【正文】 。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)甚至生活。通過(guò)以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。一開(kāi)學(xué)，我們就成立了年級(jí)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)。我們要求學(xué)生按軍訓(xùn)要求，做到“兩操”“靜齊快”，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。高一新生開(kāi)學(xué)不久，年級(jí)組就制定了周密的培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行化學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)。同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也是良好班風(fēng)的具體反映，是學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保證。班干部積極主辦了各種活動(dòng)，世界之窗之行，四六級(jí)奮斗小組，博客征文比賽等等認(rèn)真組織班級(jí)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)會(huì)議精神，按時(shí)布置并完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，抓好常規(guī)教育管理。還有博客征文活動(dòng)，鼓勵(lì)大家在班級(jí)博客上寫(xiě)出自己對(duì)班級(jí)建設(shè)的心聲。如果大家同心協(xié)力，每個(gè)人都盡心獻(xiàn)上自己的一份力，會(huì)越來(lái)越好第五篇：學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)總結(jié)班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)總結(jié)一、學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)傳給老師。、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。工作中生活中,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考,立場(chǎng)不同,角度不同,帶來(lái)的是對(duì)別人的理解,，感恩的心在工作中生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事,我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級(jí)!這一學(xué)期以來(lái)，我作為xxx，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。以一言以蔽之，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在一學(xué)期的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級(jí)特色。在工作中、生活中,當(dāng)別人向自己求助時(shí),也許自己覺(jué)得很不以為然的隨口一說(shuō),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)非常重要。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。生活方面，大家每天都是上課見(jiàn)見(jiàn)面，下課各走各的，路上點(diǎn)個(gè)頭打個(gè)招呼，對(duì)彼此都沒(méi)有更深的了解，需要更多有意義的活動(dòng)來(lái)拉近彼此的關(guān)系。(4)班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，學(xué)習(xí)委員不定期與輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)上各方面的交流，我們的輔導(dǎo)員老師也盡心盡責(zé)，深入了解學(xué)生和班級(jí)情況，在我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中及時(shí)的有針對(duì)性的給予正面的引導(dǎo)、矯正，盡量為我們排憂解難，讓我們提高認(rèn)識(shí)，使我們獲得新的發(fā)展。定期召開(kāi)班委干部管理會(huì)議，總結(jié)班級(jí)管理情況，討論班級(jí)管理對(duì)策，及時(shí)向輔導(dǎo)員反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，共同拿出具體的管理方案。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)和前提。充分發(fā)揮備課且長(zhǎng)作用，定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)，對(duì)教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求提出建議。利用多種形式轉(zhuǎn)化“雙差生”，我們進(jìn)行全程跟蹤，一月班主任一匯報(bào)，做到心中有數(shù)，對(duì)調(diào)皮學(xué)生，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作，年級(jí)組每天跟蹤，對(duì)問(wèn)題大的學(xué)生，年級(jí)組親自談話，并組織全級(jí)老師集體家訪。這樣，可以為進(jìn)入打下堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ)。在考勤方面。系領(lǐng)導(dǎo)朱熔、施慶暉、胡才玉等出席并做講話，對(duì)同學(xué)們提出殷切期望和進(jìn)一步的要求。通過(guò)與科任教師的溝通、配合，班級(jí)同學(xué)的整體面貌得到了很好的提升。檢查學(xué)生上課出勤情況和聽(tīng)課情況，更加真切的了解到學(xué)生的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，根據(jù)我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生召開(kāi)座談，問(wèn)題多時(shí)我們及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律、自覺(jué)學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣。經(jīng)過(guò)近段時(shí)間對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的管理建設(shè)，今天我們又聚在一起召開(kāi)班主任班鳳學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會(huì)。形成健康的集體輿論。班主任對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在學(xué)生管理班級(jí)的能力培養(yǎng)上。我通常采取的學(xué)習(xí)競(jìng)賽形式有：①個(gè)人之間的學(xué)習(xí)競(jìng)賽評(píng)比?！薄跋抡n不瘋跑。我班每周二的第七節(jié)課是自習(xí)課，如果沒(méi)有特殊情況，我一定會(huì)帶我班的孩子到操場(chǎng)上搞活動(dòng)。對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，我都會(huì)設(shè)立一個(gè)目標(biāo)討論的環(huán)節(jié)，我們會(huì)共同討論：這一周取得了哪些成績(jī)（也就是哪里我們做得好）；下周應(yīng)該在哪些方面努力，應(yīng)該怎么努力？讓所有的同學(xué)暢所欲言，參與班集體的建設(shè)。人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)是平等，班級(jí)內(nèi)部平等的人際關(guān)系首先體現(xiàn)在師生關(guān)系上。于是我拿出了事先制定好的表格，這個(gè)表格是用來(lái)監(jiān)測(cè)和督促孩子做事速度的。在和學(xué)生建立了融洽的師生關(guān)系之后，班主任應(yīng)著手組建一支強(qiáng)有力的同盟軍——家長(zhǎng)隊(duì)伍?！薄叭绻銈兌甲鱿惭蜓颍菞罾蠋熞欢〞?huì)成為美羊羊。這是我們經(jīng)常使用的一種批評(píng)方式。有一次中午寫(xiě)字課，他遲到了，走進(jìn)靜悄悄的教室，他顯得很不自然。我起身在他頭上梳了幾下，并有意大聲地贊美道：“哇，這下帥多了！”全班同學(xué)都笑了，在這輕松愉快的笑聲中，我和孩子們心靈的距離不知不覺(jué)拉近了。當(dāng)你愛(ài)上他們的時(shí)候，他們就會(huì)成為你生活或生命的一部分，而你就會(huì)包容他的缺點(diǎn)，就不會(huì)因?yàn)樗羞^(guò)多的缺點(diǎn)而討厭他們。愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是打開(kāi)學(xué)生心靈之窗的靈丹妙藥。每學(xué)期分期中、期末召開(kāi)兩次教師總結(jié)會(huì)，會(huì)上，對(duì)敬業(yè)、負(fù)責(zé)、教學(xué)扎實(shí)、效果好的教師表?yè)P(yáng)，并對(duì)后期教學(xué)工作提出要求。20xx年11月26日召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，并贈(zèng)送給每位家長(zhǎng)本年級(jí)編寫(xiě)的《家長(zhǎng)月報(bào)》。在上崗前，首先進(jìn)行崗位培訓(xùn)，讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，一個(gè)月一總結(jié)，期中期末進(jìn)行評(píng)先活動(dòng)，評(píng)出年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，并發(fā)給獎(jiǎng)品，讓他們?cè)谀昙?jí)管理中發(fā)揮作用，真正達(dá)到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。通過(guò)以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。如果大家同心協(xié)力，每個(gè)人都盡心獻(xiàn)上自己的一份力，會(huì)越來(lái)越好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)2建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)甚至生活。還有博客征文活動(dòng)，鼓勵(lì)大家在班級(jí)博客上寫(xiě)出自己對(duì)班級(jí)建設(shè)的心聲。班干部積極主辦了各種活動(dòng)，世界之窗之行，四六級(jí)奮斗小組，博客征文比賽等等認(rèn)真組織班級(jí)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)會(huì)議精神，按時(shí)布置并完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，抓好常規(guī)教育管理。同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也是良好班風(fēng)的具體反映，是學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保證。不足之處：1)同學(xué)對(duì)班級(jí)事務(wù)，班級(jí)活動(dòng)參與的積極性不高，常有抵觸心理。在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,各班干積極努力,時(shí)刻不忘肩負(fù)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重任,為大家營(yíng)造了了一個(gè)良好的身心成長(zhǎng)環(huán)境。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展的情況直接關(guān)系到班級(jí)同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jī),關(guān)系到班集體的榮譽(yù)以及班級(jí)凝聚力，所以說(shuō),班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。5)由于班干的帶頭作用，我班同學(xué)達(dá)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活的良好狀態(tài)。良好的學(xué)風(fēng)是指在正確思想指導(dǎo)下，符合一定學(xué)習(xí)規(guī)范的行為。輔導(dǎo)員經(jīng)常深入學(xué)生之中，重視與學(xué)生的思想交流談心，正確對(duì)待學(xué)生身心發(fā)展的不足之處和思想行為上的一時(shí)的缺點(diǎn)，積極驚醒針對(duì)性教育并給予正面的引導(dǎo)、矯正，盡量為我們排憂解難，讓我們提高認(rèn)識(shí)，使我們獲得新的發(fā)展。(5)班上開(kāi)展組織各種活動(dòng)，比如全班同學(xué)去世界之窗，充分感受集體的榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力；開(kāi)展四六級(jí)奮斗小組活動(dòng)，為了今年12月份的英語(yǔ)四六級(jí)備考，我們請(qǐng)部分英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)成立專項(xiàng)小組，定期為備考中的同學(xué)提供一些即時(shí)的資料以及考試的一些指導(dǎo)，互相交流，提高學(xué)習(xí)效率?？傊?，我班的優(yōu)秀之處以及大家的努力有目共睹的，我們努力營(yíng)造了屬于我們自己的東西，相信這些美好都將為我們的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)創(chuàng)造的輝煌寫(xiě)下動(dòng)人的序曲。學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)考勤有嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)考勤的同學(xué)將會(huì)對(duì)沒(méi)有到的同學(xué)進(jìn)行記錄，而且會(huì)以公告的形式貼出，使大家時(shí)刻記得自己的出席情況。培養(yǎng)了以潘遠(yuǎn)東為主席，方志純、黃紫薇為副主席，陳威等一大批得力的年級(jí)干部。我們旨在通過(guò)狠抓兩操，整頓紀(jì)律，促進(jìn)級(jí)風(fēng)。并定期總結(jié)，年級(jí)組掌握培訓(xùn)進(jìn)度和效果。那么，作為低段班主任應(yīng)該怎樣營(yíng)造融洽的師生關(guān)系呢？學(xué)會(huì)愛(ài)。教師應(yīng)該具有一雙慧眼，應(yīng)該能及時(shí)捕捉到學(xué)生一些稍縱即逝的閃光點(diǎn)，并學(xué)會(huì)把它們放大，這樣你就能愛(ài)上你的學(xué)生。”男孩子摸著短短的頭發(fā)說(shuō)。僅兩三周