【正文】 學情，及時進行集體輔導和個別輔導。實施素質(zhì)教育，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。、微笑教育，帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學，打造科學自主高效的生態(tài)課堂，培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力，提高課堂教學效率。以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應時代發(fā)展的要求，更新教學觀念，改進教學方法，充分發(fā)揮思想政治的育人功能，全面提高學生的思想政治素養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)和能力，為其終身學習打下堅實的基礎。積極參加校本教研，同時努力閱讀相關理論書籍、學術文章，尤其是關于新課程改革的一些東西，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法?？傊嘈旁诟魑焕蠋煹墓餐ο?，發(fā)揚團隊精神，取長補短、精誠合作，調(diào)整好心態(tài)，以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作，一定會取得優(yōu)異的成績。2．定期集體備課，集體備課應明確以下內(nèi)容：如何整合政治課本內(nèi)容的瑣碎知識，幫助學生利用好時間。高二政治備課組工作計劃13一、指導思想熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學生分化最明顯的的一學年，在這一年里，學生不僅要學習新知識，同時還面臨學業(yè)水平測試的壓力，即四門必修學科的復習任務，學習任務較之高一重了許多。精心準備限時訓練、階段性評估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題，以提高教學效率，真正為學生“減負”。以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應時代發(fā)展的要求，更新教學觀念，改進教學方法，充分發(fā)揮思想政治的育人功能，全面提高學生的思想政治素養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)和能力，這其終身學習打下堅實的基礎。堅持做到：備新授課、備講評課、備復習課。積極、主動與其他教師研討交流，取長補短，共同提高。、交流，了解學生，學會善于做學生的思想工作，認識其身心特點。深入課堂聽課、評課和及時進行教學反思，并在組內(nèi)進行討論交流。二、具體措施：學習新課程標準，教學中堅持以學生為本，積極參加各類備課組活動，加強教學研究力度，提高教學效率。多鼓勵，少批評，激勵他們學習的動力，積極促進整體學習成績的提高。第五篇：高二政治備課組2010高二政治備課組2010－2011學第一學期教學工作計劃備課組長：沈春雨備課組成員：杜永妍、陳丹丹、劉藝、張旭一、指導思想：以學校的工作計劃為指南，以發(fā)展教育的觀念為指引，以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應新課改發(fā)展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)三維目標的統(tǒng)一，促使教學實效的提高。同時，應根據(jù)文、理科學生的具體情況，因材施教，有目的、有計劃地完成教學任務，提高教學實效。學生總體基礎較好，但仍有少部分學生基礎較差。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在平時教學中，耐心培養(yǎng)學生良好的學習習慣，作業(yè)要規(guī)范，有錯及時訂正，對問題較大的作業(yè)盡量面批。一方面拉近師生的距離；另一方面調(diào)動學生的學習積極性。提前定好備課時間、主持人、備課內(nèi)容；統(tǒng)一教案，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習；重心下移，重視基礎，精選試題，中檔為主；細批作業(yè)，規(guī)范解題；集體備課嚴明紀律，準時開始；備課計劃上墻公布，早作準備，切忌主管隨意。及時認真批改、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。諸如這樣的教學方法應是我們嘗試及努力的方向。一切工作都應圍繞著這個目標。8．開展學科競賽，建立興趣小組，進行課外輔導，以提高學習興趣；搞好研究性學習，培養(yǎng)學生分析解決問題的能力。及時鏈接學業(yè)水平測試相關題型，提高學生的政治素養(yǎng)，對學生解題和答題能力進行培養(yǎng)，為本學年的各種應考做準備。加強和學生之間的溝通。加強和學生的溝通交流工作，疏導高學生的壓力，鼓勵學生努力奮斗。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課，展示課、并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，提升自我。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，（定人、定時、定內(nèi)容；備教材、備學生、備社會生活實際；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。備課組教師之間多聽課，互相促進，共同提高。，認真做好考前輔導，指導學生科學安排考前復習，既通過規(guī)范的考試檢測學生的當前水平，也通過考試發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，為下一階段的教與學指明方向。走近學生，加強與學生的溝通，了解其學習情況，加強教學的針對性和有效性，促使學生在學科學習上學有所成、學有所用。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評，特別是加強有針對性的重難點、易錯點作業(yè)講評。通過教學既增進學生對文化生活與現(xiàn)象、生活與哲學的關系的認識，豐富學生的知識、提高學科素養(yǎng)，又提升學生用文化知識觀察分析解決實際文化問題的能力和運用哲學知識分析解決各類實際生活問題的能力。30 期末考試元。，更新教育觀念，轉變教學行為和學生的學習方式，積極有效地探索和實施研究性學習，充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性。（3）、參加各種必要的繼續(xù)教育，努力提高理論水平。高二政治備課組工作計劃8一、指導思想實施素質(zhì)教育，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。對每份練習及時批改，及時統(tǒng)計，作好分析，及時評講。高考班在本學期要進行《國家與國際組織》和《生活中的法律常識》兩本書的學習。1．以深化普通高中課程改革為指導，以提高教師素質(zhì)，努力培養(yǎng)學生的自學能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，加強集體備課，互相學習，共同提高，不斷增強集體凝聚力。突出學生學習歷史方法的培養(yǎng)，使歷史知識問題化。加強學生課后輔導，及時解決學生不明白的問題，避免因累積而厭學。抓好尖子生的培養(yǎng)工作，尖子生的出現(xiàn)不但能增強老師教學的信心，而且會對其他學生起到引導和帶動作用。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學生學習的興趣，又能很好掌握學習內(nèi)容。高二政治備課組工作計劃5一、指導思想根據(jù)學校教導處工作計劃與安排，緊跟高中課程改革的步伐，以新的教育教學理念為指導，確保高中政治教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步前進。本學期準備安排四次單元測試，每次測試完要認真閱卷，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導。使課堂變成生成知識的地方而不樞輸知識的地方。拓展學生的知識視野，學會辨證看問題的能力。提高學生的思想道德品質(zhì)、文化科學知識、審美情趣和身體心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、終身學習的能力，促進學生的全面發(fā)展。選修班期中考試之前完成《文化生活》教學任務，期中考試考查《文化生活》提高課堂效率，利用好教輔資料，加強學生解題訓練。復習過程中要注意時政熱點的解讀，力爭在時政選擇題上不丟分。認真參加教研活動和備課組活動，加強教師間教學交流。修訂《文化生活》導學案，科學制定修訂細則，并合理安排人員分工。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，明瓤位老師負責對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。備課組教師之間多聽課，互相促進，共同提高。同時及時總結交流，撰寫教學論文，不斷積累經(jīng)驗。，積極開展“苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)”的教學基本功訓練活動。密切聯(lián)系學生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，注重學科間知識的融合。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課,以便在校教研活動時間能相互交流,提升自我。)明確每位老師負責對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。，著力提高教學質(zhì)量。完成必修四《生活與哲學》的教學，如有可能則提前進入《文化生活》的學習。、探究、合作學習中，探索出適合于自己的高效，在學習過程中善于質(zhì)疑，思考，探究。密切聯(lián)系學生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，注重學科間知識的融合。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，明確每位老師負責對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。充分利用網(wǎng)絡資源，瀏覽與政治學科相關的網(wǎng)頁，了解當今最新的教研動態(tài)，并收看與政治學科聯(lián)系密切的節(jié)目，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，讓學生及時受到教育。注意抓好：①備課 ②上課 ③輔導 ④作業(yè) ⑤測試 ⑥反思等基本環(huán)節(jié)，以實際效果為標準。，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識，在此基礎上，要求并指導學生做好課堂筆記。最新評論尹裕有發(fā)表于XX0118 本學年高二政治備課組將以新課程標準、新教學觀念為指導，以思想政治教育為根本任務，以課堂教學為中心，以課題研究為主線，引導全組成員認真學習教育教學理論，重視課堂情感熏陶，貫徹“和諧教學”理念，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍，穩(wěn)步提高我校政治教學質(zhì)量。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，(定人、定時、定內(nèi)容。、探究、合作學習中，探索總結出適合于自己的高效學習方法，在學習過程中善于質(zhì)疑，思考，探究?，F(xiàn)計劃如下：一、本學期的教學任務完成必修四《生活與哲學》的教學，如有可能則提前進入《文化生活》的學習。落實各項教學工作的內(nèi)容，著力提高教學質(zhì)量。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識，在此基礎上，要求并指導學生做好課堂筆記；做好學法指導，教給學生學習方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學生構建知識體系、整合、遷移