三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。 加強(qiáng)安全教育和常規(guī)常識(shí)教育?！ ?三)衛(wèi)生方面 個(gè)人衛(wèi)生包括書桌堂的整潔有序，及時(shí)檢查并督促自我約束?！ ?七)家校溝通 爭(zhēng)取多與家長溝通，全方位的了解孩子在家的表現(xiàn)，也讓家長對(duì)孩子在校的表現(xiàn)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，家?；ハ嗯浜辖逃⒆?。 集會(huì)，做操有序排好路隊(duì)，堅(jiān)持做到?！ ?二)班級(jí)紀(jì)律 通過師生合作，共同制定適合本班的小組pk機(jī)制，并約束學(xué)生的課堂行為，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。采取“師徒結(jié)對(duì)”的方式，以一個(gè)師傅，帶兩個(gè)徒弟，來實(shí)現(xiàn)以優(yōu)帶差，共同進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。我是三年級(jí)的班主任，這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過來的。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活
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