【正文】 生的一些良好習(xí)慣的形成。我主要講三個(gè)方面的內(nèi)容。二、面臨的問(wèn)題與對(duì)策：您的子女在漳平二中經(jīng)過(guò)近2年的學(xué)習(xí)，各方面都有比較大的進(jìn)步，而且有的同學(xué)進(jìn)步很大。我們一定要打掉這些僥幸的心理，要求學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的搞好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要有僥幸的心理，要憑真實(shí)的本事通過(guò)學(xué)考。思想上有一定的認(rèn)識(shí)，但就是不動(dòng)。大家共同努力，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生能夠順利的通過(guò)會(huì)考，取得優(yōu)異的成績(jī)。第二，我們知道，會(huì)考的題目并不難，只要用好的學(xué)習(xí)方法去學(xué)，只要用心去學(xué)習(xí)，相信所有的同學(xué)都可以順利過(guò)關(guān)，都能夠獲得高中畢業(yè)證。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。.學(xué)生請(qǐng)假（包括住宿生回家后）必須由家長(zhǎng)親自打電話(huà)給班主任。要知道手機(jī)不是三二十元可以買(mǎi)到的東西，他的錢(qián)從哪里來(lái)的？我們?cè)谶@些問(wèn)題上不能遷就孩子。所以請(qǐng)您做好您孩子的工作，不要把手機(jī)帶到學(xué)校，危害實(shí)在太大了。在家里，父母可以遷就你，但社會(huì)不會(huì)遷就你；在學(xué)校老師可以遷就你，但踏上工作崗位老板不會(huì)遷就你。我經(jīng)常看到報(bào)道北京、上海、青島的許多學(xué)生為了能考中央音樂(lè)學(xué)院，中央美術(shù)學(xué)院等名牌院校，或者為了實(shí)現(xiàn)自己上藝術(shù)院校的理想而不停地努力和奔波，那股不屈不撓的精神著實(shí)叫人感動(dòng)。這是因?yàn)槟銓?duì)此還不是很了解，或者了解得太少，你只是聽(tīng)別人說(shuō)。一個(gè)不服從父母、不服從老師的學(xué)生，將來(lái)是不會(huì)有大出息的，他會(huì)處處碰壁。我對(duì)班主任說(shuō)，把手機(jī)交給他家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)自己看著辦吧。學(xué)校已經(jīng)兩次發(fā)出給學(xué)生家長(zhǎng)的信，要求家長(zhǎng)監(jiān)督自己的孩子不把手機(jī)帶到學(xué)校，但實(shí)際情況是目前學(xué)生帶手機(jī)的還大有人在。全體學(xué)生都穿校服、戴校牌，外來(lái)人員一下子就認(rèn)出來(lái)了。讓他們能夠在學(xué)習(xí)上生活上完全沒(méi)有后顧之憂(yōu)，讓他們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮搞學(xué)習(xí)，一身輕松搞學(xué)習(xí)，全力以赴搞學(xué)習(xí)，精神抖擻搞學(xué)習(xí)，信心百倍搞學(xué)習(xí)，認(rèn)真扎實(shí)搞學(xué)習(xí)。只有解決了思想問(wèn)題，才能夠解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，因?yàn)樗枷雴?wèn)題才是學(xué)習(xí)的根本問(wèn)題。問(wèn)題是比較嚴(yán)重的，形勢(shì)又是比較嚴(yán)峻的。更有甚者，有的學(xué)生甚至對(duì)于畢業(yè)水平考試這件大事持無(wú)所謂的態(tài)度，畢不畢業(yè)都無(wú)所謂，要不要畢業(yè)證也無(wú)所謂。第三，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試持僥幸心理的人不少。因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了文理方向的分班，在合計(jì)總分時(shí)理科方向的合計(jì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、七科，滿(mǎn)分為750分；文科方向的合計(jì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理750分。第一段在這里，由我與各位家長(zhǎng)溝通交流我們學(xué)校和年級(jí)的相關(guān)工作；第二段在以班為單位與班主任交流學(xué)生的具體情況。所以影響到我與部分家長(zhǎng)的溝通，這也是我的一些遺憾。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。另一部分學(xué)生，喜歡生物專(zhuān)業(yè)而與我和班級(jí)接觸剛滿(mǎn)三個(gè)月，但整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)了一年的高中生活，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了一種融會(huì)貫通的感覺(jué)，學(xué)習(xí)和自學(xué)的能力都將有明顯的提高，心態(tài)也比較穩(wěn)定。在班里，自我感覺(jué)良好的學(xué)生越來(lái)越少，他們或多或少都有不同程度的自卑感。一旦遇到挫折，特別是考試中受到打擊，就會(huì)自我懷疑，產(chǎn)生焦慮。分?jǐn)?shù)只是孩子所有努力中的一個(gè)記錄，對(duì)待分?jǐn)?shù)的態(tài)度如何，直接影響到孩子的發(fā)展。對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，由于之前學(xué)得好，他們積極、自信的心理不斷得到強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂(lè)趣，學(xué)習(xí)已成為自覺(jué)的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗(yàn)。第三篇：高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言材料高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言材料各位家長(zhǎng)：你們好！感謝你們百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。其實(shí)，我們對(duì)孩子的心態(tài)，隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，在慢慢的發(fā)生著變化?？缭搅饲叭齻€(gè)層次，只追求第四個(gè)，那么犧牲的就是孩子的身心健康，忽視的是對(duì)孩子生存、自我學(xué)習(xí)、社會(huì)交往等方面能力的培養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)等待?！睂?duì)于剛遭受了打擊的孩子，還沒(méi)有從難過(guò)、委屈、痛苦甚至恥辱的情緒中走出來(lái)，往往就緊跟著一陣暴風(fēng)雨一樣的批評(píng)，心中甚覺(jué)不快，可也沒(méi)有什么辦法！只好也只能默默地忍受，膽大的或許會(huì)頂幾句嘴，但這更會(huì)招來(lái)痛罵，實(shí)在委屈了也許會(huì)抽泣一下。孩子常常是以別人對(duì)自己的看法來(lái)認(rèn)識(shí)自己的，只要家長(zhǎng)認(rèn)為他行，他就會(huì)產(chǎn)生自信，愿意主動(dòng)去動(dòng)手動(dòng)腦探索嘗試，從而獲得較快發(fā)展；在教育孩子時(shí)持積極的心態(tài)，要注意多對(duì)孩子做肯定性評(píng)價(jià)，使孩子在其發(fā)展過(guò)程中始終保持一種樂(lè)觀向上的情緒，并充滿(mǎn)自信?？磥?lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是上不去了。這一年，孩子們?nèi)〉昧嗽S多的成績(jī)，這些都有賴(lài)于各位家長(zhǎng)的悉心教導(dǎo)和大力支持。b、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。體驗(yàn)失敗的的情緒泛化了學(xué)生對(duì)教師、學(xué)科、學(xué)校的厭倦。這一時(shí)期的顯著特點(diǎn)是隨著生理發(fā)育的逐步成熟，但是他們?cè)谛睦砩线€沒(méi)有成熟，表現(xiàn)在容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期。而他們所面臨的是如何適應(yīng)新的生活和新的學(xué)習(xí)，在這個(gè)時(shí)期，無(wú)論是學(xué)校還是老師都對(duì)他們給予高度的關(guān)注。孩子在同年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，然而教育的效果則是有很大區(qū)別的。在學(xué)生看來(lái)，他很在乎自己的父母能不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，若你們來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力與源泉。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的意義不僅在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流和溝通，而且還能說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，還能給學(xué)生鼓勁。每個(gè)人都渴望成功，然而還有比成功更寶貴的東西，那就是追求成功的歷程。因?yàn)楦咭恍律鷦傔M(jìn)入高中，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)都有新鮮的感覺(jué)，同時(shí)，其興奮心情也使其具有積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。為什么這一時(shí)期厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重？我認(rèn)為成功率偏低降低了成就動(dòng)機(jī)導(dǎo)致學(xué)生倦怠。二、提幾點(diǎn)建議每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。要注意以下幾個(gè)方面a、堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。第二篇：高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言十分感謝各位百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，積極配合學(xué)校的工作。老師說(shuō)我右腦比左腦發(fā)達(dá)，形象思維能力強(qiáng)，數(shù)字概念差，所以我的語(yǔ)文成績(jī)比數(shù)學(xué)的好。所以，自信心對(duì)于成功很重要?！碧热舨恍⌒膩G了東西，就會(huì)有個(gè)聲音說(shuō)：“怎么搞的你，總是丟三落四的。孩子改缺點(diǎn)，往往是在前進(jìn)中反復(fù)，在反復(fù)中前進(jìn)?？墒乾F(xiàn)在的家長(zhǎng)只注重最