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母雞下蛋教案及擴展資料(存儲版)

2024-10-14 03:17上一頁面

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【正文】 動分為三部分。三、幼兒學(xué)習(xí)接唱,熟練后和上老師的教具演示,也將下出的蛋送進籃子里。幼兒通過他們甜美、清脆的童聲來表達自己歡快、喜悅等各種各樣的心情,同樣也是他們顯示自己能力,獲得成功體驗的重要途徑。在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上初步掌握()的玩法,學(xué)習(xí)按游戲和音樂的要求,相應(yīng)的按節(jié)奏變換動作,感受游戲的樂趣;二、活動準(zhǔn)備:母雞生蛋、孵蛋的動畫片。(3)、“小母雞生完蛋之后怎么告訴人們呀?”教師引導(dǎo)幼兒發(fā)出不同的聲音。仔細分析歌曲我發(fā)現(xiàn),歌曲內(nèi)容非常簡單,在動作表演上基本沒有什么難度,鼓勵幼兒“唱唱、想想,為歌曲配上動作”,使這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)變得自主,同時,也為表演的多樣化創(chuàng)造了條件。二、基本過程。然后總結(jié)評價,進行夾物走的動作要領(lǐng)講解示范,次請個別幼兒示范。如果雞蛋掉了就趕緊撿起來,夾著繼續(xù)去下蛋。放松游戲:大母雞帶小母雞們?nèi)ド⒉?,鞏固活動?nèi)容。游戲依時間進行兩到三次。然后下一只母雞走出去。”分發(fā)皮球,讓幼兒自己摸索如何夾物走。【活動過程】一、開始部分?!蔽濉⑽猜晭煟骸靶∧鸽u們生了許多的雞蛋,我們趕緊去告訴好朋友們快來撿蛋吧!”課后反思:本次活動,為幼兒營造了一個溫馨,寬松的活動氣氛,孩子們對這個活潑、歡快的音樂也很感興趣,符合孩子們的心理特點,非常急切地表現(xiàn)出自己的感受,老師也提供給了孩子自由表現(xiàn)的機會,尊重了每個孩子的想法和創(chuàng)造,較好地調(diào)動了其參與活動的積極和主動性,使其每個孩子在活動中都得到了發(fā)展和提高。三、學(xué)唱歌曲出示圖譜,師幼共同回憶歌詞。感受大家在一起游戲的美好情感?!赌鸽u下蛋》教案13設(shè)計意圖:設(shè)計意圖 歌唱是人類音樂活動的重要領(lǐng)域之一,也是人類表達、交流感情的最自然的手段之一。活動準(zhǔn)備:演示用教具一套(母雞、蛋、籃子)、節(jié)奏圖譜、請配班老師和好伴奏、人手一塊紗巾。原來的歌曲中沒有感嘆詞,是我在處理教材時為了讓歌曲富有生活情趣臨時加上去的39?;顒舆^程:教師示范雙腳夾著球走斜坡和繞著線圈走的動作?!庇變哼叧呌脛幼鞅硌?。在游戲中雞媽媽大叫:“咯咯咯咯噠,咯咯咯咯噠。指導(dǎo):水平一:鼓勵幼兒靈活地夾著球迅速行走和繞過障礙物走?!赌鸽u下蛋》教案9目標(biāo):練習(xí)雙腳夾球行走和繞過障礙物走。展示作品:收集優(yōu)秀的作品,展示,肯定每一位幼兒的作品,并把作品粘貼在美工區(qū)的吊飾上。提高幼兒的動手能力以及對美術(shù)活動的興趣。4)請想動作想得較好的幼兒出來表演,然后請別的幼兒來學(xué)一學(xué)?!拔覀兺媪诉@么久都累了。四、欣賞,評價師:你喜歡哪幅圖上的蛋寶寶?為什么?師介紹一幅撕的光滑,構(gòu)圖到位的畫。找到了蛋寶寶,我們應(yīng)該把它送回哪里?(雞窩)師:沾點糨糊,涂在蛋寶寶身上,然后輕輕地送回雞窩。《母雞下蛋》教案5活動目標(biāo):體驗撕紙活動的樂趣。挑戰(zhàn)游戲完成競賽后,更改比賽規(guī)則,增加游戲難度?!拔覀兛吹矫筷犇鸽u的對面有一個筐筐,那個是雞窩。那么我今天請所有的小朋友當(dāng)母雞,我們來玩一個”母雞下蛋“的游戲。體驗體育活動中合作的樂趣,增強競爭意識。學(xué)習(xí)第二段音樂。邊發(fā)雞蛋邊唱歌加深幼兒的認識。(1)幼兒分成三隊,魚貫送雞蛋現(xiàn)在我們每隊母雞的對面都有一個筐筐,就是雞窩,你們都是要下蛋的母雞,要帶著雞蛋走到對面把雞蛋放進筐子里,然后跑回來,站在隊伍末尾,然后下一只母雞走出去。《母雞下蛋》教案2活動目標(biāo):練習(xí)雙腳夾球行走,發(fā)展動作協(xié)調(diào)能力。”教師范唱歌曲《下蛋了》。能隨歌曲內(nèi)容及節(jié)奏創(chuàng)編舞蹈動作,表現(xiàn)母雞下蛋的情景。三、創(chuàng)編動作并表演。展示雞蛋—球。五、挑戰(zhàn)游戲完成競賽后,增加游戲難度:如果雞蛋掉了,這只母雞就下單失敗了,要撿起雞蛋跑回來讓下一只母雞走出去,看看最后哪一隊雞蛋多就獲勝。母雞下的蛋可愛嗎?請你們把自己的蛋放到老師的蛋筐里吧。孵蛋結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒把自己浮出來的小雞取名字,繼續(xù)鞏固對韻律的熟悉?!净顒舆^程】一、開始部分?!狈职l(fā)皮球,讓幼兒自己摸索如何夾物走。然后下一只母雞走出去。游戲依時間進行兩到三次。雞蛋操作紙若干、草地雞窩圖若干、糨糊13盒、抹布7塊。師:把蛋寶寶送回雞窩。3)喜歡參與音樂活動,體驗創(chuàng)編的樂趣。四、通過觀看軟件,大膽創(chuàng)編母雞下蛋的動態(tài)?!澳鸽u媽媽說我們幫它想了這么多的下蛋方法,它一人送一個雞窩給我們,我們來進行下蛋比賽吧!”《母雞下蛋》教案7活動目標(biāo):1引導(dǎo)幼兒在操作過程中,感知物體的大小特征2培養(yǎng)幼兒比較的意識與能力活動準(zhǔn)備:自備教具:1母雞教具一個,有大有小的雞蛋紙做教具若干2大、小、比較大的筐各一個活動過程:一、通過游戲,培養(yǎng)幼兒比較的意識與能力請幼兒按老師的要求,將手伸進摸箱里,摸一摸,感覺一下里面都有什么?一樣不一樣
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