高二物理備課組工作計劃(存儲版)
【正文】 心發(fā)言內(nèi)容,:周一上午第二節(jié)課地點:高二三樓辦公室“聽,說,評課及案例研究”工作.(1)備課組全員參與上課教師的集體備課,尤其是對年輕教師的幫助要落到實處,比如:年輕教師教師可以優(yōu)先選擇課題,可以用同頭教師的班級進行試講等等.(2)“說課,聽課和評課”活動備課組成員必須參加,嚴格考勤.(3)上公開課教師要在可前準備好規(guī)范的說課稿,教案上交備課組長。組織好“同題異構(gòu)”活動、備課組老師之間的聽課、評課，每節(jié)課后及時進行評課活動，研究教學中的長處與不足，探討最佳的教學方法，互相學習，取長補短，努力提高每位教師的教學水平。結(jié)合學生實際及教學情況，編寫符合我校的校本課程，便于學生掌握知識，提高學生成績。提高物理組的整體教學水平。高二物理備課組20120918。今年我組有五位年輕教師，他們有活力、有上進心、以后都是我們學校的中流砥柱。首先做好競賽的輔導工作，組織一些有潛力的學生在課堂教學的基礎(chǔ)上，提高一定程度的教學難度及深度，為以后參加學科競賽做好準備工作。堅持每周一次備課組活動。繼續(xù)優(yōu)化資源整合內(nèi)容，對優(yōu)秀課件，教案注意搜集整理。特別是培優(yōu)、補差工作要真抓實干。扎扎實實做好教學工作，組織認真學習領(lǐng)會教學要求，明確本學期的教學工作要求，很好地完成本學期教學任務(wù)。積極制作課件，改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。4．明確考核原則總成績=平時表現(xiàn)（作業(yè)完成情況、積極參與程度、同步測試成績）+模塊考試成績改革評價制度，旨在強化學生良好學習習慣的養(yǎng)成。集體備課，資源共享、明確職責，分工合作，同心協(xié)力，將物理教學工作水平提高，面對新教材、新內(nèi)容，充分發(fā)揮大家的主觀能動性，實行資料資源共享，按照學校要求，每次備課都要有中心發(fā)言人，詳細解說本單元甚至于某一課的重點、難點、疑點，要提出教材處理意見。傳感器一章內(nèi)容較易但習題難分析，所以以處理習題為重點開展教學。我們可以根據(jù)學生的實際，針對教材的特點，做出取舍與整合，如交流電單元的“電容電感對交流電的影響”已多年從舊教材中刪除，可作為常識性了解內(nèi)容。四．具體措施1．落實集體備課一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。計劃每周上一堂研討課，自己定課題，定時間，大家評議，共同提高。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用,切實提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。堅持每周一次公開課教學，老教師要上示范課，年輕教師上展示課、觀摩課、研究課，同時加強備課組老師之間的聽課、評課，每節(jié)課后及時進行評課活動，研究教學中的長處與不足，探討最佳的教學方法，互相學習，取長補短，努力提高每位教師的教學水平。做好尖子生的提高，差生的輔導，認真按實際情況，做到抓兩頭、促中間，達到全面提高。⑷新課程標準下的教學要求；⑸提高課堂教學效益的方法。三、具體措施及要求：組織教師認真鉆研物理課程標準、教材，明確各章節(jié)的重點、難點，
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