【摘要】第一篇：喂——出來范文 15．喂——出來 星新一 教學(xué)目標(biāo) 1熟悉課文，把握小說的故事情節(jié)，把握文意。 2分析人物描寫，概括提煉人物特點(diǎn)，了解人類對大自然的破壞總要遭到大自然的懲罰的這一道理...
2024-10-29 02:22
【摘要】第一篇：喂—出來教案 15、喂——出來 教學(xué)目標(biāo)： 。，理解文章的主題，探討保護(hù)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)相統(tǒng)一的方法。，培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)新思維能力。 ，樹立環(huán)保意識，做環(huán)保小衛(wèi)士。教學(xué)重點(diǎn)： 理解本文現(xiàn)實(shí)...
2024-10-29 02:51
【摘要】第一篇：喂——出來教案 一、聽故事 課前，我想給大家講一個故事： 著名的導(dǎo)彈研制專家愛博士的兒子不見了，全家人陷入了恐慌之中。 等待已久的電話鈴聲終于響了。博士趕忙抓起聽筒，一個低沉的聲音從聽...
2024-10-29 02:01
【摘要】第一篇：《喂出來》說課稿 《喂──出來》說課稿 一、說教材 《喂──出來》是人民教育出版社教材八年級下冊第三單元的一篇課文。這是一篇科幻小說，以環(huán)境污染為題材。本文故事性強(qiáng)，情節(jié)完整，想象奇特但...
2024-10-28 22:01
【摘要】第一篇：喂出來教案 喂——出來 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： 1．積累詞語，掌握“哂笑、牟取”的讀音詞義。理解運(yùn)用文中30多個成語；2．了解作家及科幻小說的文體特征；過程與方法目標(biāo)： 3．了解...
2024-10-29 02:08
【摘要】第一篇：喂---出來教案 《喂---出來》教案 重慶市木洞中學(xué) 王慶 文本分析 本單元以人與自然環(huán)境為主題，五篇課文都是科學(xué)文藝作品，以不同題材，從不同角度，表達(dá)人們對生存環(huán)境的憂患與思考。...
2024-10-29 02:09
【摘要】《送東陽馬生序》年級：八年級科目：語文課型：新授課制作人高勇第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、掃除字詞障礙，熟讀課文。2、理解重點(diǎn)詞的含義，翻譯課文第一段。3、有感情地朗誦課文第一段。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)：翻譯并背誦課文第一段導(dǎo)學(xué)方法：讀誦法、合作探
2024-11-19 20:21
【摘要】第一篇：《喂——出來》教案 《喂——出來》教案 1．喂——出來 授時間： ****年**月**日【三維目標(biāo)】 知識與能力、擴(kuò)大詞語掌握范圍。 2、理解本文的主旨和合理想像的寫作手法。 3...
2024-10-28 22:02
【摘要】孤獨(dú)之旅導(dǎo)學(xué)案課型：新授備課：崔玉新審核：八年級教研組教學(xué)目標(biāo)1．體驗(yàn)成長的感受。2．學(xué)習(xí)小說的細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。3．學(xué)習(xí)小說環(huán)境描寫的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)(1)體驗(yàn)成長的感受。(2)細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。2．難點(diǎn)：環(huán)境描寫的作用。課前預(yù)習(xí)
2024-12-05 05:31
【摘要】《花兒為什么這樣紅》導(dǎo)學(xué)案(1)班級__________組別__________姓名__________【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】：1、知識與能力掌握基礎(chǔ)知識，了解花紅的原因。2、過程與方法理清文章結(jié)構(gòu)。3.情感價值觀:培養(yǎng)學(xué)生探索大自然奧秘的精神【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：理清文章結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：了解花紅的原因【學(xué)習(xí)方法】：
2024-12-05 10:56
【摘要】課題致空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握詩歌的內(nèi)容。2、體味詩歌表達(dá)的情感。3、了解象征的手法。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固1、了解作者席及寫作背景。預(yù)習(xí)檢測1、《致空氣》作者當(dāng)代詩人。第一本詩集，《致空氣》是作者在文革期
2024-11-19 23:59
【摘要】豐都縣2021年春中學(xué)語文八年級（下）發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案（教師版）備課時間____周星期_____單元第一單元第1課主備人授課時間___周星期___需課時課題《尋找理想》審核人閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價1
2024-12-06 00:21
【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、引導(dǎo)學(xué)生借助課文注釋和工具書疏通文意，提高閱讀或顯文言文的能力；2、揣摩人物語氣，體會人物思想感情。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]1、重點(diǎn)詞匯和語句；2、體會人物思想感情。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]詞類活用現(xiàn)象。[學(xué)習(xí)方法]
【摘要】月跡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)習(xí)按照一定的線索來記敘事件、抒發(fā)感情。2．體會孩子們豐富的心靈世界。3．欣賞品味清新優(yōu)美、富有詩意的散文語言?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】讀懂課文內(nèi)容，理解“月亮是屬于我們每個人的”含義，體會作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對生活的熱愛；難點(diǎn)是體會作者在回憶童年美好生活時表達(dá)出的熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的感情。
2024-11-23 00:52
【摘要】12、心聲學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀課文，能說出主人公，復(fù)述故事情節(jié)，說出文中的主要矛盾沖突。2、在小組討論的基礎(chǔ)上，細(xì)致評價文中李京京和程老師這兩個人物形象的寫法。評價交流作者以“心聲”為標(biāo)題的深刻含義。3、通過自己的朗讀和小組合作，交流讀本文受到的感觸學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)本文用心理描寫刻畫人物形象的寫法。2、標(biāo)題的深刻含義
2024-12-08 06:47
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