母雞下蛋教案及擴(kuò)展資料(已改無錯(cuò)字)
2024-10-14 03 本頁面
【正文】 的樂趣。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力?；顒?dòng)過程：教師示范雙腳夾著球走斜坡和繞著線圈走的動(dòng)作。幼兒分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。分組比賽：幼兒學(xué)習(xí)母雞夾著球走過斜坡和繞過線圈行走，回來后就下蛋了（皮球），到下一名幼兒。看哪一組快。指導(dǎo)：水平一：鼓勵(lì)幼兒靈活地夾著球迅速行走和繞過障礙物走。水平二：引導(dǎo)幼兒用大腿內(nèi)側(cè)把球夾緊行走。環(huán)境材料：線圈12個(gè)、皮球4個(gè)、木板3塊，籮4個(gè)教學(xué)反思：通過這次活動(dòng)，幼兒掌握了畫圓的方法，我通過出示漂亮的母雞圖片，引起了幼兒的興趣。在示范畫圓前，我應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒用手在空中比劃一次畫圓，這樣有助于幼兒后面的用畫筆在畫紙上畫圓。在示范畫圓時(shí)，我應(yīng)該隨即的強(qiáng)調(diào)一下拿畫筆的正確姿勢(shì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要注意到，下次活動(dòng)中應(yīng)該更加的細(xì)心與全面?！赌鸽u下蛋》教案10活動(dòng)目標(biāo)熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲。能用有節(jié)奏的叫聲和動(dòng)作表現(xiàn)母雞生蛋?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒用書《母雞下蛋》、音樂錄音活動(dòng)過程游戲：母雞下蛋教師扮雞媽媽帶幼兒做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。在游戲中雞媽媽大叫：“咯咯咯咯噠，咯咯咯咯噠?！碧釂枺骸半u媽媽是怎么叫的？它把蛋生在了什么地方？”熟悉音樂的旋律和內(nèi)容“母雞媽媽帶小小雞們出去玩的時(shí)候，有一段非常好聽的音樂，你們聽到歌曲里唱了些什么？你覺得母雞媽媽生蛋的時(shí)候，心里怎么樣？”欣賞歌曲并發(fā)表自己的見解。教師示范演唱歌曲。“母雞媽媽生蛋的時(shí)候是怎樣叫的？好象在說什么話？”幼兒有節(jié)奏地念母雞生蛋的叫聲。幼兒學(xué)唱歌曲提醒幼兒開始兩句都有休止符，要停頓。幼兒分組演唱。一組唱歌，一組做動(dòng)作，然后輪換。游戲母雞生蛋引導(dǎo)幼兒找一個(gè)能生蛋的地方，不能太小太擠，否則蛋要擠破的。”幼兒邊唱邊用動(dòng)作表演。活動(dòng)反思孩子較喜歡音樂游戲，能根據(jù)音樂旋律表現(xiàn)母雞叫和生蛋的動(dòng)作，但在節(jié)奏合拍上要再練習(xí)?！赌鸽u下蛋》教案11幼兒園中班游戲教案：母雞下蛋游戲目標(biāo)：練習(xí)雙腳夾球行走和繞過障礙物走。體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。環(huán)境材料：線圈12個(gè)、皮球4個(gè)、木板3塊，籮4個(gè)游戲指導(dǎo)：水平一：鼓勵(lì)幼兒靈活地夾著球迅速行走和繞過障礙物走。水平二：引導(dǎo)幼兒用大腿內(nèi)側(cè)把球夾緊行走。活動(dòng)過程：教師示范雙腳夾著球走斜坡和繞著線圈走的動(dòng)作。幼兒分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。分組比賽：幼兒學(xué)習(xí)母ji夾著球走過斜坡和繞過線圈行走回來后就下蛋了（皮球），到下一名幼兒。看哪一組快。教學(xué)反思：利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。《母雞下蛋》教案12說課：選擇《下蛋啰》這樣一個(gè)歌曲，是因?yàn)樗苡猩畹那槿?。在前一階段，我們走廊布置的時(shí)候，孩子們就已經(jīng)對(duì)母雞下蛋很感興趣了，放在現(xiàn)在進(jìn)行歌曲教學(xué)應(yīng)該說在時(shí)間上很適宜。原來的歌曲中沒有感嘆詞，是我在處理教材時(shí)為了讓歌曲富有生活情趣臨時(shí)加上去的39。，從活動(dòng)效果看，應(yīng)該說改編起到了作用。整個(gè)活動(dòng)分為三部分。前面的感嘆詞接唱，中間部分的創(chuàng)編節(jié)奏，后面的完整表演。節(jié)奏創(chuàng)編部分一開始我設(shè)定的目標(biāo)是幼兒自主創(chuàng)編節(jié)奏，但通過對(duì)幼兒前期水平的了解，發(fā)現(xiàn)存在困難，立即改為在教師的幫助下進(jìn)行，目標(biāo)水平的降低，保障了活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)接唱感嘆詞，體驗(yàn)歌曲中詼諧的生活情趣。能在教師引導(dǎo)下創(chuàng)編簡(jiǎn)單的節(jié)奏并樂意在集體面前表達(dá)。感受大家在一起游戲的美好情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：演示用教具一套（母雞、蛋、籃子）、節(jié)奏圖譜、請(qǐng)配班老師和好伴奏、人手一塊紗巾?；顒?dòng)過程：一、出示教具，請(qǐng)幼兒看看有誰？在干什么？二、教師邊演示教具邊表演唱，下出的蛋送進(jìn)籃子里。三、幼兒學(xué)習(xí)接唱，熟練后和上老師的教具演示，也將下出的蛋送進(jìn)籃子里。四、創(chuàng)編母雞下蛋的節(jié)奏教師引出：“母雞下了蛋，高興地叫起來。聽聽母雞是怎么叫的？咯噠咯噠咯咯噠”同時(shí)在黑板上用蛋形符號(hào)標(biāo)記出。幼兒創(chuàng)編，在教師的幫助下形成完整的節(jié)奏，同樣用蛋形符號(hào)標(biāo)記出。五、游戲《下蛋》請(qǐng)全體幼兒用紗巾打扮成母雞，邊唱邊下蛋。最后，下出了蛋送進(jìn)小籃子里?！赌鸽u下蛋》教案13設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖 歌唱是人類音樂活動(dòng)的重要領(lǐng)域之一，也是人類表達(dá)、交流感情的最自然的手段之一。唱歌是人們表達(dá)自己喜怒哀樂各種情感的方式，也是人的童年生活不可缺少的一個(gè)重要組成部分。幼兒通過他們甜美、清脆的童聲來表達(dá)自己歡快、喜悅等各種各樣的心情，同樣也是他們顯示自己能力，獲得成功體驗(yàn)的重要途徑。 每個(gè)孩子都有音樂天賦?！赌鸽u下蛋》的音樂很有節(jié)奏，所以我
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