【摘要】第一篇:《地下森林斷想》教案(九年級必修教學設計) 教學目標: ,把握地下森林的特點和品質。 ,學習借鑒詠物抒情。 ,并把它內化為自己心中的理想、信念、精神力量。教學重點:教學難點: 發(fā)掘課...
2024-11-03 22:27
【摘要】◆背景介紹本文寫于80年代初,正是“文革”結束不久,我們國家剛剛經歷過一場巨大的浩劫,人們回首往事痛心疾首,又對未來充滿希望,所以敏感的作家們帶著這樣的心態(tài)觀察社會與自然現(xiàn)象,就會自然而然地將所感所悟與社會生活和社會心理的大背景結合起來。從這個意義上說,本文正體現(xiàn)了一種時代精神。歷經浩劫而大難不死,重獲新生而百業(yè)
2025-06-21 03:08
【摘要】洞天福地世外仙境蒼山疊翠生機蓬勃迷幻世界誰持彩練冰清玉潔地下森林斷想張抗抗作者簡介張抗抗,浙江杭州人。當代著名作家。代表作有《愛的權利》、《隱形伴侶》等。1、正確識記生字、解詞2、用簡潔的語言概括地下森林的形
2024-12-08 09:28
【摘要】堂堂清----名著導讀《水滸傳》訓練題一.填空.1.《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。2.《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______.3.《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位.他們
2024-11-15 00:32
【摘要】地下森林斷想九年級語文下冊張抗抗①注音瘠薄沉湎孱弱百鳥啾啾jíbómiǎnchánjiū②解釋遮天蔽日浩瀚無垠裊裊煙云山崩地裂隱姓埋名一、初讀課文1、有感情的朗讀課文。2、本文思
2024-11-30 00:18
【摘要】《談生命》練習[同步練習]一、選擇題1.加點字注音有誤的一項是()A.清吟yín梟鳥xiāoB.蔭庇yìn芳馨xīnC.怡悅yí杜鵑啼血tíD.驚駭hái休憩qì2.選出加點的詞語解
2024-12-03 04:55
【摘要】【同步評價】一、基礎知識1、根據(jù)課文內容填空。⑴,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,。⑵少年易老學難成,。⑶玉不琢,;人不學,
2024-12-05 08:05
【摘要】教案人教版九年級《地下森林斷想》_0 《地下森林斷想》說課稿 《地下森林斷想》是我國女作家張抗抗的名作。面對大自然制造的地下森林奇觀,作者展開豐富的想象,描寫了地下森林構成的歷史,滿懷激情地歌頌了...
2025-01-25 04:32
【摘要】教案人教版九年級《地下森林斷想》教材理解 首先是它的敘事與抒情水乳交融。 這篇散文貫串全篇的,幾乎都是敘事。采納倒敘的寫法,先寫作者去尋找地下森林,其次憑想像敘寫地下森林是如何樣在逆境中誕生、成長...
2025-01-25 04:37
【摘要】PEP六下過去式練習題一、寫出下列動詞的過去式。1.sing2.eat3.take4.buy5.get6.see7.go8.do9.are二、根據(jù)句意寫出所缺單詞。1.Ireceived(收
2024-12-03 04:52
【摘要】15棗兒孫鴻課型:略讀課文教學目標知識與技能:1.了解劇情,了解我國在現(xiàn)代化進程中人們生存狀態(tài)的變化。2.了解現(xiàn)代戲劇藝術中常用的象征手法。過程和方法:1.引導學生掌握劇本欣賞的方法。2.充分發(fā)揮學生主體想象在劇
2024-12-03 11:25
【摘要】九年級下詩兩首《我愛這土地》、《鄉(xiāng)愁》同步練習一、基礎知識1、根據(jù)拼音用正楷寫出相應的漢字hou()嚨悲fen()li()明fu()爛墳mu()海xia()2、請指出書寫沒有錯誤的一項是()
2024-12-03 11:24
【摘要】第一篇:《地下森林斷想〉教學設計 《地下森林斷想〉教學設計 教學目標 1、整體把握地下森林的特點和品質。 2、品味本文充滿激情、生動形象的語言,在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。 3、感悟地下...
【摘要】人生·教學設計教學依據(jù)《人生》,是勃蘭兌斯的一篇散文。勃蘭兌斯(1842~1927),丹麥文學批評家、文學史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。大學畢業(yè)后,到歐洲各地旅行。1871年回國在哥本哈根大學任教,講授《十九世紀文學主流》。1890年出版此書,轟動了丹麥思想界。重要著作還有1888年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國印象
2024-12-03 21:31
【摘要】第一篇:教版語文九年級下冊第十一課《地下森林斷想》(xiexiebang推薦) 浙江省農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程多媒體教案 《地下森林斷想》 新人教版語文九年級下冊 【教材分析】 《地下森林...
2024-11-04 07:08