【正文】 究是花了相當?shù)臅r間的，只是這項工作還永無止境。備課組活動應重平時，講究過程的實效性。高三歷史復習有五本書，即三本必修，兩本選修，內容多，學生在很短的時間里很難記住。做好“因材施教、分類推進”的工作，課任教師要個別指導，培養(yǎng)尖子。經(jīng)過一個學期備課組全體同仁努力工作，比較順利地完成了高三的教學任務，既取得了一定的成功經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了其中的某些不足，特總結如下：一、備課組基本情況本學期高三歷史備課組由四位教師組成：薛主任、曹偉、陸萌、孫孝利。只有備課組活動的實效才能保證教學活動的有序以及正常開展。特別是本屆高三在試題、資料的選擇及編寫上花了大量的工夫，對于教學質量的提高起到了一定的保證作用。在本學期的幾次階段性測試中，都能夠貫徹以上工作思路，保證了教學的檢測與及時調整。但是由于新高考僅是第二年，還沒有太多的經(jīng)驗可以參考，一切都在摸索之中進行。為參賽教師提供物質和精神的支持！備課組活動應重平時，講究過程的實效性。強化訓練歷史能力的提高，不僅需要扎實的基礎知識，還需要在練習中進一步提高，學生練習應做到以下幾點：（1）根據(jù)高考考試時間進行嚴格的時間限制；（2）認真研究高考試題答案，了解答題要求；（3）注意答題規(guī)范，做到要點化、序號化、段落化；（4）講練結合，及時反饋，練習講通講透。有利于增加同學科內教師的情感交流，有利于學校的老帶新工作的實施，有利于全體教師的共同提高。每次各類活動后我們均并進行深入地反思，及時總結，從發(fā)現(xiàn)問題、解決問題做起，以有利于今后工作的更好開展。心里無底，惟有多多鉆研。利用各自的優(yōu)勢，展開一些活動，如發(fā)揮老教師的經(jīng)驗和優(yōu)勢進行示范，對其他老師具有較大的啟發(fā)和指導意義，便于今后的教學工作的開展。二、備課組活動情況明確了每個學期的備課組活動安排和任務，并就備課、上課、作業(yè)、測試等環(huán)節(jié)進行總體規(guī)劃。加強培養(yǎng)尖子生的工作, 使尖子生能拔尖，在高考中得高分，并為全年級教學做出貢獻。1抓好組內常規(guī)教學, 努力提高教學質量。做到一輪有二輪，二輪有子一輪，夯實基礎，形成知識體系。有利于增加同學科內教師的情感交流，有利于學校的“老帶新”工作的實施，有利于全體教師的共同提高。認真學習理論知識，尤其是新課程的理念，把新課程理念貫徹到具體的教學實踐中來，為2013年高考未雨綢繆。在下次備課組會議上，進行交流，由主講人將反饋情況，記載入備課組活動記錄中。在立足本校學生實際情況的基礎上，加強與省市其它高三歷史備課組的聯(lián)系，以便于相互交流、學習。更多、更好地運用現(xiàn)代教育技術輔助教學，加強老師之間教學資源的交流和共享在常規(guī)教學方面，要改進的有：多聽課，多聽其他學科的課，博采眾長。練習的著眼點要放在能力培養(yǎng)上，并進行適應性訓練。深化組內的課堂教學研究氣氛，推動新課程的實施本學期，結合本組的教學實際，組織了全組老師聽課、評課，進行業(yè)務理論學習，重點落實了學校提出的“科研興校”的指導思想，從中逐漸摸索出適合不同學生心理特點的歷史課堂教學模式提高了學生學習的主動性和積極性，從而提高了學習效率。我們決心從以下幾方面加以改進：一是進一步把教學常規(guī)管理工作抓到實處，充分發(fā)揮組長的作用，使全體教師扎扎實實做好教育教學工作；二是要更進一步注重各學科的課堂教學，規(guī)范課堂教學行為，提高整體教學質量，全面培養(yǎng)和提高學生素質；三是進一步抓教學研究，通過教研促進教師改進教學方法，提高全組教師的整體素質，提高課堂教學藝術，以提高課堂教學質。評課時大家積極發(fā)言，指出優(yōu)缺點。在教學的過程中盡力給予學生一個體驗學習、體驗情感的機會，促進學生學習方式的轉變。另外，對自己教學中的不足，有了更深刻的認識。分析它的影響，明確積極方面占主導地位。在講新文化運動的背景是，為了幫助學生理解新文化運動的出現(xiàn)既是當時特定歷史時期經(jīng)濟、政治、思想、文化諸多因素綜合作用的產(chǎn)物，也是近代中國長期物質、思想準備基礎上的必然結果，教師引導學生回顧“維新派同封建頑固派的論戰(zhàn)”、“民主革命思想的傳播”、“革命派與?；逝傻恼搼?zhàn)”。新文化運動中的知識分子對東西方文化的看法，存在絕對肯定和絕對否定的偏向，讓學生分析對東西文化的正確認識是什么。后期傳播的社會主義思想，啟發(fā)了中國先進的知識分子，使他們選擇和接受馬克思主義作為拯救國家、改造社會和推進革命的思想武器，這是新文化運動最重要的成果。二、三、說怎樣突破難點、重點根據(jù)教材分析：教學重點是：新文化運動的主要內容和發(fā)展概況。反映了他們?yōu)檎衽d中華，向西方學習的新探索。、學習心理的觀察和研究。，透過現(xiàn)象把握本質。統(tǒng)一訓練。第一篇：高三歷史備課組總結3高三歷史備課組工作總結張玉芳本學期高三歷史備課組在學校的正確領導下，秉承教師本色，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，緊跟時代發(fā)展的步伐，加大教研力度，加強與高一、高二老師的合作，較好的完成了教育教學各項任務。制定了詳細的復習計劃，認真研究復習過程中出現(xiàn)的問題，統(tǒng)一復習進度，復習的方式方法。本學期我們做到了課課有聯(lián)系，章章有測試，較好地將復習與聯(lián)系結合起來。在集體備課共同研究的基礎上，大家都充分利用學校的先進教學設備，結合科研處“自主合作探究式小組學習”教學模式，每個教師都認真制作教學課件，應教研處的要求認真上好公開課，并獲同行的好評。第二、德育目標新文化運動中，先進的中國人追求救國救民的真理，主張民主和科學。難點是如何挖掘出新文化運動背后深刻而有價值的東西。它與新文化運動的內容構成新文化運動前、后期一個整體。引導學生互相討論，從新文化運動的內容共同分析其深遠的影響，尤其是對新文化運動的局限性的認識。新課的導入：介紹近代前期先進的仁人志士學