人教a版必修三222用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布2習(xí)題課-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章統(tǒng)計(jì)用樣本估計(jì)總體2．用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布(二)(習(xí)題課)了解分布的意義和作用，會(huì)列頻率分布表，會(huì)畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖，理解它們各自的特點(diǎn)．基礎(chǔ)梳理1．頻率分布折線圖：將頻率分布直方圖中各相鄰矩形的上底邊中點(diǎn)順次連接起來就得到一條折線，這條折線稱為本組數(shù)據(jù)的頻率折線圖．2．總體密度

2024-11-17 20:10

用樣本頻率分布估計(jì)總體分布周軍-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1、用樣本去估計(jì)總體，是研究統(tǒng)計(jì)問題的一個(gè)基本思想2、前面我們學(xué)過的抽樣方法有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時(shí)我們學(xué)習(xí)過樣本的頻率分布，包括頻數(shù)、頻率的概念，頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)和

2025-05-12 15:36

用樣本頻率分布估計(jì)總體分布2-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1、用樣本去估計(jì)總體，是研究統(tǒng)計(jì)問題的一個(gè)基本思想2、前面我們學(xué)過的抽樣方法有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時(shí)我們學(xué)習(xí)過樣本的頻率分布，包括頻數(shù)、頻率的概念，頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)和樣本容量的比，叫做該數(shù)

2024-12-30 22:20

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修322總體分布的估計(jì)之二-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)練習(xí)1、為了了解高一學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖(如圖)，圖中從左到右各小長(zhǎng)方形面積之比為2:4:17:15:9:3，第二小組頻數(shù)為12.(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?(2)若次數(shù)在110以上（含110次）為達(dá)標(biāo)，試估計(jì)該學(xué)校全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多

2024-11-17 23:33

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修322總體分布的估計(jì)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】總體分布抽樣序號(hào)n=25n=250n=2500mm/nmm/nmm/n11121572414152301715740111365122152619135721514380141609121149

2024-11-17 23:33

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修322用樣本估計(jì)總體-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布（二）畫頻率分布直方圖的步驟:第一步:求極差:(數(shù)據(jù)組中最大值與最小值的差距)第二步:決定組距與組數(shù):（強(qiáng)調(diào)取整）第三步:將數(shù)據(jù)分組(

2024-11-17 19:51

高中數(shù)學(xué)22用樣本估計(jì)總體文字素材2新人教a版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本估計(jì)總體用隨機(jī)抽樣的方法獲得樣本，我們就會(huì)得到一組數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)思想的本質(zhì)就是用樣本估計(jì)總體。用樣本估計(jì)總體，一般有兩種方法：一是用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布；二是用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征。一、用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1．頻數(shù)、頻率將一批數(shù)據(jù)按照要求分為若干組，各組內(nèi)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)叫做該組的頻數(shù)；每組數(shù)除以全體數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)的值叫做該組

2024-12-08 13:12

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3221二-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．一個(gè)容量為35的樣本數(shù)據(jù)，分組后，組距與頻數(shù)如下：[5,10)，5個(gè)；[10,15)，12個(gè)；[15,20)，7個(gè)；[20,25)，5個(gè)；[25,30)，4個(gè)；[30,35)，2個(gè)．則樣本在區(qū)間[20，＋∞)上的頻率為

2024-12-08 02:39

蘇教版必修3高中數(shù)學(xué)221頻率分布表檢測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】2．頻率分布表基礎(chǔ)鞏固1．一個(gè)樣本如下：78808181727789909285則這個(gè)樣本的極差是()A．72B．92C．7D．20答案：D2．一個(gè)容量為20的樣本數(shù)據(jù)，將其分組如下表：

2024-12-05 10:18

用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布(高考題)-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布鏈接高考1.　(2014山東,7,5分,★★☆)為了研究某藥品的療效,(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號(hào)為第一組,第二組,……,,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為(　　)　　　　　　2.　(2015湖北,14,5分,★★☆)某電子

2025-08-05 09:20

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3221一-資料下載頁(yè)

【摘要】§用樣本估計(jì)總體2．用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列說法不正確的是()A．頻率分布直方圖中每個(gè)小矩形的高就是該組的頻率B．頻率分布直方圖中各個(gè)小矩形的面積之和等于1C．頻率分布直方圖中各個(gè)小矩

2024-12-08 20:19

20xx人教b版必修3高中數(shù)學(xué)22用樣本估計(jì)總體同步練測(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本估計(jì)總體同步練測(cè)建議用時(shí)[實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分45分鐘100分一、選擇題（每小題6分，共30分）1．為了了解某地區(qū)10000名高三男生的身體發(fā)育情況，抽查了該地區(qū)100名年齡為17～18歲的高三男生體重(kg)，得到頻率分布直方圖如圖．根據(jù)圖示，請(qǐng)你估計(jì)該地區(qū)高三男生中體重在[,]

2024-11-28 20:50

高中數(shù)學(xué)222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征導(dǎo)學(xué)案新人教a版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差的定義和特征．2．會(huì)求眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差，并能用之解決有關(guān)問題．【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶兩次，每次命中的環(huán)數(shù)分別是：甲：8,6,7,8,6,

2024-12-09 03:43

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3221(二)-資料下載頁(yè)

【摘要】(二)2.2.1用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布(二)【學(xué)習(xí)要求】1.了解頻率折線圖和總體密度曲線的定義;2.理解莖葉圖的概念;3.通過實(shí)例體會(huì)頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準(zhǔn)確地做出總體估計(jì).【學(xué)法指導(dǎo)】通過對(duì)頻率折線圖、總體密度

2024-11-18 08:10

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征1-資料下載頁(yè)

【摘要】課題用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征總課時(shí)2教學(xué)要求1．正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差；2．能根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征（如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差），并做出合理的解釋；3．會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征；4．形成對(duì)數(shù)據(jù)處理過程進(jìn)行初步評(píng)價(jià)的意識(shí)．

2024-11-19 10:34

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)221用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布word教學(xué)案3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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