【正文】 清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。細(xì)化目標(biāo)：自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。細(xì)化目標(biāo)：每天佩戴學(xué)生證和紅領(lǐng)巾。細(xì)化目標(biāo)：愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。（五）懂得感恩的習(xí)慣學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn), 懂得感恩是責(zé)任的要求。聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。（二）誠實守信的習(xí)慣對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。見到老師、客人主動問好。習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)階段學(xué)校德育教育的重要任務(wù)，我班要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校傳達(dá)的精神，向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗和做法創(chuàng)出自己班級的德育工作特色，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)白廟小學(xué)三（一）班 2011年10月10日第五篇：“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育活動方案大布聯(lián)校大布鄉(xiāng)中心小學(xué)管理材料“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育活動方案“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育活動方案大布鄉(xiāng)中心小學(xué) 大布聯(lián)校大布鄉(xiāng)中心小學(xué)管理材料“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育活動方案“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育活動方案一、活動目的進(jìn)一步改善學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，努力倡導(dǎo)并營建“健康、文明、好學(xué)”的小學(xué)生新形象。兒童的行為是從模仿開始的，教師和家長要以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，時時處處為學(xué)生做表率。因此我班要高度重視好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，要建立長效評比機(jī)制，促進(jìn)工作長期開展。每學(xué)期評選校級 “十個好習(xí)慣”十個方面的小標(biāo)兵，在宣傳欄和紅 領(lǐng)巾廣播站中展示介紹。反復(fù)訓(xùn)練：習(xí)慣的培養(yǎng)是不能單靠說教的，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練：訓(xùn)練過程中重要的四個字：嚴(yán)格、反復(fù)，反復(fù)抓抓反復(fù)，強(qiáng)化訓(xùn)練。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。學(xué)習(xí)運動常識，做好自我保護(hù)。在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品，不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。（四）守時惜時的習(xí)慣養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從小養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。不是自己的東西不拿。進(jìn)別人房間或辦公室時輕輕敲門。（一）舉止文明的習(xí)慣舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。因為良好的習(xí)慣能主宰人的命運，能使人步入成功的軌道，良好的習(xí)慣是一個人終生的財富。“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正實現(xiàn)學(xué)生錯誤認(rèn)識向正確認(rèn)識的轉(zhuǎn)化，再由正確認(rèn)識向正確行為、良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。同時，明確要抓學(xué)生成績，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。五、習(xí)慣養(yǎng)成教育的保障措施班級根據(jù)每月重點，制定和布置具體方案。做事好習(xí)慣不跑跳喧嘩亂丟垃圾；遵守交通規(guī)則；不打架不罵人；4，不亂花錢；樂于助人。與此同時，組織開展“學(xué)、比、評、查、獎”活動，樹立典型，激勵全體學(xué)生趕超先進(jìn)。行為引導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個人就能辦好的，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會的齊抓共管。抓好“三個常規(guī)”（一日常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)）一天一檢查，“四個規(guī)范”（語言、行為、儀表、環(huán)境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老師、各任科教師）共同目標(biāo)，“三條渠道”（學(xué)校、家庭、社會）相溝通。學(xué)習(xí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容。將各班習(xí)慣養(yǎng)成的各項評比的結(jié)果，作為班主任考核的重點內(nèi)容之一。2.“雛鷹爭章”考核。“好習(xí)慣養(yǎng)成”分步走，班級制定每月好習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)，堅持“一個月培養(yǎng)一個好習(xí)慣”。本學(xué)期各年級重點養(yǎng)成(規(guī)定內(nèi)容+自選內(nèi)容結(jié)合)三月份:一年級:喜歡清潔 二年級:學(xué)會自理三年級:關(guān)注健康 四年級:勤儉節(jié)約五年級:生活有規(guī)律 六年級:珍愛生命 四、五月份:文明習(xí)慣或?qū)W習(xí)習(xí)慣(由各班自選1項)三、實施過程(一)宣傳發(fā)動一一好習(xí)慣我知道、班主任例會，講明養(yǎng)成教育的重要性，自上而下達(dá)成重視和強(qiáng)化養(yǎng)成教育的共識,從而推動此項活動有序、順序開展。二、目標(biāo)任務(wù)和主要內(nèi)容通過加強(qiáng)基礎(chǔ)好習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué) 會生活，在學(xué)校做愛讀書、會學(xué)習(xí)、善合作的好學(xué)生，在家庭做愛生活、能自理、懂感恩的好孩子，在社會做文明禮儀、講誠信、守公德的好公民。倡導(dǎo)現(xiàn)代健康的生活方式，著重培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)注健康、喜歡清潔、學(xué)會自理、勤儉節(jié)約、生活有規(guī)律和珍愛生命等好習(xí)慣，引導(dǎo)他們從小事做起，從身邊做起，初步養(yǎng)成高尚的道德情感和樂觀向上的生活態(tài)度。，舉行“養(yǎng)成教育活動月”啟動儀式，動員全體學(xué)生“擯棄壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣”。“好習(xí)慣我能行”一一各班組織一次“好習(xí)慣伴我成長”主題隊會。學(xué)期末召開養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會，每位班主任準(zhǔn)備 一份經(jīng)驗材料。養(yǎng)成教育做起來不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量確系學(xué)生們將來的生存和發(fā)展，我校在習(xí)慣養(yǎng)成教育中，少一些空談，多一些落實，少一些指責(zé)，多一些培養(yǎng)，從點滴做起，用我們的心血，來完成由量變到質(zhì)變的飛躍。（三）分步實施、強(qiáng)化培養(yǎng)階段（每一學(xué)年）第一學(xué)期 第二學(xué)期9月份：品德行為好習(xí)慣 2月份：飲食好習(xí)慣 10月份：學(xué)習(xí)好習(xí)慣 3月份：閱讀好習(xí)慣 11月份：做人好習(xí)慣 4月份：安全好習(xí)慣 12月份：禮貌好習(xí)慣 5月份；運動好習(xí)慣 1月份：衛(wèi)生好習(xí)慣 6月份：勞動好習(xí)慣四、習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法l、講道理：學(xué)校講，班主任講，讓生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才。五、習(xí)慣養(yǎng)成教育的保障措施學(xué)校根據(jù)每月重點，制定和布置具體方案。老師們要認(rèn)識到，養(yǎng)成教育不是某個人的事，應(yīng)是全中心共同的事情。師生相互學(xué)習(xí)、共同成長。習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)生教育的重要任務(wù)，我們要認(rèn)真總結(jié)以前的經(jīng)驗和做法，根據(jù)新時期的要求和發(fā)展實際，進(jìn)一步發(fā)展完善習(xí)慣教育方案，創(chuàng)出自己的特色，努力做到“教孩子一年，想孩子一輩子”，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。反復(fù)訓(xùn)練：習(xí)慣的培養(yǎng)是不能單靠說教的，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練：訓(xùn)練過程中重要的四個字：嚴(yán)格、反復(fù)，要翻來覆去，沒完沒了地進(jìn)行訓(xùn)練。六、良好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)注意的問題：高度重視，常抓不懈。目標(biāo)要一致。作為教師都要反省自己，看自己有哪些好習(xí)慣值得保持？看自己有哪些壞習(xí)慣需要矯正？注重體驗，激勵帶動。額穆中心校 馮殿維3月1日第四篇：好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育活動方案三（一）班“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動實施方案一、活動方案的實施意義在學(xué)校的號召下為把本班的德育工作做的具針對性、實效性和主動性，更貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人；成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人；成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人；成為視野開闊、胸懷寬廣的人；成為執(zhí)行統(tǒng)一、誠實守信的人?！毙袨樾纬闪?xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)品質(zhì)決定命運。細(xì)化目標(biāo)為做到：升國旗奏國歌時自覺肅立。（二）誠實守信的習(xí)慣對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民 的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。細(xì)化目標(biāo)：耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話?；丶液?，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。（六）勤