【摘要】一、知識(shí)點(diǎn)歸納整理:1.中位數(shù):把n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)或中間兩數(shù)的平均數(shù)叫這組數(shù)據(jù)的中位數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù),叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)(可能有多個(gè)或沒有眾數(shù)):n個(gè)數(shù)x1,x2,?,xn,x=1n(x1+x2+?+xn)
2024-12-03 11:31
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布(2)頻率分布直方圖和折線圖【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1.頻率分布直方圖的作法,頻率分布直方圖更加直觀形象地反映出總體分布的情況;2.頻率分布折線圖的作法,優(yōu)點(diǎn)是反映了數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì),如果樣本容量足夠大,分組的組距足夠小,則這條折線將趨于一條曲線,稱為總體
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征教學(xué)目標(biāo):1.通過實(shí)例理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差。2.進(jìn)一步體會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想,會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征;初步體會(huì)樣本頻率分布和數(shù)字特征的隨機(jī)性。教學(xué)重點(diǎn):通過實(shí)例理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)頻率分布估計(jì)總體分布(2)學(xué)案新人教A版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能在實(shí)際問題中用莖葉圖用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)2.通過實(shí)例體會(huì)頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準(zhǔn)確地做出總體估計(jì).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】莖葉圖的意義及畫法,能在實(shí)際問題中用莖葉圖進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
2024-12-05 06:43
【摘要】總體分布的估計(jì)課時(shí)目標(biāo).,畫頻率分布直方圖、頻率分布折線圖、莖葉圖..1.頻率分布表:反映______________的表格叫頻率分布表.2.編制頻率分布表的步驟(1)求________,決定組數(shù)和組距,組距=________.(2)______,通常對(duì)組內(nèi)數(shù)值所在區(qū)間取__________,最后一組取
2024-11-28 02:07
【摘要】直線和平面平行的判定(1)直線在平面內(nèi)-----有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)??a如圖:(2)直線在平面外:??a①直線a和面α相交:aA???如圖:②直線a和面α平行://a?如圖:.Aa??a?a復(fù)習(xí):直線與平面的位置關(guān)系有
2024-11-17 12:03
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征學(xué)習(xí)目標(biāo)作用,學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并做出合理的解釋。。學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備、中位數(shù)、平均數(shù)的概念。、方差的概念。(1).數(shù)據(jù)的離散程
2024-11-28 20:52
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征強(qiáng)化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1.某校高一、高二年級(jí)各有7個(gè)班參加歌詠比賽,他們的得分的莖葉圖如圖所示,對(duì)這組數(shù)據(jù)分析正確的是()A.高一的中位數(shù)大,高二的平均數(shù)大B.高一的平均數(shù)大,高二的中位數(shù)大C.高一的平均數(shù)、中位數(shù)都大
【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征課時(shí)目標(biāo)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差.特征來估計(jì)總體數(shù)字特征的方法..1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)(1)眾數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)中重復(fù)出現(xiàn)次數(shù)________的數(shù)稱為這組數(shù)的眾數(shù).(2)中位數(shù)的定義及求法把一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,把處于最______位置的那個(gè)數(shù)稱為這組數(shù)據(jù)的中位
【摘要】用樣本估計(jì)總體2.數(shù)字特征第一課時(shí)問題提出,我們常用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布,其中表示樣本數(shù)據(jù)的頻率分布的基本方法有哪些?NBA在2022——2022年度賽季中,甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員在隨機(jī)抽取的12場(chǎng)比賽中的得分情況如下:甲運(yùn)動(dòng)員得分:12,15,20,25,31,31,
2025-01-15 12:46
【摘要】算法案例第二課時(shí)問題提出,是求兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù)的優(yōu)秀算法,我們將算法轉(zhuǎn)化為程序后,就可以由計(jì)算機(jī)來執(zhí)行運(yùn)算,實(shí)現(xiàn)了古代數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的完美結(jié)合.n次多項(xiàng)式的值,在我國古代數(shù)學(xué)中有一個(gè)優(yōu)秀算法,即秦九韶算法,我們將對(duì)這個(gè)算法作些了解和探究.知識(shí)探究(一):秦九韶算法的基本思想思考
2024-11-18 12:18
【摘要】算法案例第四課時(shí)問題提出1.“滿幾進(jìn)一”就是幾進(jìn)制,k進(jìn)制使用哪幾個(gè)數(shù)字,k進(jìn)制數(shù)化為十進(jìn)制數(shù)的一般算式是什么?121()nnkaaaa?1210121nnnnakakakak????????????0~k-1k進(jìn)制數(shù)化十進(jìn)制數(shù)的一般算
【摘要】等差數(shù)列教學(xué)目標(biāo)::理解等差數(shù)列的概念,了解等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的推導(dǎo)過程及思想,掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。:培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納能力,在學(xué)習(xí)過程中,體會(huì)歸納思想和化歸思想并加深認(rèn)識(shí);通過概念的引入與通項(xiàng)公式的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生分析探索能力,增強(qiáng)運(yùn)用公式解決實(shí)際問題的能力:①通過個(gè)性化的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和意志力。②通過師生、
2024-12-08 07:06
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布1教學(xué)目標(biāo):通過實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用,在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中,學(xué)會(huì)列頻率分布表、畫頻率分布直方圖教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)列頻率分布表、畫頻率分布直方圖教學(xué)過程:1.直方圖繪圖步驟:2.EXCEL2021中直方圖分析工具的操作步驟如下:例:
2024-12-03 04:57
【摘要】用樣本估計(jì)總體第一課時(shí)知識(shí)探究(一):頻率分布表【問題】我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一,城市缺水問題較為突出,某市政府為了節(jié)約生活用水,計(jì)劃在本市試行居民生活用水定額管理,即確定一個(gè)居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)a,用水量不超過a的部分按平價(jià)收費(fèi),超出a的部分按議價(jià)收費(fèi).通過抽樣調(diào)查,獲得10
2024-11-20 23:52