【正文】 績(jī)?yōu)橹T葛亮的壯志未酬而嘆惋，抒發(fā)了自己工業(yè)為就的深沉感慨。弄清史實(shí)是依據(jù)（二）（1）頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風(fēng)物；寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。有《杜工部集》。晚年舉家東遷，途中留滯夔州二年，出峽，漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒。（三）朗讀詩(shī)歌，以意逆志，體會(huì)詩(shī)意1.（音讀）自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀順詩(shī)句 師提示：柏森森 空好音hǎo 注意詩(shī)歌的字音、節(jié)奏、節(jié)拍、韻腳。（1）、標(biāo)題給了我們什么信息？“蜀相”，魏蜀吳三國(guó)鼎立之時(shí)，劉備在四川成都立國(guó)稱帝，歷史上稱為蜀漢，任命諸葛亮為丞相，所以杜甫稱之為“蜀相”。內(nèi)容/景色/對(duì)象碧草 黃鸝 碧 黃（色彩）映階 隔葉（草茂葉繁）春色（靜）好音（動(dòng)）（美景賞心悅目）自 空．．①無人欣賞 寂寞 為誰(shuí)綠 有誰(shuí)聽（襯托）②一齊抹倒，加倍突出敬仰之情無心賞景，一心想念著這祠堂的主人——蜀相諸葛亮。下句寫出山之后，輔助劉備開創(chuàng)蜀漢，匡扶劉禪。方法：抓信息句，抓詩(shī)眼，析煉字，品名句 情讀：是贊嘆，是仰慕，是感傷，是悲憤。（3）、有人說，杜甫寫這首詩(shī)就是憑吊諸葛亮，你同意嗎？ 為什么？懷古詠史常常是懷古傷今，杜甫寫諸葛亮實(shí)際是抒發(fā)自己的情感。情感：孤獨(dú)凄涼的身世之感，傷時(shí)憂世的愛國(guó)情懷。雖寫景，字里行間卻寄寓著感物思人的情懷，以樂景寫哀情，情景交融。淚滿襟——獻(xiàn)身精神的景仰、事業(yè)未竟、壯志未酬的痛惜?！绷撂槠唬骸俺几倚е邑懼?jié)，繼之以死。“柏森森”令人聯(lián)想到《詩(shī)經(jīng)》中的《召南?甘棠》，暗示出蜀人對(duì)丞相的敬愛；以“柏”襯托諸葛亮的形象，表達(dá)詩(shī)人對(duì)諸葛亮的崇敬之情。（一生說，其余可補(bǔ)充、訂正）這是一首懷古詠史詩(shī)。今天，我們就以杜甫的《蜀相》為例，一起來實(shí)踐一下這樣的鑒賞方法。一度在劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕中任檢校工部員外郎，故又有杜工部之稱。成都時(shí)被薦為節(jié)度參謀，檢校工部員外郎，后世又稱他杜工部唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人是著名詩(shī)人杜審言之孫。詩(shī)人韋莊身處唐王朝全面走向衰落的晚唐，此時(shí)，昔日的繁華已蕩然無存，取而代之的是兵荒馬亂、民不聊生。此詩(shī)作于唐肅宗上元元年，這年是杜甫避亂成都的次年，郁郁不得志的詩(shī)人懷著崇敬的的心情去瞻仰武侯祠，而寫下了《蜀相》等詩(shī)歌。760年暮春，杜甫在友人幫助下，在成都院花溪畔蓋了一座簡(jiǎn)陋的茅屋（史稱“成都草堂”）定居，過了一段比較安定的生活，但仍很貧困。（結(jié)合具體詩(shī)句分析）杜甫與諸葛亮有共同的地方嗎？知人論世杜甫是我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，杜甫的一生則備嘗了人生坎坷的艱辛。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三、結(jié)合方法，合作探究詩(shī)中杜甫對(duì)諸葛亮有著怎樣的感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。八、背誦《蜀相》、《訴衷情》九、布置作業(yè)：三維設(shè)計(jì)第四篇：《蜀相》導(dǎo)學(xué)案《蜀相》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)習(xí)詩(shī)歌通過意象、意境來表現(xiàn)情感的寫法。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。而人們最崇敬和佩服諸葛亮的地方，正是他的“鞠躬盡瘁死而后已”的偉大人格，以及他的神機(jī)妙算，大智大慧。所以當(dāng)他來到諸葛祠時(shí)，緬懷諸葛亮的為人，特別是他那“鞠躬盡瘁，死而后已“的精神，以及他和劉備君臣二人之間那種魚水相得的關(guān)系，不禁百感交集，心潮翻滾，以至淚流滿襟，因而寫下了這首詩(shī)。“一個(gè)歷經(jīng)坎坷的杜甫”：杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期，經(jīng)歷了安史之亂，親歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，了解了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的苦難，自己也在戰(zhàn)爭(zhēng)中顛沛流離?！俺鰩熚唇萆硐人?，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。三、自問自答。因此，他瞻仰諸葛祠，著力強(qiáng)調(diào)的正是諸葛亮的“賢相”風(fēng)范，他覺得諸葛亮做的正是他想做的。（定軍山武候祠對(duì)聯(lián)）詩(shī)人抒情主人公形象：胸懷大志，卻壯志未酬的憂國(guó)憂民的偉大詩(shī)人。他為蜀漢制定了統(tǒng)一天下的策略，輔佐劉備、劉禪父子建立并鞏固蜀漢政權(quán)。這苦痛是老杜心頭永遠(yuǎn)的傷口。幾百年后，北宋末年抗金名將宗澤，也曾深受感動(dòng)。贊揚(yáng)其報(bào)國(guó)忠忱，諸葛亮鞠躬盡瘁、忠心謀國(guó)之心?！伴_”——幫助劉備開創(chuàng)基業(yè)；“濟(jì)”輔佐劉禪匡濟(jì)艱危。大敗曹軍于赤壁，奪占荊州。諸葛亮遂出山輔佐劉備，形成三國(guó)鼎足之勢(shì)。側(cè)面寫諸葛亮“隆中對(duì)策”。3“蜀相”。對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A、從“丞相祠堂”寫起，是為了寫人，表達(dá)了對(duì)諸葛亮的追思、仰慕和欽敬。對(duì)這首詩(shī)中詞句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A、“蜀相”是蜀漢丞相諸葛亮?！眳⒖即苏f，說說“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”一聯(lián)里哪兩個(gè)字跟境界的關(guān)系最為密切，為什么？四、課堂小結(jié)：詠史詩(shī)常常以歷史人物、歷史事件、歷史遺跡為題材，將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來抒發(fā)、寄托個(gè)人的情思，或是感慨個(gè)人遭遇，或是抨擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)，借古諷今、感懷興衰等。河南南陽(yáng)市的臥龍崗有一副對(duì)聯(lián)這樣評(píng)價(jià)諸葛亮：“收二州，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。他的詩(shī)集眾家之長(zhǎng)，兼古今之體，又在許多方面有所創(chuàng)新，顯得沉厚雄渾，博大精深。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：把握重點(diǎn)詞語(yǔ)。定奪天下先主曾三顧茅廬拜訪，輔佐兩朝開國(guó)與繼業(yè)忠誠(chéng)滿腔。兩朝開濟(jì)：指諸葛亮輔助劉備開創(chuàng)帝業(yè)，后又輔佐劉禪。錦官城：現(xiàn)四川省成都市。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。因他做過工部侍郎，又稱（杜都時(shí)被薦為節(jié)度參謀、檢校工部員外郎，后世又稱他為__________、__________。個(gè)人生活的艱難苦自不必說，政治上那種“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想更是完全破滅。后奉命率軍入川，于定軍山智激老黃忠，斬殺夏侯淵，敗走曹操，奪取漢中。他生活的最后二年，居無定所。759年，關(guān)輔大饑，杜甫對(duì)政治感到失望，立秋后辭官，經(jīng)秦州、同谷，于年底到達(dá)成都。此期流傳下來的詩(shī)大約100首，其中大都是五七言古體詩(shī)。杜甫此期詩(shī)作現(xiàn)存20余首，多是五律和五古，以《望岳》為代表。發(fā)明木牛流馬、孔明燈諸葛連弩等。杜甫生長(zhǎng)在“奉儒守官”并有文學(xué)傳統(tǒng)的家庭中，杜甫的祖父杜審言是武后時(shí)的著名詩(shī)人，官膳部員外郎；父親杜閑，曾任兗州司馬、奉天縣令。由于他在長(zhǎng)安時(shí)一度住在城南少陵附近，自稱少陵野老，在成都時(shí)被薦為節(jié)度參謀、檢校工部員外郎，后世又稱他為杜少陵、杜工部。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》、《隆中對(duì)》等。次年秋分手，再未相會(huì)。產(chǎn)生了《兵車行》、《麗人行》、《前出塞》、《后出塞》、《自京赴奉先縣詠懷五百字》這樣的不朽名篇和“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這樣的警世之句。此時(shí)期的杜甫，對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更清醒的認(rèn)識(shí)，先后寫出了《悲陳陶》、《春望》、《北征》、《羌村》、“三吏”(《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新安吏》)“三別”（新婚別）《垂老別》《無家別》）等傳世名作。768年出峽，輾轉(zhuǎn)江陵、公安，于年底達(dá)岳陽(yáng)。他曾舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)、智算華容、三氣周瑜，更取得荊州為基本。759年底，杜甫結(jié)束了在甘肅天水一帶顛沛流離的生活，暫時(shí)落腳在成都浣花溪畔的茅屋里。，字（子美），河南鞏縣人，自號(hào)（少陵野老）。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。丞相祠堂：即諸葛武侯祠，在現(xiàn)在成都，晉李雄初建。頻繁：原文“頻煩”，多次。碧草照映臺(tái)階呈現(xiàn)自然的春色，樹上的黃鸝隔著枝葉白白的婉轉(zhuǎn)鳴唱。把握重點(diǎn)詞語(yǔ)，分析人物形象，體味作者的思想感情和作品的深層意蘊(yùn)。是我國(guó)古代最負(fù)盛名的_________主義詩(shī)人。二、“以意逆志”，探究此詩(shī)的主旨?！敝弧[’字而境界全出。這首詩(shī)通過對(duì)_________的緬懷，抒發(fā)了對(duì)這位歷史人物的____________________________之情，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人_______ ________慨嘆。D、“長(zhǎng)使英雄”一個(gè)“長(zhǎng)”字則更是擴(kuò)大了其范圍，自古至今又有多少像諸葛亮一樣壯志未酬而含恨終身的英雄人物，也包括杜甫自己。詠史詩(shī)常常以歷史人物、歷史事件、歷史遺跡為題材，將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，由憑吊古跡而產(chǎn)生聯(lián)想、想象，引起感慨而抒發(fā)情懷抱負(fù)?！叭櫋薄T葛亮在南陽(yáng)隱居時(shí)，劉備三次登門拜訪。他覺得諸葛亮人才難得，于是懇切地請(qǐng)諸葛亮出山，幫助他完成興復(fù)漢室的大業(yè)。如：諸葛亮于危難之際出而輔佐劉備，聯(lián)孫抗曹。）兩朝——蜀先主劉備和后主劉禪兩代。鞠躬盡瘁，死而后已。（資料：四十多年后，中唐時(shí)革新派首領(lǐng)王叔文在“永貞革新”失敗時(shí)就曾吟誦這兩句詩(shī)，以至欷歔而下。遠(yuǎn)大的理想和根深蒂固的價(jià)值取向就都無可奈何的失落了，所以他的內(nèi)心是非?？嗤吹?。雄才大略，豐功偉績(jī)，忠心報(bào)國(guó)，卻出師未捷，鞠躬盡瘁，死而后已的英雄。（羅貫