【正文】 送一份小禮物。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。二、指導思想創(chuàng)建一班兩制，構建學生自主學習，自主管理的模式。（1）制定班訓（敬、靜、競、凈）、班規(guī)（2）布置教室環(huán)境。這幾項項評比是班風的重要體現(xiàn)，今年要把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。著眼于人的內在的發(fā)展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在素質教育口號下，追求教育價值的實質。三、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異俄國教育家烏申斯基說：如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人。初中新學期班主任工作計劃8一，幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”1， 中學生是人生觀形成的重要時期。 此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。3， 造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，初中新學期班主任工作計劃9今年我所帶的初二x班的學生都是從本校初一升級上來的，因此從對學生的熟悉程度上來講，我的班主任工作還是相對容易的。根據(jù)每個學生的具體情況，用不同的方法讓每一個學生樹立自信，建立起學習的信心，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，讓他們感覺到，在學校，班主任就是他們最堅強的后盾。以下是我新學期的工作計劃。配合德育處做好學生的思想教育工作，在關鍵時期培養(yǎng)學生正確的人生觀、生活觀、學習觀。五、“比學趕幫”小組的設定根據(jù)班級狀況，將班級劃分為六小組，各小組和成員之間在學習上要互相學、比著學、幫著學，每個人都要有計劃、有目標、有方向。他們來自于我鎮(zhèn)的6所村小和紡化小學。(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度。指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。教師根據(jù)總結完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。我將開展”跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課堂紀律嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學則寫在笑臉板上。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。心理品質教育(1)應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施。三、工作內容及措施：三觀教育(1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。作為班主任要配合各個任課老師做好學生的思想工作，尤其是對于進入初二學生發(fā)言不再積極的問題，要盡早制定對策，未雨綢繆。這個學期，我將將溫馨教室的建設工作延續(xù)下去，尤其是對于那些在青春期心理咨詢上容易出現(xiàn)問題的學生，一旦發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，要立刻主動熱情地幫助他們克服心理咨詢上的障礙，使他們順利度過青春期，將所有精力轉移到學習中去。因此，除了完成學校德育方面的各項工作，培養(yǎng)和提高學生的思想覺悟外，我把重點工作放在培養(yǎng)班級各小組之間的“比、學、趕、幫”方面。通過這樣的形式讓學生增進班級凝聚力，熱愛班集體讓每個同學都為班級的榮譽而努力。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2， 心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”三，培養(yǎng)學生正確的學習方法1， 強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。首先，在了解學情的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。凡是班集體的計劃和決定，都應和班集體共同討論，樂于給個別學生以幫助指導和援助。 27紀念活動感恩教育主題班會；十二月行為習慣培養(yǎng)：榜樣在身邊演講；后進生轉化一月期末總結；填寫學生素質報告冊；學生假期社會實踐活動初中新學期班主任工作計劃7一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平在本學期中，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進了素質教育，注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質，促進學生個性的發(fā)展。（3）。（1）。營造向上的學習氛圍。有近10人內向膽小，課堂上學習被動，不能認真投入課堂。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。小組評比，每周評出一個先進小組。每日一句名言。第十八周總結月考得失。第九周復習迎考，召開主題班會“期中知識大爆炸”第十周期中考試，總結期中考試得失。第二周改選班委，布置美化班級，準備迎接教師節(jié)，出好以尊師重教為主題的板報。本學期必須要抓好對中下生的輔導和轉化工作，平常盡量多下班中，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。（1）在上一學期的基礎上，進一步完善班級制度，將學生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班級管理能有據(jù)可依。初中新學期班主任工作計劃4一、班級現(xiàn)狀分析，學生的行為習慣、學習習慣有了必須的改善，學習成績也有了必須的提高，名列全級第一，語數(shù)外單科名列全級第一，劉四洲，胡志明兩人分別名列全級第一、第二名，全級前十名有6人。針對行為習慣差、自控力差的學生，我會加強對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行為等方面進行教育和訓練。制定并修改班規(guī)?？傊?，走到了最后也是最關鍵的一學期，希望學生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。(1)、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質量。這讓班級目標的實現(xiàn)變得更困難。初中新學期班主任工作計劃2新的學期又開始了，對于九年級的學生來說，即緊迫又很關鍵，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉折點。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。三、工作目標通過工作，使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習，合理分配學習時間。完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領導班子。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。積極參加學校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學生在活動中受到教育。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。三、工作目標：目標：力爭人人都有進步?！酒恳弧嗉壃F(xiàn)狀分析：本班共有40名學生，男同學26人，女同學14人。三、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異俄國教育家烏申斯基說：如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人。著眼于人的內在的發(fā)展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在素質教育口號下，追求教育價值的實質。另外，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。使學生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。第十四周生活素質教育。參加段綜合本事檢測（月考）。參考第一學期期末的成績，指導每位學生確定合理的個人學習目標，做到每人都有奮斗的目標，將目標具體細化到各學科、各階段需到達的目標。認真抓好活動課程建設（主題班會，團隊活動，活動課），注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。，學習主動性很強，但仍有十多個同學學習目標不明確，對學習不感興趣，且學習困難較大。一月：重點迎接學期期末測評，投入全部精力迎考。同時有針對性的培養(yǎng)尖子生，幫忙后進生提高。如學生對教過他們的某些學科教師的授課有意見，導致學科偏科現(xiàn)象很嚴重。（二）、當遇到學生無理取鬧時，要據(jù)理力爭，不能示弱。鼓勵正氣，爭取大多數(shù)學生的支持。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。四、注重細節(jié)、加強管理紀律是成功的保證，在這學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調整。初中班主任新學期工作計劃二從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。，大力抓好兩體、兩操。幫忙每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最適宜的目標計劃，并幫忙學生執(zhí)行計劃。，保質保量完成畢業(yè)班的各項工作。[]第二篇：初中班主任新學期工作計劃初中班主任新學期工作計劃一一、指導思想：貫徹__教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃“為了每一位學生的終身發(fā)展”的精神，根據(jù)__新區(qū)教育局20__年德育工作要點，根據(jù)我校四年計劃，配合學生發(fā)展處繼續(xù)實踐“讓學校成為每一位學生健康成長的一方樂土”的辦學理念、“賞識教育”的辦學特色，從我班學生實際出發(fā)，努力提高班級學生的德育水平。在紀律方面，二(2)班在整個二年級來講是一個較為尊師守紀的班集體，但在“好”的背后也有許多“歪風”的現(xiàn)象出現(xiàn)。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。使學生形成團結、友愛、互助、融洽的班集體，樹立正確的人生觀、價值觀，使學生養(yǎng)成愛文明、愛環(huán)境、愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園。，敢管、善管，要嚴而有格，嚴而有親，嚴而有愛。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。九年級第二學期是初中決戰(zhàn)性的半年，為使班團體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。指明學生努力奮斗的方向。，做好青春期教育。學生思想上端正了，他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了，磨刀不誤砍柴工。三、共同進步、共同提高彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的，在本學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7―1=0”的道理。六、加大安全教育力度安全是學校一切工作的重中之重。敢于管理學生：對嚴重違紀的個別學生，不姑息縱容。爭取家長的理解與支持。至今還沒有遇見與我正面沖突的學生，可是我班孩子喜歡跟教師討價還價，有些孩子的行為習慣不佳，我都是嚴格把關，動之以情曉之以理。（五）、正確疏導中學生與異性交往，教會學生應當與異性溝通的方法?？偨Y學習經驗教訓，并逐個整改錯誤的學習習慣和行為習慣?！敖逃仿?，吾將上下而求索”！以上就是我本學期的班主任工作計劃，我一向堅信“只要付出就有回報”！相信在學校領導的關懷下，在我和各位任課教師的引領下，該班會走出屬于自我的新的紀元。三、具體措施進一步加強班級的制度化建設，規(guī)范學生的行為規(guī)范。四、具體工作安排第一周落實《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守不遲到等條款，開展良好開端競賽。第八周加強體育鍛煉，參加學校運動會。第十七周，綜合測試（月考）。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：一、班級現(xiàn)狀分析本班共有40名學生，男同學26人，女同學14人。三、工作目標目標：力爭人人都有進步。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。積極參加學校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學生在活動中受到教育。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫