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的，它需要我們傾注全部的愛心去親近他們，開啟他們的心扉，并施以適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎヅ囵B(yǎng)他們的自信，這樣他們才能克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步！本學(xué)期我會(huì)這樣做：（1）、尊重他們，不傷害他們的自尊心。我會(huì)從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，并與任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。（4）爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。本學(xué)期，我準(zhǔn)備這樣開展誦讀經(jīng)典古詩(shī)文的活動(dòng)：a、晨會(huì)誦讀，課前一吟。（1）繼續(xù)堅(jiān)持圖書角活動(dòng)。書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我要結(jié)合學(xué)校的營(yíng)造書香校園設(shè)想，在班級(jí)開展讀書活動(dòng)。并寫出觀察日記，記下生活點(diǎn)滴。2開展佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)：（1）共看明月皆如此——以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題進(jìn)行征文比賽，可以是觀察日記、節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)等。“一周獎(jiǎng)勵(lì)”小結(jié)化。也許在訓(xùn)練每批班干部時(shí)，教師要付出一定的精力，但我相信這樣能培養(yǎng)出一批又一批的學(xué)生干部，可以為今后整個(gè)班級(jí)管理工作的正常運(yùn)作奠定很好的基礎(chǔ)。，增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí)。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高教學(xué)效率。（五）、認(rèn)真做好家訪工作學(xué)期初，對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行家訪（或電話家訪），了解他們寒假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長(zhǎng)匯報(bào)半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪，特別情況的，還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪。積極組織學(xué)生向《火炬報(bào)》、《七彩時(shí)光》投稿。每天班長(zhǎng)向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級(jí)管理好。轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。所以，應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)為核心，以副班長(zhǎng)為代表起帶頭作用，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。一”中隊(duì)游戲。舉辦班級(jí)手抄報(bào)比賽。（6）重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。（6）重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。二、本學(xué)期的任務(wù)本期工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班集為舞臺(tái)，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。（3）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。（8）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加