六單元厘米、米的認(rèn)識(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 以忽略不計(jì)）。說：量比較長(zhǎng)的距離，一般用卷尺。]四、 歸納質(zhì)疑 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家都有些什么收獲？板書設(shè)計(jì)： 認(rèn)識(shí)米 用米量 1厘米長(zhǎng)的線段 1米長(zhǎng)的線段 1米=100厘米教學(xué)反思：。10厘米、20厘米、30厘米、……、100厘米?！ 。?）出示米尺，觀察米尺有什么特點(diǎn)。 我們還學(xué)會(huì)了以厘米做單位畫線段的方法。 量法：用尺子的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，這個(gè)物體的另一端對(duì)準(zhǔn)刻度幾，這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾厘米?！ 。?） 小結(jié)：量一個(gè)物體時(shí)，要把尺子“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看這個(gè)物體的另一端對(duì)著幾，這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。今天我們就要學(xué)習(xí)在量比較短的東西時(shí)，所使用的單位和測(cè)量的方法。第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)厘米 用厘米量教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念。） 導(dǎo)入：說得太好了，要想取得一致的結(jié)果，我們需要有統(tǒng)一的測(cè)量工具，有誰知道測(cè)量長(zhǎng)度的工具是什么？（尺子）剛才有同學(xué)用尺子來量課桌的長(zhǎng)，但也不知道用什么單位，課桌到底有多長(zhǎng)。]2．學(xué)習(xí)用厘米量 ?。?） 嘗試測(cè)量同一個(gè)學(xué)具（一根8厘米長(zhǎng)的小棒） 師：每個(gè)同學(xué)都有一根小棒，請(qǐng)你用尺子試著量一量這個(gè)小棒有多長(zhǎng)？ ?。?） 問：測(cè)量的結(jié)果是多少？說說你是怎么量的？ （3）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1