五年級(jí)10冊(cè)語(yǔ)文赤壁之戰(zhàn)板塊式教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 程 設(shè) 計(jì) 預(yù) 設(shè) 教 學(xué) 路 徑 預(yù) 設(shè) 學(xué) 生 活 動(dòng) 備 擇 方 案 將這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的全過程生動(dòng)地描繪下來，以后我們?cè)陂喿x和寫作中也要注意按一定順序?qū)?，這樣文章才會(huì)條理清楚。 三、升華認(rèn)識(shí)，深化思想。 個(gè)別不理解的新詞用查字典或聯(lián)系上下文的方法理解。 1．直接了解，開門見山。 課題與教學(xué)內(nèi)容 17 赤壁之戰(zhàn) 課時(shí)安排 2 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)技能 學(xué)會(huì)本課 14 個(gè)生字，正確讀寫 “率領(lǐng)、調(diào)兵遣將、計(jì)策、波浪滔天、眺望、纜繩、硫磺、不計(jì)其數(shù)、丟盔棄甲”等詞語(yǔ)。 (板書課題 ) 讀了題目，你想知道哪些問題？ 二．初讀課文，整體感知 交戰(zhàn)雙方是誰(shuí)？他們?yōu)槭裁唇粦?zhàn)？交戰(zhàn)的結(jié)果怎樣？ ，要求讀準(zhǔn)生字的讀音，畫出帶有生字的詞語(yǔ)， 教 學(xué) 過 程
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