高二物理備課組工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-17 11:22本頁面
【正文】 陳海峰第七章《機(jī)械波》劉文第八章《光學(xué)》孟君良第九章《電磁波》陳海峰3—5模塊第十章《動(dòng)量守恒定律》劉文第十一章《波粒二象性》孟君良第十二章《原子結(jié)構(gòu)》陳海峰第十三章《原子核》劉文第二篇：高二物理備課組工作計(jì)劃高二物理備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期高二物理備課組將緊緊圍繞“課堂主體參與模式”這一重點(diǎn)。通過扎實(shí)教學(xué)使學(xué)生打好扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用,切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。要注意研究教育信息化與物理實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略,為物理課堂教學(xué)服務(wù)。對(duì)于大部分同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。緊緊圍繞學(xué)校 “課堂主體參與模式”這一重點(diǎn)狠抓課堂教學(xué)模式推進(jìn)。堅(jiān)持每周一次公開課教學(xué)，老教師要上示范課，年輕教師上展示課、觀摩課、研究課，同時(shí)加強(qiáng)備課組老師之間的聽課、評(píng)課，每節(jié)課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，研究教學(xué)中的長處與不足，探討最佳的教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高每位教師的教學(xué)水平。組織好備課組老師的集體備課工作，注意做好每節(jié)課的課后反思。做好分層教學(xué)，不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的的深度和廣度，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。又要面向高考，更好地注意教學(xué)難度的循序漸進(jìn)，知識(shí)逐步擴(kuò)展加深，逐步提高學(xué)生的能力。做好尖子生的提高，差生的輔導(dǎo)，認(rèn)真按實(shí)際情況，做到抓兩頭、促中間，達(dá)到全面提高。著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，統(tǒng)一教案,統(tǒng)一作業(yè),課堂教學(xué)達(dá)到精講巧練，確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。對(duì)所有學(xué)生的作業(yè)，做到全批全改，以便全面掌握學(xué)生的情況。在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)課程改革。⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。對(duì)學(xué)案進(jìn)行優(yōu)化組合，繼續(xù)精選習(xí)題，使學(xué)案更趨于合理，實(shí)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?！霸\斷書”上交備課組長,以便于上課教師全面了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),提高教師的教科研水平,人人參與,分工合作,做好研究資料的整理,及時(shí)總結(jié)階段性的成果,以便結(jié)題時(shí)研究資料的整理,、評(píng)課、集體備課來提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平:周次 內(nèi)容及主要工作 聽課安排 集體備課負(fù)責(zé)人 出卷人 1 恒定電流磁場3節(jié) 凌炎潘春盛新課標(biāo)研討課 潘春盛 王艷萍 凌炎課堂教學(xué)改革研討課 陳石強(qiáng)王艷萍電磁感應(yīng)3節(jié) 凌炎潘春盛電磁感應(yīng)節(jié) 凌清華凌炎復(fù)習(xí)研討課 王艷萍 陳石強(qiáng) 凌清華交
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