北師大版中考語文2(存儲版)
【正文】 右；（ 2）除詩歌外，體裁不限；（ 3）不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。跟往常一樣，諾比斯的父親正在門口給兒子脫外衣，他聽到有人叫自己的名字，便走進(jìn)教室，問是怎么回事。 ” 紳士不聽他的話，逼兒子照他說的辦。他伸手想慈愛地跟他親熱一下，似乎又沒有這個 膽量，只是用他那粗大的手指輕輕地碰了一下諾比斯的額頭。請揣摩燒炭工當(dāng)時的心理活動，用第一人稱把它表述出來。 （ 2分） 2 “國破山河在，城春草木深”，渲染了一種怎樣的景象？ （ 2分） 答： 2 解釋“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，說說你的理解。便舍船，從口入。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人隔絕。 千余年來，中國的讀書人，一直把桃花源當(dāng)成一個洞天福地。（ 2分） 六、綜合性學(xué)習(xí)（ 13 分） 3 根據(jù)下面提供的情境回答問題。第一板塊以“城曲 —— 開放與融合”為主題，展示大地 灣遺址、復(fù)原敦煌莫高窟洞窟等具有悠久歷史文化的遺跡；第二板塊以“壯歌 —— 環(huán)境與發(fā)展”為主題，主要通過治沙還綠、治水興城、讀者翻書、城市切片來表現(xiàn)甘肅工業(yè)基地、清潔能源示范基地；第三板塊以“新韻 —— 創(chuàng)新與未來”為主題 。 （ 1）在水一方 （ 2）長河落日圓 （ 3）受任于敗軍之際 （ 4）雪上空留馬行處，海內(nèi)存知己 （ 5）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 （ 6） 落紅不是無情物， ①做風(fēng)箏；②放風(fēng)箏； 本段文字，抓住風(fēng)箏的數(shù)量多、造型各異等特點展開具體的描寫，同時，以孩子們的歡聲笑語相映襯，將放風(fēng)箏的場面寫得生動有趣，使人有身臨其境的感覺。提高機(jī)體的抗病能力。（意思對即可）（ 3分） 1（ 2分） 紳士的兒子（諾比斯）羞辱了燒炭工的兒子，紳士要兒子道歉 （ 1） （ 3分） “ 皺皺眉頭 ” ，說明心事大，難處理。 2戰(zhàn)爭（ 2分） 2殘破凄涼（ 2分） 2感傷時世，見到開放的鮮花，也禁不住悲愴濺淚，為別而恨，聽到鳥兒的叫聲，也禁不住愧悸心動。此外，將采用玻璃鋼立體造型充分體現(xiàn)出 莫高窟九間 ． ． ． ． ．樓 ． 的質(zhì)感，使造型更加逼真。鏈接材料表現(xiàn)了一種以天下為己任、憂國憂民、樂觀積極的人生追求。孩子，委屈你了！ 2（ 3分） 他是一位嚴(yán)于教子、有錯必糾、平等待人、尊重弱勢群體的紳士。（意思對即可）（ 3分） 1首先，引用俗語解釋了“只追前一名”；然后論述了沒有目標(biāo)、期望和目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果；最后提出明確可靠的目標(biāo)、真實適度的期望，能引領(lǐng)人們朝前走的觀點。對于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。 材料三： 上聯(lián)：日本是大核民族；下聯(lián)：中國乃鹽慌子孫；橫批：有碘意思 上聯(lián)：大核民族五十七座核電密布意欲核威；下聯(lián)：鹽荒子孫五十六個民族搶鹽鹽面安在 ；橫批：有碘意思 上聯(lián)：日本人在核輻射中等待碘鹽；下聯(lián)：中國人搶碘鹽以等待核輻射；橫批：無鹽以對 材料四： 青海湖有的是鹽，柴達(dá)木盆地的公路也是用鹽鋪成的，四川自貢是自古以來的鹽都，四川遂寧的死海有的是鹽。館內(nèi)原樣復(fù)制的敦煌莫高窟藝術(shù)洞窟，讓人們能身臨其境地領(lǐng)略敦煌文化。然則何 時 而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸！ （ 1）選文所描寫的美好景象可用一個成語概括，鏈接材料所抒發(fā)的情懷也可概括出一個成語，請分別將其工整地填寫在下面田字格內(nèi)。（ 4分） （ 1） 自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。（ 12分） 林盡水源，便得一山。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。（ 3分） （ 2）紳士向燒炭工伸過手，燒炭工 用力 ． ． 緊握著。待他倆坐好后，諾比斯的父親打了個招呼告辭了。 ” (6)可紳士不理睬他，依然諄諄勸導(dǎo)兒子說： “ 照我的話這樣說： ‘ 我說了愚昧無知的話，侮辱了你的父親，請你原諒。 (2)午飯過后，全身黑糊糊、個子矮小的燒炭工領(lǐng)著孩子來到學(xué)校，向老師抱怨。（ 3分） 1 .請分析第 3段的論證過程。平心靜氣的萊德一直不停地寫，竟然一口氣完成了 2021個廣告劇本，這個成績令世人震驚，甚至連他自己都感到十分意外。沒有目標(biāo)便失去了方向，沒有期望便失去了動力。接下來，小女孩的媽媽把“只 追前一名”的理念，延伸到她的學(xué)習(xí)中。 (3分 ) 1 請擬寫一則倡導(dǎo)喝白開水的公益廣告語。飯前飯后半小時和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良；最好在兩頓飯中間適量飲用。 ④其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過量飲用的人，往往會因糖分和熱量攝入過多引起肥胖，食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。白開水不含卡路里，在進(jìn)入人體后，很容易透過細(xì)胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力。喝礦泉水、純凈水已是普遍現(xiàn)象。放到得意處，猛不防風(fēng)箏也會斷線，搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。這通常極難放。喝！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動的風(fēng)箏，從遼闊的 麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起 —— 被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰的熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。我們男孩子可整天像賊攆一般忙的腳不沾地。仰望晴空，偶見數(shù)點風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛天際，使我驀然憶起“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，正是放風(fēng)箏的好時光。蒹葭》） （ 2）大漠孤煙直， 。④ 有關(guān)部門已專門對這一現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查 ，并尋找相應(yīng)對策。（ 2分 ） 插圖一 插圖二 6．在橫線上填入與加點詞近義，但感情色彩不同的詞語。⑥由此可見，一個天資有缺陷的人，只要勤奮努力，做到“人一能之 己百之，人十能之己千之 ”，就能成為對社會有用的人才。（無可比擬） B．實力超群的中國女子羽毛球隊 不可思議 ． ． ． ． 地輸給韓國隊后，主教練李永波坦言：“年輕就要付出 一定的代價。ng）高歌；蚌殼強(qiáng)忍沙粒 磨礪的巨大痛楚，最終化為美麗的珍珠。 2．下列加點詞語書寫正確的一項是（ ）（ 2分） A． 2021 年 7 月 1 日，學(xué)貫中西、 德高望眾 ． ． ． ． 的季羨林、任繼愈走了，在一個需要大師的國度，在一個大師稀缺的年代，一天之內(nèi)隕落兩顆巨星，學(xué)界同悲、舉國痛惜。（不動聲色） ，偏離中心意思的一項是 （ ） （ 2分） 得分 評卷人 ①“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。這一故事 引起轟動，也引起作家們的關(guān)注。 7．下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。 （ 3）第③處詞語贅 余，應(yīng)刪去
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1