【正文】 動(dòng)。4月底組織開展了第四屆春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開幕式上，各年級(jí)別具特色的入場(chǎng)表演展示了井小學(xué)生的陽(yáng)光活力！廣播操和各類田徑比賽讓學(xué)生賽出水平，賽出風(fēng)格。邀請(qǐng)中小學(xué)心理健康服務(wù)中心趙俊老師前來(lái)做了《尊重，讓我們快樂起來(lái)》的講座。（2）利用校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，包括考試心理、與人交往、親子關(guān)系等方面的內(nèi)容，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。學(xué)期休業(yè)式上專門組織全校師生觀看了“為生命護(hù)航”法制安全教育碟片，大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了專題安全講座，為孩子們能夠過一個(gè)安全、文明的暑假保駕護(hù)航。3月底組織全校師生前往武進(jìn)烈士陵園開展祭掃烈士墓、參觀革命紀(jì)念館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（3）落實(shí)學(xué)校家訪制度，讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。在培訓(xùn)方面繼續(xù)落實(shí)班主任例會(huì)制度，借助班主任例會(huì)加強(qiáng)班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、夕會(huì)研討，進(jìn)行德育智慧分享，組織班主任讀書沙龍以及分層選派班主任外出培訓(xùn)并交流，以此提升班主任管理能力和品質(zhì)。（1）本學(xué)期開學(xué)之初，要求各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》；（2）通過國(guó)旗下講話表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)更針對(duì)存在問題提出了具體詳細(xì)的教育要求，為更好規(guī)范學(xué)生行為打下了基礎(chǔ)；（3）扎實(shí)常規(guī)管理檢查力度，常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，堅(jiān)持一天一檢查一反饋，一周一公布，通過評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)促改，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對(duì)的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，校長(zhǎng)利用晨會(huì)從甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲病等的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會(huì)會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學(xué)校對(duì)各班教室、走廊等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。今年五四期間，我校團(tuán)總支被評(píng)為鏡湖區(qū)五四紅旗團(tuán)總支。（2）積極參加市區(qū)教育局舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)并獲得優(yōu)異的成績(jī)。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。這一學(xué)期，我校德育工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績(jī)效，并形成了鮮明的德育特色。學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，私自離校，仁育處經(jīng)常處于“救火”的狀態(tài)。展現(xiàn)同仁學(xué)生的青春活力。用愛心教育學(xué)生。趙春艷老師工作態(tài)度認(rèn)真，每次活動(dòng)都能經(jīng)心策劃，次次創(chuàng)新。即有針對(duì)性、談的細(xì)，教育效果好，受到了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。堅(jiān)決杜絕違反教育原則行為，對(duì)學(xué)生也要做到忌事忌語(yǔ)“不講過頭語(yǔ)、不扣大帽子、不體罰學(xué)生、少批評(píng)、多鼓勵(lì)”采取多種方式嚴(yán)格控制個(gè)別學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象、曠課、上網(wǎng)、夜不歸宿等。狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和修養(yǎng)，提高學(xué)生做人的素質(zhì)。各班主任組織學(xué)習(xí)、貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《同仁中學(xué)生一日常規(guī)》等，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)生常規(guī)教育方面仍需加強(qiáng)，管理要更細(xì)致。㈢積極進(jìn)行垃圾回收活動(dòng)。四、緊抓活動(dòng)育人，豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展德育活動(dòng)空間 活動(dòng)育人作為德育工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期繼續(xù)受到重視。四月份：組織初一級(jí)學(xué)生到欖核鎮(zhèn)順河村進(jìn)行“十二屆毅行者”活動(dòng)，活動(dòng)安全、順利完成。重視培優(yōu)扶差。㈣繼續(xù)加強(qiáng)了年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級(jí)組的教育功能，定期召開年級(jí)工作會(huì)議，針對(duì)各年級(jí)的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、努力建設(shè)以中青年為骨干的班主任隊(duì)伍班主任是學(xué)校的關(guān)鍵崗位，班主任影響一個(gè)班的穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，健全單親、無(wú)親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長(zhǎng)。同時(shí)通過愛鳥周、世界環(huán)保日、無(wú)煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。第一篇：2015年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)（定稿）2015—2016年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)始興縣太平鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年7月 本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅(jiān)持按時(shí)上黨課，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批入黨積極分子和加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認(rèn)識(shí)，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，組織開展以愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。心理健康教育加強(qiáng)心理健康教育，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。第二篇：2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)20092010學(xué)年大崗中學(xué) 第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，特別是級(jí)長(zhǎng)、班主任的大力支持下，繼續(xù)強(qiáng)化“低起點(diǎn)切入，分層次育人”的德育工作思路，繼續(xù)優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)這項(xiàng)中心工作，繼續(xù)深化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺悟的提高這項(xiàng)核心工作，積極探索德育新方法、新途徑，取得了明顯成效。㈢班主任工作延伸到宿舍區(qū)，了解關(guān)心學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)，繼續(xù)將宿舍管理工作納入班級(jí)常規(guī)管理。每周至少一次的學(xué)生儀容儀表檢查，特別是對(duì)學(xué)生的扎褲腳現(xiàn)象既強(qiáng)化教育引導(dǎo)，又加大了檢查力度，教育和處罰雙管齊下。本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的級(jí)是：初二級(jí)本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的班是：初二（5）、初二（6）、初一（2）、初三（1）、初三（8）、高一（7）、高二（3）（以上兩項(xiàng)依據(jù)十項(xiàng)評(píng)比3至5月份數(shù)據(jù)）本學(xué)期獲區(qū)、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的班級(jí)和個(gè)