【正文】 謝謝大家。遇到難題不想動腦，想動腦的找不到方向。比如：專心聽講的習慣；認真閱讀的習慣；解決問題時，要讀題、審題、寫算式，寫單位名稱和答語。我們不要把自己看來很簡單的題目，認定孩子一定會做，他會出錯有多方面的因素，這就需要家長的換位思考。我發(fā)現(xiàn)只要簽名及時，家長認真督查了的孩子的作業(yè)認真規(guī)范、知識比較扎實牢固，因為簽字可以幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)學生的興趣。正確認識孩子考試的分數(shù)。要想及時了解孩子每周在校的學習、紀律等情況。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。試想，在一個班級里人人都寬容，班里會更寬容，反之，人人都斤斤計較，同學和睦相處會很難。當然，也肯定會有照顧不到的地方，還請各位家長多批評、多指教、多包函。各科作業(yè)均能及時認真完成。在此感謝各位家長的大力支持和配合，是你們的關心、配合、督促培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的孩子。班上有個別學生心胸狹窄，喜歡斤斤計較，個別同學犯了小錯誤從來就不肯承認自己的錯誤。我個人建議如下：針對書寫馬虎，作業(yè)還不能按時完成，且作業(yè)不太整潔的現(xiàn)象，我認為家長應當引起足夠重視，知道自己孩子經(jīng)常不完成作業(yè)的要加大督促檢查的力度，及時同任課老師做好溝通。針對于往高年級走，學生們多數(shù)都還把自己當做小孩子看，還沒有把自己當做大孩子，沒有把自己當做即將不如畢業(yè)班而越加成熟的小學生，表現(xiàn)出學習自覺性不夠強。嚴格規(guī)定在家上網(wǎng)的條件和時間是杜絕上網(wǎng)游戲，聊天的重要手段。三、最后我就本班在本學期剩余的1011周時間里所做的計劃向家長作一個簡單的。在班級事務方面：繼續(xù)每兩周的班委會議，提高班委管理能力，樹立班委的榜樣作用。意在增加課間游戲項目，降低事故發(fā)生幾率，培養(yǎng)學生專心做事，真誠交流，友好競爭的精神，安靜凝神做事的習慣。以上僅是我的個人建議，有不當之處還請各位家長見諒，覺得有道理的地方不妨試著去做。最近班長正在看謝娜的自傳，雖然謝娜本人我不喜歡，但孫昊冉學習別人，感悟人生，豐富自己并不斷表現(xiàn)出成長，獨立，上進的結果正說明著一些問題。及時了解孩子在學校里發(fā)生的矛盾和摩擦，幫助開到，學會換位思考而不僅僅關注自己的得失，以集體的利益為先，營造孩子們心中和諧情緒是發(fā)生類似現(xiàn)象的根本途徑。還有極個別學生不愛勞動，每次做衛(wèi)生時就逃跑，老師給他指出來，留下來補做衛(wèi)生，他還不樂意的。但仍然存部分學生或，或部分學生在某部分時間存有一下現(xiàn)象：書寫馬虎，作業(yè)還不能按時完成，且作業(yè)不太整潔。去年的期末考試也較理想，取得了很大的進步。尤其是幾位小組長和班委工作十分認真，每天的衛(wèi)生、早自習工作學生都能按要求完成得很好。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，對孩子學習關注時，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。教育孩子學會寬容。與其事故發(fā)生了再去補救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害。三、給大家的幾點建議給孩子一個溫馨的家，給孩子一張書桌、一口書柜。下面我還念一段李寧馨的家長和孩子一起學習的片段（見稿件，略）。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。重視孩子勤學善問能力的培養(yǎng)。這樣錯誤還是會伴隨著他的身邊。希望我們家長能夠監(jiān)督。當然，也肯定會有照顧不到的地方，還請各位家長多批評、多指教、多包函。家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果，督促孩子在家努力學習。希望我們都能重視孩子的安全，特別是現(xiàn)在午休時間，夏天雨水多，控制孩子上學、回家的時間，教育孩子少與社上的或其他學校的人搭朋友。校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。我的郵箱：加強與教師之間的電話溝通。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。但有些孩子鉆了老師和家長的空子，作業(yè)書寫馬虎，錯題不改。小學數(shù)學其中的一個重點就是計算能力的培養(yǎng)，由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度以及計算質量也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天的數(shù)學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。好習慣益終身，習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。書寫工整、格式規(guī)范，是提高數(shù)學計算準確性的重要因素，比如：解決問題時，要讀題、審題、寫算式，寫單位名稱和答語。比如：專心聽講的習慣。不知孩子是因為不會，還是懶于動筆，有些孩子直接采取“拿來主義”，別人不讓抄還惱人，在課堂上有時我叫起孩子說一說你是怎么想的，胡說一通或是干脆不知，這樣造成的后果就是孩子不會動腦，不愿動腦，不會的知識會越來越多，希望我們家長在家里也時不時的抽查一個小題，讓孩子講一講你聽聽，看他是不是能夠理解。孩子們只看到考試成績，沒有想到這個成績是怎么形成的。因此，對于孩子的數(shù)學學習我有以下建議：計算能力有待提高。抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重。書寫質量有待于提高，這是針對個別學生說的，請各位家長們看一下我們的作業(yè)，差別太大了，寫的潦草就容易粗心，粗心就容易出錯，出錯就沒有好成績。要學好數(shù)學，除了孩子，與老師的努力，同樣需要我們家長的配合。這種方法孩子非常滿意。一是學生不服管，二是孩子本身太弱，學生不聽。孩子之間的爭吵、打鬧時常有。我們看一下孩子的配練，看一下孩子的作業(yè)，很明顯看出孩子的學習習慣來，“好習慣益終生”，我們現(xiàn)在還感覺不出來，孩子越是大，這種現(xiàn)象會越凸顯。今天，我也對全班每一個同學最近一段時間進步最大的地方，找了一個閃光點，向家長通報一下。4月份舉行的讀書活動中，為提高同學們的讀書興趣。通過三年來與學生、家長的共同努力，班里每一個同學都有不同程度的進步，今年先后兩次被學校評為“和美班級”。我接任這個班級已經(jīng)快三年了，我對班里每一名同學的性格特點、行為習慣、學習狀況都基本熟悉。假期家長督促孩子注意個人衛(wèi)生很重要。當然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。本學期語文我特別重視他們的基礎知識，以及課后鞏固和課外閱讀。這其實是您關心孩子學習的最簡單的一個體現(xiàn)。周末在家，去同學家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學家做。牢牢抓基礎。粗心大意，審題不仔細，題目漏做。如：虞雨婷、楊晶晶、夏夢妮、俞佳怡、孫千淵、龔選榮、唐佳宇、徐蓉部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。六、幾個小問題控制零花錢。品德科學也是主課。期中考試不容樂觀。第一篇：501五年級下學期家長會班主任發(fā)言稿20132014學年第二學期家長會發(fā)言稿五一班劉娟一、夏季作息時間調整。衛(wèi)生情況較上學期有所下降，極少數(shù)同學不講衛(wèi)生，不能盡到值日生的責任。偏科現(xiàn)象嚴重。多與班主任，任科老師聯(lián)系。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。（二）規(guī)范方面：班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣好。考試態(tài)度不端正。希望同學們都能夠不懂就問，不要不懂裝懂。平時不允許到同學家玩和做作業(yè)，因為每天4：00放學已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習慣；何況也不安全。目前從每個人的家校聯(lián)系本檢查看來，只有.....是每周都有簽名的。因為很多孩子早到后都在街上游淌，存在一定的安全隱患。建立的，還是微信群，家長們都可以充分利用起來，平時有什么問題盡量問。（2）預防傳染?。杭议L及時提醒孩子勤洗手，這樣手干凈了就可以避免很多傳染病。對大家能夠按時到來，我代表全班30名孩子表示衷心的感謝。班內男生 19 名，女生11名，男生比女生多 8 名，男生多無形是增加了班級管理的難度。為增強學生的體質，學校把3月份定為踢毽子月，在活動過程中，同學們積極參與，學校舉行了1分鐘的比賽，同學們利用各種各樣的方式取得了好成績，希望孩子們在以后的體育比賽中再取的良好成績。通過一年來的朝夕相處，我的一個感覺就是，孩子們一天天長大了，懂事了，你說個事，他聽了，講個道理，他明白了，有許多同學進步很大。提醒他但怎么也拿不起筆來。我發(fā)現(xiàn)，我們班里學生有個別的百元鈔經(jīng)常有。實行輪班制，每天兩個人，負責一天的學習、紀律，有的孩子當?shù)暮苡谐删?，但有的孩子當?shù)暮軣?。在征得孩子的同意下，我采取輪流制，全班同學輪回，一人一天，一學期最多的孩子輪兩次。如果你覺得孩子在退步的話，請與老師聯(lián)系，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。粗心不是一朝一夕能克服的，需要堅持不懈地努力訓練。問老師問同學。如