五年級10冊語文赤壁之戰(zhàn)板塊式教案(存儲版)
【正文】 程 設 計 預 設 教 學 路 徑 預 設 學 生 活 動 備 擇 方 案 將這場戰(zhàn)爭的全過程生動地描繪下來，以后我們在閱讀和寫作中也要注意按一定順序寫，這樣文章才會條理清楚。 三、升華認識，深化思想。 個別不理解的新詞用查字典或聯(lián)系上下文的方法理解。 1．直接了解，開門見山。 課題與教學內容 17 赤壁之戰(zhàn) 課時安排 2 課時 教 學 目 標 知識技能 學會本課 14 個生字，正確讀寫 “率領、調兵遣將、計策、波浪滔天、眺望、纜繩、硫磺、不計其數(shù)、丟盔棄甲”等詞語。 (板書課題 ) 讀了題目，你想知道哪些問題？ 二．初讀課文，整體感知 交戰(zhàn)雙方是誰？他們?yōu)槭裁唇粦?zhàn)？交戰(zhàn)的結果怎樣？ ，要求讀準生字的讀音，畫出帶有生字的詞語， 教 學 過 程
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