【正文】 續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使年級工作再上新臺階。每學(xué)期分期中、期末召開兩次教師總結(jié)會，會上，對敬業(yè)、負責(zé)、教學(xué)扎實、效果好的教師表揚，并對后期教學(xué)工作提出要求。高一新生開學(xué)不久，年級組就制定了周密的培訓(xùn)計劃，進行化學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科的競賽輔導(dǎo)。充分發(fā)揮備課且長作用，定期召開備課組長會，對教學(xué)進度，教學(xué)要求提出建議。二、教師管理方面狠抓坐班紀(jì)律，要求按時上下班，辦公時間不聊天、認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。20xx年11月26日召開了家長會，并贈送給每位家長本年級編寫的《家長月報》。我們要求學(xué)生按軍訓(xùn)要求，做到“兩操”“靜齊快”，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。利用多種形式轉(zhuǎn)化“雙差生”，我們進行全程跟蹤，一月班主任一匯報，做到心中有數(shù)，對調(diào)皮學(xué)生，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作，年級組每天跟蹤，對問題大的學(xué)生，年級組親自談話，并組織全級老師集體家訪。充分利用學(xué)生級會、班會的形式，對學(xué)生進行思想教育。在上崗前，首先進行崗位培訓(xùn)，讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，一個月一總結(jié)，期中期末進行評先活動，評出年級優(yōu)秀學(xué)生干部，并發(fā)給獎品，讓他們在年級管理中發(fā)揮作用，真正達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。一開學(xué)，我們就成立了年級學(xué)生會、班委會。這樣，可以為進入打下堅實的習(xí)慣基礎(chǔ)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮中，我們?nèi)〉煤艽蟪删停俏覀儠r刻記著我們還存在這很多不足，應(yīng)該再接再厲創(chuàng)造我們班更加輝煌燦爛的明天。通過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。在考勤方面。在生活方面，我們班參加了辯論賽，英語配音大賽等等的活動，增加了班級的凝聚力。在學(xué)習(xí)方面，我們班干提出了每周一，四，日進行晚自習(xí)的要求，在很大程度上提高了我們的學(xué)習(xí)積極性，使大家紛紛走出寢室，邁進教室。如果大家同心協(xié)力，每個人都盡心獻上自己的一份力，會越來越好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)2建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。生活方面，大家每天都是上課見見面，下課各走各的，路上點個頭打個招呼，對彼此都沒有更深的了解，需要更多有意義的活動來拉近彼此的關(guān)系。但是我們僅僅每天面對書本是不可能跟的上時代的步伐的，我們應(yīng)該看到差距。這的確與個人因素有關(guān)，但更多的還是與組織者發(fā)起者的辦事方法有關(guān)的。還有博客征文活動，鼓勵大家在班級博客上寫出自己對班級建設(shè)的心聲。(4)班長，團支書，學(xué)習(xí)委員不定期與輔導(dǎo)員進行班級上各方面的交流，我們的輔導(dǎo)員老師也盡心盡責(zé)，深入了解學(xué)生和班級情況，在我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中及時的有針對性的給予正面的引導(dǎo)、矯正，盡量為我們排憂解難，讓我們提高認識，使我們獲得新的發(fā)展。同時把班級情況及時和輔導(dǎo)員溝通交流，確保落實全班的考勤優(yōu)秀率。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象，尋求改進學(xué)風(fēng)措施”等議題進行討論，使學(xué)生樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識，并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進、齊進步”的良好局面。班干部積極主辦了各種活動，世界之窗之行，四六級奮斗小組，博客征文比賽等等認真組織班級積極參加學(xué)校組織的各種活動，及時傳達學(xué)校有關(guān)會議精神，按時布置并完成學(xué)校交給的各項工作，抓好常規(guī)教育管理。定期召開班委干部管理會議，總結(jié)班級管理情況，討論班級管理對策，及時向輔導(dǎo)員反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)，共同拿出具體的管理方案?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)工作情況作如下總結(jié)。本學(xué)期以來，結(jié)合學(xué)?！安W(xué) 力行 守正 拓新”的校訓(xùn)，在系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，各科任教師的積極配合和支持下，營造了一個有利于我們班同學(xué)身心成長的環(huán)境。同時，良好的學(xué)風(fēng)也是良好班風(fēng)的具體反映，是學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保證。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長成才的基礎(chǔ)和前提。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編精心整理的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。今后，堅持把班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點，班風(fēng),學(xué)風(fēng)兩手抓,努力建設(shè)一個“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹，班風(fēng)和諧”的文明班集體。不足之處：1)同學(xué)對班級事務(wù)，班級活動參與的積極性不高，常有抵觸心理。4)班級逐漸走向正軌，沒有遲到，早退現(xiàn)象。初步成效: 1))班級在各項評比中獲得了不錯的成績,如:衛(wèi)生檢查。賞識自身的一個閃光點，肯定優(yōu)勢，樹立信心。在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,各班干積極努力,時刻不忘肩負班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重任,為大家營造了了一個良好的身心成長環(huán)境。有利于為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一篇：上學(xué)期班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)班風(fēng)建設(shè)總結(jié)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是重點,加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有利于大大提高班集體的學(xué)習(xí)氛圍。有利于加強班級團隊精神的建設(shè)。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)開展的情況直接關(guān)系到班級同學(xué)的學(xué)業(yè)成績,關(guān)系到班集體的榮譽以及班級凝聚力，所以說,班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。針對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),我班開展了以下活動:、讀一本好書，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。賞識同學(xué)，自立一個學(xué)習(xí)榜樣，做有準(zhǔn)繩，學(xué)有目標(biāo)。3)班級大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績突出。5)由于班干的帶頭作用，我班同學(xué)達到了認真學(xué)習(xí)，快樂生活的良好狀態(tài)。2)學(xué)習(xí)方面；同學(xué)們學(xué)習(xí)的內(nèi)容僅限于書本內(nèi)容，不能開拓思維，主動學(xué)習(xí)課外知識；潛意識中，各學(xué)科之間有主副之分，不利于同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高。20132014第一學(xué)期 班風(fēng)建設(shè)總結(jié)東莊中心小學(xué)五一班 尚萬江 2014．1第二篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)1學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。良好的學(xué)風(fēng)是指在正確思想指導(dǎo)下，符合一定學(xué)習(xí)規(guī)范的行為。在加強班風(fēng)建設(shè)的同時，要下大力氣搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)也有助于良好班風(fēng)的形成。在本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中，認真完成了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。一、工作回顧開學(xué)初提出并明確新學(xué)期班級建設(shè)的目標(biāo)，制定新學(xué)期班級管理工作計劃。輔導(dǎo)員經(jīng)常深入學(xué)生之中，重視與學(xué)生的思想交流談心，正確對待學(xué)生身心發(fā)展的不足之處和思想行為上的一時的缺點，積極驚醒針對性教育并給予正面的引導(dǎo)、矯正，盡量為我們排憂解難，讓我們提高認識，使我們獲得新的發(fā)展。二、具體事項（1）召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會我班在學(xué)習(xí)委員還有團支書的策劃下，組織了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，開展了班風(fēng)設(shè)計活動。（2）加強考勤制度學(xué)習(xí)委員加強考勤力度，認真記錄考勤表，堅持定期匯報班級考勤情況，平時對愛缺課和遲到的同學(xué)做思想工作，很長一段時間男生組織統(tǒng)一起床統(tǒng)一上課，效果顯著。（3）定期召開班委會，各班委在班會上踴躍發(fā)言，對各自負責(zé)的版塊發(fā)表自己的看法，特別是學(xué)風(fēng)建設(shè)這一塊，各班委提出自己的意見，然后學(xué)習(xí)委員認真記錄和總結(jié)，并且實施到以后的班級管理行動當(dāng)中。(5)班上開展組織各種活動，比如全班同學(xué)去世界之窗，充分感受集體的榮譽感，加強班級凝聚力；開展四六級奮斗小組活動，為了今年12月份的英語四六級備考，我們請部分英語成績好的同學(xué)成立專項小組，定期為備考中的同學(xué)提供一些即時的資料以及考試的一些指導(dǎo)，互相交流，提高學(xué)習(xí)效率。三、存在的問題同學(xué)們對班級的事務(wù)參與性不夠高，使得班級的凝聚力受到影響。學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過這一年的磨合，大家都探索出并掌握了自己的學(xué)習(xí)方法。對于新聞，雜志，報紙等大多數(shù)人涉及的都很少。總之，我班的優(yōu)秀之處以及大家的努力有目共睹的，我們努力營造了屬于我們自己的東西，相信這些美好都將為我們的人生道路打下扎實的基礎(chǔ)，為將來創(chuàng)造的輝煌寫下動人的序曲。在輔導(dǎo)員老師監(jiān)督下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學(xué)習(xí)英語的熱情。針對男生學(xué)習(xí)玩電腦的情況，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)還出臺一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但可以提高男生的自制力，還增進了男女生的交流。學(xué)風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴(yán)格的要求，負責(zé)考勤的同學(xué)將會對沒有到的同學(xué)進行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席情況。遲到，曠課明顯減少。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建