中職語文基礎(chǔ)下冊(cè)隱形的翅膀word教案1(存儲(chǔ)版)
【正文】 同學(xué)們說出自己對(duì)歌詞的理解，歌詞的內(nèi)容、傳遞的精神力量，見證了一個(gè) 青年 的圓 夢(mèng)過程。 教學(xué)難點(diǎn) 體會(huì)“隱形的翅膀”的象征意義。 教學(xué)重點(diǎn) 準(zhǔn)確地把握歌詞的內(nèi)涵和情感。 考查學(xué)生對(duì)詩歌情感的把握以及朗讀水平，通過點(diǎn)評(píng)，讓同學(xué)們明白真摯的感情是朗讀的生命，語速的快慢、重音與強(qiáng)調(diào)、停頓與連接、語調(diào)的抑揚(yáng)等都可以表達(dá)出不同的感情。 通過學(xué)生歸納總結(jié)自 己的 收獲 和 體會(huì)，檢驗(yàn)這節(jié)課教學(xué) 目標(biāo) 的完 成情況 。 作業(yè)與 預(yù)習(xí) 1． 將“為自己改寫的歌詞”創(chuàng)作完善后寫到作業(yè)本上。我們所 要做的，就是用自信、用堅(jiān)強(qiáng)去找回它，讓它帶著我們，走向更燦爛的未來。 3分鐘 5分鐘 12 分鐘 三、傾訴 — 我心中的夢(mèng)想 成長(zhǎng)過程中記憶最深刻的一次挫折 。不信是嗎？是真的。 北 京市 XX 職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課教案 姓名 ： 授課班級(jí) ： 授課時(shí)間 ： 學(xué)科組長(zhǎng)簽字 ： 課程名稱 語文 課題名稱 隱形的翅膀 課時(shí) 1 授課地點(diǎn) 多媒體 課型 詩歌鑒賞 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 理解詩歌內(nèi)涵，理解“隱形的翅
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