27中雙爭(zhēng)雙創(chuàng)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 今后工作在今后的工作中，我鄉(xiāng)將加強(qiáng)政策和理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，努力克服困難，彌補(bǔ)不足，把我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育工作做得更好，真正做到“讓黨員干部經(jīng)常受教育，讓農(nóng)民群眾長(zhǎng)期實(shí)惠”的目標(biāo)。這項(xiàng)工作的推行，在村和站所中引起了強(qiáng)烈的反響，受到了廣大群眾的歡迎，通過(guò)這種活動(dòng)，我鄉(xiāng)基層干部的作風(fēng)有了進(jìn)一步改變，廉潔自律的自覺(jué)性明顯有了提高，村務(wù)、站務(wù)公開(kāi)等工作有了進(jìn)一步的規(guī)范。今年以來(lái)，多次在各種會(huì)議上強(qiáng)調(diào)以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為方法，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮基層組織及其負(fù)責(zé)人在農(nóng)村“三個(gè)文明”建設(shè)中的帶頭作用，為我鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。進(jìn)一步創(chuàng)新機(jī)制，在工作中努力謀劃新的亮點(diǎn)，讓爭(zhēng)創(chuàng)“群眾滿意的組織”、“群眾滿意基層站所”的工作落到實(shí)處。二是站點(diǎn)管理規(guī)范。四是站點(diǎn)使用率高。三是注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識(shí)用于工作和生產(chǎn)生活實(shí)踐，并取得明顯成效。參會(huì)的人員要求所有站點(diǎn)管理員和廣大黨員群眾參。二、建立長(zhǎng)效機(jī)制。四、工作要求一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。動(dòng)員部署。評(píng)選學(xué)用標(biāo)兵評(píng)選要求：一是具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識(shí)，對(duì)黨和國(guó)家農(nóng)村政策和相關(guān)的法律知識(shí)有一定了解，帶頭學(xué)習(xí)和遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真開(kāi)展信息入戶活動(dòng)，根據(jù)黨員的需求制定教學(xué)計(jì)劃和下載相關(guān)課件，及時(shí)發(fā)布播放公告。終端站點(diǎn)電視機(jī)、機(jī)頂盒、計(jì)算機(jī)等設(shè)備完好并能夠正常接收衛(wèi)星信號(hào)。三、完善制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)自開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”工作以來(lái)，我鎮(zhèn)雖然做了一點(diǎn)工作，但與縣上的要求還有很大的差距，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大的距離，我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，不斷完善“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”的工作制度和工作機(jī)制，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際，研究可行的工作方案，根據(jù)縣委的要求，不斷總結(jié)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”的工作經(jīng)驗(yàn)，查找工作中的缺陷，以實(shí)際行動(dòng)在工作中求創(chuàng)新、求突破。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，明確分工，切實(shí)推進(jìn)“雙爭(zhēng)雙比”工作，強(qiáng)化基層組織建設(shè)，努力為我鄉(xiāng)營(yíng)造更好的“雙爭(zhēng)雙比”氛圍。二、嚴(yán)格考核，加強(qiáng)監(jiān)督今年以來(lái)，我鄉(xiāng)先后組織力量對(duì)各村各站所進(jìn)行了考核，嚴(yán)格按照“述、詢、評(píng)”的要求，先后對(duì)全鄉(xiāng)村級(jí)干部和站所負(fù)責(zé)人進(jìn)行了述、詢、評(píng)，我們的做法是：首先，鄉(xiāng)組織專門(mén)的工作班子深入到村和站所，召開(kāi)“述、詢、評(píng)”大會(huì)，組織村干部和站所負(fù)責(zé)人在會(huì)上進(jìn)行述職、述廉，接受群眾監(jiān)督和評(píng)判。二、存在不足隨著農(nóng)村黨員、干部、群眾個(gè)性和從業(yè)結(jié)構(gòu)的多樣性，黨員群眾的文化層次不一，學(xué)習(xí)需求不同，他們都根據(jù)自己的需要對(duì)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)節(jié)目進(jìn)行選擇性地收看學(xué)習(xí)，取得了一定的成效。把“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)納入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)范圍，納入基層黨建工作三級(jí)聯(lián)創(chuàng)目標(biāo)考核體系，切實(shí)加強(qiáng)具體指導(dǎo)，分期分批地派人到基層站點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地察看，做到實(shí)抓、抓實(shí)?，F(xiàn)將開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、開(kāi)展工作提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)是黨的基層組織開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。行為規(guī)范教育，常抓不懈。絕大多數(shù)班主任都能早來(lái)晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級(jí)管理得井井有條，通過(guò)對(duì)比，查找差距，爭(zhēng)做文明班級(jí)的多了。，大部分老師都能積極能加教研教改、閑聊時(shí)也能聊聊教學(xué)、有點(diǎn)時(shí)間了就給學(xué)生輔導(dǎo)，高國(guó)普老師在市“我的模式我的課”比賽中獲一等獎(jiǎng)。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校管理與發(fā)展中起著直接的核心作用。我校開(kāi)展了主題為：“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請(qǐng)放心”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)：，還成立了師德師風(fēng)建設(shè)宣傳小組及師德師風(fēng)監(jiān)督檢查小組，宣傳小組開(kāi)展了豐富、充實(shí)的宣傳教育活動(dòng)；監(jiān)督檢查小組對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督，全校動(dòng)員，確保師德師風(fēng)建設(shè)建設(shè)工作既突出重點(diǎn)，又不留“死角”。堅(jiān)持以教研組為單位開(kāi)展校本培訓(xùn)，并積極安排部分教師參加各種專業(yè)培訓(xùn)和交流，努力促進(jìn)教師開(kāi)闊眼界，及時(shí)更新教育觀念，積極適應(yīng)課程改革，以教師的專業(yè)成 4長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)認(rèn)真組織國(guó)旗下講話，即有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，也有學(xué)生中學(xué)習(xí)標(biāo)兵、行為標(biāo)兵的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹；既有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高了升旗儀式的教育效果。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通，每學(xué)期開(kāi)學(xué)、每一次月考后，我校都統(tǒng)一安排舉行了各年級(jí)家 8長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生在校與在家都能接受健康有益、積極向上的德育教育，從而小手拉大手，不僅培養(yǎng)學(xué)生的公民道德意識(shí)，還帶動(dòng)了家庭、社會(huì)的文明。明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任每個(gè)村級(jí)接收終端站點(diǎn)都配備了1名大學(xué)生村官為管理
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