【正文】 — 想象一下，去年的母親在怎樣的環(huán)境下工作，讀——想象一下，明年，后年，又一個后年，母親將來在怎樣的環(huán)境下工作，讀——⑥小結：當你第一次發(fā)現母親在這樣的環(huán)境下工作，你有什么感受？這些感受交雜在一起，怎能不讓我交雜在一起，怎能不讓我鼻子一酸呢？為了表達“慈母情深”這一句話能少嗎？這一次又一次的“大聲說”能少嗎？這就是“語文意識”（板書）（2）還有哪些地方令你鼻子一酸？“背直起來了，我的母親?！耖]上眼睛，師讀“背直起來了，我的母親！”你看到了什么？還看到了怎樣的背？你還看到了母親的背嗎？你看到母親的肩甲骨嗎？這是我母親的背嗎？在我的記憶中我的母親的背是怎樣的？（堅直，堅挺，筆直）●閉上眼睛，繼續(xù)看！師讀“背直起來了，我的母親。太多了，那么“立刻”可以換成其它詞，使句子富有變化呀。師評：我愛你，有這三個字，母親怎樣疲憊也心甘情愿！師：孩子，你長大了，孩子，我們一起長大吧！那是因為有了那么春風化雨的四個字——讀題，那是因為有了那么平凡偉大的四個字——讀題。、語言等描寫來表現人物的方法。，用簡單的話概括文章的內容。B“我知道家里窮，因此很懂事，不給家里增添負擔。可以說收獲匪淺。導入（）分鐘，作者進行了怎樣的鋪墊？通過上堂課的學習我們知道了對書的渴望與貧困的家境讓作者失魂落魄。”①從哪個詞最能體會母親的辛苦？（龜裂）②怎樣的手才叫“龜裂”的手？母親的手為什么龜裂？③盡管手已龜裂，但母親還在任勞任怨，爭分奪秒地忙碌著：三次引讀“母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”④再讀這句話，你還讀懂些什么？“皺皺的毛票”說明了什么？⑤讀，小結：貧苦不吝嗇?！空n堂小結及拓展延伸（）分鐘五、作業(yè)。備課素材【教材分析】《慈母情深》節(jié)選自梁曉聲的中篇小說《母親》，題目是編者加上去的。他的作品選材廣泛，思維獨特，文筆跌宕，情感真摯，展現了生動、鮮活而泥土氣息濃郁的現實生活和有血有肉的人物形象，感染并教育著讀者，其撼人心魄的藝術魅力給人以巨大的激勵與鼓舞。上節(jié)課學習了《地震中的父與子》，我們學習了抓住人物的語言、外貌、動作等描寫體會文章，這節(jié)課繼續(xù)運用這種方法再加上自己平時掌握的其他方法來學習這篇文章?！保ǔ鍪菊n件）生讀兩個句子，體會那種寫法更好。此時，我又想起了一位作家的文章——《母親》。轉過身來了，我的母親。孩子們，拿出筆，請把你的內心獨白寫到練習紙上，可以寫你的悔恨、可以寫你的自責、可以寫你的激動、可以寫你的幸福，可以寫你的決心，可以寫你的懂事??但是，不管你寫什么，在你的話中，“母親”這個詞語不得少于三次。讓我們再一次充滿深情地讀。1請同學說說讀了這句，有什么感受2出示補充資料，讀一讀從哪兒感受到母親工作環(huán)境的惡劣。教學重點：體會母親的善良、慈祥和我對母親的感激和熱愛。重點交流第二句“背直起來了，我的母親……”。再讀課題。其短篇小說《這是一片神奇的土地》和《父親》獲得了全國優(yōu)秀短篇小說獎，中篇小說《今夜有暴風雪》獲全國優(yōu)秀中篇小說獎，《母親》獲得了《中篇小說選刊》優(yōu)秀中篇獎。美中不足的是在這節(jié)課的教學中，我對學生激勵性的評價不多，因此，對學生的情緒調動不起來?！驹O計意圖：在深入品讀這個環(huán)節(jié)中，引導學生理解重點句子，并通過對重點句子充滿感情的朗讀，引導學生把握人物的思想感情，體會人物的性格特點。②如果你是梁曉聲，面對這樣一位眼神疲憊的母親，你讀懂些什么？③但是就是這樣一位極度需要休息的母親卻一刻也不肯休息，你看到了嗎？二次引讀“母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”④母親這樣的“立刻”是一天嗎？是一個月嗎？⑤讀，小結：辛苦忙碌。，了解作者的寫作方法。（板書：窮作鋪墊，襯托母愛的偉大）通過這節(jié)課的學習，我們解決了生字詞，了解了課文的主要內容。”從這句話中，我們了解到了什么信息？這句話暗示了家里很窮。清楚明了。教學重點。生寫。（3）還有哪一處說明我的鼻子一酸？“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌??”①如果剛才這一句是電影中的慢鏡頭，那么這句無疑是電影中的快鏡頭，讀——快鏡頭呀，讀得快呀，指讀——這就是快鏡頭呀②其中哪個詞語給你快鏡頭的感覺？——立刻。比較句子：我的母親背直起來了，轉過身來了，褐色的口罩上方，眼神疲竭的眼睛吃驚地望著我。大家一齊讀讀。齊讀練習題三、感悟“慈母情深”鋪墊：孩子們，“鼻子一酸”是什么感覺？母親明明把一元五角給了我，一分不少，一句話沒說我，按理我應該——高興才對。于是，我來到母親工作的地方，那里噪聲（），我發(fā)現母親極其瘦弱，當知道我想要錢買書，母親用（）的手將錢塞給我，立刻又陷入了（），我鼻子一酸，（）著錢跑了出去。請一生讀練習題。我為什么會“鼻子一酸”呢？默讀課文，找找