米和厘米的認(rèn)識練習(xí)題(存儲版)
【正文】 線段比第三條線段短（）厘米．（2）第三條線段比第二條線段長（）厘米．（3）三條線段一共長（）厘米．第四篇：二年級 厘米、米的認(rèn)識厘米、米的認(rèn)識 姓名：一、填一填7米=（）厘米800厘米=（）米1米=（）厘米24厘米+10厘米=（）厘米400厘米=（）米2米+50厘米=（）米（）厘米二、比一比在（）里填上“”、“92厘米（）90厘米100厘米（）10米 33cm（）3m 100厘米（）98米1米（）1厘米2m（）200cm三、（）里填上合適的長度單位。是呀，這是怎么回事呢？討論要解決的問題。（板書:厘米的認(rèn)識）二、認(rèn)識1厘米，幫助學(xué)生建立1厘米的表象猜1厘米長。（1）（師舉小手指）老師小手指的寬度、（舉打火機(jī)）這枚打火機(jī)的厚度。師：拿起這根紅色小棒，想著1厘米長，用眼觀察它大約長多少厘米？比比誰的眼力好。今天他又來了，你有什么問題嗎？二、認(rèn)識米，建立1米的實(shí)際概念師：“米”也是用來測量物體的長短的，它是比厘米更大的一個(gè)長度測量單位，“米”也可以用m表示，那么1米到底有多長呢？讓我們感受一下吧！請大家合作：量出1米的長度仔細(xì)觀察一下是多少厘米？討論：1米＝100厘米讓學(xué)生找一找我們的周圍有那些物體的長度大約是1米呢？三、用米測量和估測指名學(xué)生估測：教室的長度，黑板的長度，課桌的長度，凳子的長度。黑板的長是（）米（）厘米教室的高大約有（）米 教室的長大約有（）米 教室的寬大約有（）米七、全課小結(jié)這節(jié)課你知道了什么？有什么收獲？你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？八、作業(yè)布置課本98頁，必做題：2題，選做題：3題。知道：1米＝100厘米教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識長度單位“米”，并會(huì)用米做單位量一段距離。師： 1大格的長度是1厘米，那從0刻度線到2刻度線的長度呢？ 師：剛才大家認(rèn)識了1厘米，知到了2厘米長，你知道4厘米有多長嗎？ 生：因?yàn)橛?個(gè)大格。來借助小棒再來比劃一下；來用另一只手也來試一試？請輕輕地放下小棒。cm：學(xué)生找不到的：看老師的直尺上有兩個(gè)字母。師：誰想把故事內(nèi)容講給大家聽？師：看得仔細(xì)，講得精彩，請坐。在（）里填上“”、“51cm（）49cm 33cm（）3m1cm（）1m25cm（）2m6m（）60cm2m（）200cm3米（）30厘米60厘米（）100厘米 2米（）20厘米1米（）100厘米 4厘米（）1米50米（）5米 84厘米（）48厘米 44厘米（）50厘米三、將下列各長度按從小到大的順序排一排。出示七星瓢蟲圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)問題： 1只七星瓢蟲背上有7個(gè)點(diǎn)，那2只七星瓢蟲共有幾個(gè)點(diǎn)呢？你是怎么想的？3只？4只？5只？6只？7只？下面我們就來解決這個(gè)問題？（二）自主探究，創(chuàng)編口訣填表 七星瓢蟲（只）1 2 3 4 5 6 7 觀察表點(diǎn)數(shù)（個(gè)）格：1個(gè)7口訣）看著自己編出的口訣，開心嗎？讓我們一起來讀一讀，讀出你的開心。是多少？，怎樣列算式？你能編出一句口訣嗎？“一七得七”是什么意思？2個(gè)7呢？看著這張表格，你會(huì)編口訣嗎？和你的同桌編一編學(xué)生匯報(bào)編寫的乘法口訣。這兩道除法算式我們用的是幾的乘法口訣來求商？（板書課題：用7的乘法口訣求商）引導(dǎo)學(xué)生看書質(zhì)疑，教師小結(jié)。6你是怎樣想的？（引入新課）(3)你們真聰明，數(shù)學(xué)樂園的大門打開了，我們一起進(jìn)去吧。教具準(zhǔn)備： 卡片、課件。你想對蟈蟈說些什么？學(xué)會(huì)了用厘米測量，看看你的眼前、身邊，你還想用你的小尺子量什么？選你喜歡的物品，量量他的長度，同伴檢查。孫悟空來湊什么熱鬧??？課件：孫悟空吹口氣，說聲“變”！哈哈我的金箍棒藏進(jìn)了你的學(xué)具盒里，趕快找找看。用你的拇指和食指捏一捏1厘米的長度，互相看一看。齊讀課題。（課件展示尺子。師：是呀，這是怎么回事呢？你們能不能幫小徒弟解答一下這個(gè)疑問呢？ 小組討論，充分交流?，F(xiàn)在這根紙條的右端對著 5，那么它就是5厘米。③讓學(xué)生在尺上比一比自己手指的寬度，看看哪個(gè)手指的寬大約是1厘米?！敝?，教師在尺上邊比劃邊告訴學(xué)生：“從0到1的長度是1厘米，從1到2的長度也是1厘米??每相鄰兩個(gè)刻度線之間的距離都是1厘米。分別告訴學(xué)生從0 刻度到紅色標(biāo)記這一段是橫放的紙條的長度，從0刻度到白色標(biāo)記這一段是豎放的紙條的長度。第二篇：厘米和米認(rèn)識厘米和米認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1． 使學(xué)生認(rèn)識長度單位厘米和米。第一篇：米和厘米的認(rèn)識練習(xí)題米和厘米的認(rèn)識練習(xí)題1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）1厘米○1米（6）10厘米○1米（7）56米○65米（8）50厘米○5米（9）33厘米○3米（10）6米○60厘米2．在（）里填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?）鉛筆長18（）．（2）操場長140（）．（3）樓房高40（）．
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