【正文】 狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。（5）、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。我想借此機(jī)會談?wù)勎业墓ぷ?，澄清我們彼此的誤會。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。低年級的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會寫了。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！?，F(xiàn)在已有家校通，希望家長如果學(xué)生有事能及時聯(lián)系。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。認(rèn)真細(xì)致。三、你我的溝通在坐的各位有些家長我們是接觸的機(jī)會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時應(yīng)讓孩子自己檢查，獨(dú)立完成作業(yè)，少口授多引導(dǎo)。愛勞動，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：張梓洋、紀(jì)振宇、王梓煒等。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。我有信心三年后把這35個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的會議有七項議程：一、班級基本情況介紹；二．期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報；四、對家長的希望及建議；五、與任課教師的講話；六、家長的意見和建議；七、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流；八、班主任宣布家長會結(jié)束。講完這三大部分后，已經(jīng)到了五點了，時間也不早了，最后我向在座所有家長表示謝意，謝謝他們認(rèn)真的聆聽，謝謝他們對我工作的認(rèn)可與支持。填寫志愿者表格時，我班家長更是積極踴躍，全班小朋友的家長都報名了家長志愿者，三張表格全部填滿了。強(qiáng)調(diào)家長在校要做到不大聲喧嘩，不在教室外圍觀，不吸煙，不亂丟果皮紙屑，給孩子們帶一個好頭。你可以私下里問問他的爸爸媽媽都是怎么陪伴他的，有付出就有收獲。(4)自我管理能力較差的學(xué)生，無法將“學(xué)”和“玩”合理分配。開始為什么考試丟分，大部分都不是不會，都是馬虎不認(rèn)真。要好好學(xué)習(xí)才有機(jī)會成為成功的人，但是要知道，學(xué)好做人在學(xué)做事。首先，我們大家要明白一點：書面考試只是一種假測手段，目的是為了假測孩子一段時間里對知識掌握的程度。（2）預(yù)習(xí)下冊的語文書時，有空閑的家長可以買一些最基礎(chǔ)的卷子檢測孩子的學(xué)習(xí)情況。作為班主任，這幾個月和同學(xué)們朝夕相處。我們會竭盡全力抓好以后的教育教學(xué)工作。其實分?jǐn)?shù)只是從一個側(cè)面反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)在的學(xué)生年級越高，考試的分?jǐn)?shù)越少。加強(qiáng)安全教育。希望家長們明白，學(xué)習(xí)階段是苦是累，有句話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。就象咱們班的初旭和吳曉東同學(xué)本學(xué)期開學(xué)初對學(xué)習(xí)很消極，上網(wǎng)吧玩游戲，而且對老師的關(guān)心有抵觸心理，通過我們與兩位家長的經(jīng)常溝通，兩名同學(xué)現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，所有的任課老師都說他進(jìn)步了，上課認(rèn)真聽講，積極的按老師的要求去做，也愿意主動和老師溝通了，相信兩位同學(xué)繼續(xù)努力下去，成績一定會有進(jìn)一步的提高。周末抽時間多陪陪孩子，多和孩子聊聊在學(xué)校學(xué)習(xí)情況，在宿舍交友的情況。二、存在的問題在取得成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到了存在著的問題，有以下幾方面：部分孩子沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會學(xué)習(xí)，不會聽課，上課注意力不集中，不能很好的接受所學(xué)知識；部分孩子沒有學(xué)習(xí)的目標(biāo)、方向和動力，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，作業(yè)不認(rèn)真完成，甚至不交作業(yè)，且對老師的溝通有抵觸情緒。一、基本情況本班在籍學(xué)生有54人，其中女生25位，男生29位。今天邀請大家來，主要為了進(jìn)一步加強(qiáng)各位家長和老師之間的溝通交流，讓我們的各位家長了解自己的孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)思想情況，使家長能夠有所側(cè)重的參與到學(xué)生的教育管理中來，同時也讓我們老師了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，以便我們的老師在今后的工作中及時調(diào)整教學(xué)方向，提高教學(xué)質(zhì)量；其次，是想結(jié)合幾次測試情況給各位家長提一些建議以便各位家長積極的與我們老師配合進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)成績，我想這是各位家長，學(xué)校老師和我們的學(xué)生你們的孩子這三者的共同心愿。我們班有王文靜、吳志航、蓋新影、徐鑫、劉宇鋒等一批起到表率作用的班干部，有于思琪、王若楠、于海洋、房雨桐、李建奇等一批刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，有汪志遠(yuǎn)、郭雯雯、薛立巖、單思宇、初旭等學(xué)習(xí)努力并取得較大進(jìn)步的同學(xué)，有陳雪情、姜巖、吳曉東、車彥超、劉佳鑫等熱愛班級的同學(xué)，還有任兆旭、高帆迪、丁佳明、馮建全、李金怡、周海澤、李艷杰等具有較大潛力的同學(xué)，當(dāng)然這些成績的取得跟我們班的每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。特別是住宿的孩子家長應(yīng)該利用每個星期六、星期天督促孩子完成作業(yè)。我想，您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步?，F(xiàn)在我們每天正常8節(jié)課，再加上各科老師隨時在午休和課間時根