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初中物理磁生電教案(存儲版)

2024-10-14 01:17上一頁面

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【正文】 話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,故C正確;D、汽油機的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能,故D正確.故選CD【例16】★★如圖所示,要使流過靈敏電流計的電流反向,下列措施中可行的是()①只將磁場反向;②只將線圈的運動方向反向;③同時將磁場和線圈的運動方向反向;④增加磁鐵的磁性或線圈匝數(shù).A.①②B.②③C.①③D.①④考點:探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗;電磁感應(yīng).解析:要使流過靈敏電流計的電流反向,就是要改變感應(yīng)電流的方向;①只將磁場反向,就可以改變感應(yīng)電流的方向,從而使靈敏電流計的電流反向;②只將線圈的運動方向改變,就會改變感應(yīng)電流的方向,從而使靈敏電流計的電流反向;③同時改變磁場方向和線圈的運動方向,感應(yīng)電流的方向時不變的;④增加磁鐵的磁性或線圈匝數(shù),只能是電流的大小,不能改變感應(yīng)電流的方向.答案:A【測試題】如圖所示的裝置中,所有部件都靜止時,小磁針亦靜止于如圖所示的位置.在下述四種情況下,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是()A.磁鐵不動,導(dǎo)線ab向左運動B.導(dǎo)線ab不動,磁鐵向下運動C.磁鐵與導(dǎo)線以相同的速度同時下落D.磁鐵與導(dǎo)線以相同的速度同時上升A、磁鐵不動,ab向左運動,其運動方向跟磁感線方向平行,不切割磁感線,不產(chǎn)生感應(yīng)電流.不符合題意;B、ab不動,磁鐵向下運動,相當(dāng)于ab做切割磁感線運動,產(chǎn)生感應(yīng)電流.符合題意;CD、磁鐵與導(dǎo)線相對靜止,不切割磁感線,不產(chǎn)生感應(yīng)電流.不符合題意.故選B第三篇:電生磁教案電生磁安全與法制教育:加強學(xué)生日常的安全教育,心理疏導(dǎo)及其食品安全教育,課間操樓道擁擠注意事項,周末及其節(jié)假日放學(xué)不要乘坐三無車輛。磁場越強、切割磁感線的速度越大,則感應(yīng)電流越大。(3)種類:直流電動機和交流電動機二、例題精講【例7】★★1.如圖是火警自動報警原理圖.發(fā)生火警時,將會發(fā)生下列變化,其變化順序是.①溫度升高使銅鐵雙層金屬片向下彎曲,從而接通電磁鐵電路.②接通觸點使報警電路中有電流通過.③電磁鐵具有磁性.④銜鐵被吸下.⑤紅燈亮、電鈴響,發(fā)出警報.A.①②③④⑤;B.①③④②⑤C.①②④③⑤;D.①④③②⑤2.小李利用電磁鐵設(shè)計了一種微機室防盜報警器(如圖).在微機室房門處安裝開關(guān)S,電鈴安在傳達(dá)室.當(dāng)房門被推開時,開關(guān)S閉合,電流通過電磁鐵,電磁鐵(填“有”或“無”)磁性,并且B端為極,跟金屬彈性片上的磁鐵相互(填“吸引”或“排斥”),電鈴電路(填“接通”或“斷開”),電鈴報警.考點:電磁繼電器的組成、原理和特點;電磁鐵的其他應(yīng)用.解析:(1)讀圖可知,當(dāng)銅鐵片彎曲使控制電路接通時,電磁鐵獲得磁性,吸引銜鐵,使觸點向下,與工作電路連通,電燈與電鈴?fù)瑫r工作,故選項B符合題意.(2)讀圖可知,左側(cè)為控制電路,當(dāng)開關(guān)閉合時,電磁鐵獲得磁性,利用安培定則判斷可知,B端為N極,因為彈簧片左側(cè)也是N極,同名磁極相互排斥,故兩觸點接通,使右側(cè)工作電路開始工作,電鈴報警.答案:(1)B.(2)有,N,排斥,接通.【測試題】如圖所示的A,B,C,D四個實驗裝置中,用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是;用來研究影響電磁鐵磁性強弱因素的是;用來研究電磁繼電器構(gòu)造的是;用來研究電動機原理的是.A裝置是一個電磁繼電器,即是電磁繼電器應(yīng)用實驗;B裝置讓通電導(dǎo)體放在磁場中,它會受到力的作用,這是用來研究磁場對電流的作用(或通電導(dǎo)體在磁場中受力)的實驗,即電動機的原理實驗;C裝置中,若開關(guān)閉合,金屬棒左右切割磁感線運動,此時電路中就會產(chǎn)生電流,故是電磁感應(yīng)實驗裝置.D開關(guān)閉合后,電磁鐵吸引鐵釘,移動滑片的位置,可以得到電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系.如圖所示的四個實驗裝置中,用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是C;用來研究影響電磁鐵磁性強弱因素的是D;用來研究電磁繼電器構(gòu)造的是A;用來研究電動機原理的是B.故答案為:C;D;A;B.【例8】★如圖所示是直流電動機的模型,閉合開關(guān)后線圈順時針轉(zhuǎn)動.現(xiàn)要線圈逆時針轉(zhuǎn)動,下列方法中可行的是()A.只改變電流方向B.只改變電流大小C.換用磁性更強的磁鐵D.對換磁極同時改變電流方向考點:直流電動機的構(gòu)造和工作過程.解析:直流電動機的轉(zhuǎn)動方向與線圈中的電流方向和磁場方向有關(guān),若使通入直流電動機的電流方向改變或磁場的方向改變,它的轉(zhuǎn)動方向?qū)⒏淖儯侨绻瑫r改變電流的方向和磁場的方向,線圈的轉(zhuǎn)動方向?qū)⒉蛔儯鸢福篈【測試題】如圖所示,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間.閉合開關(guān),當(dāng)ab做切割磁感線運動時,觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設(shè)備是()A.電動機B.發(fā)電機C.電磁繼電器D.電飯煲如圖所示,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間.閉合開關(guān),當(dāng)ab做切割磁感線運動時,觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).這一現(xiàn)象所揭示的原理﹣﹣電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機就是根據(jù)這一原理制成的,故B正確;電動機是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用這一原理制成的,不符合題意;電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)來工作的,不符合題意;電飯煲是根據(jù)電流的熱效應(yīng)來工作的,不符合題意.故選B【例9】★磁懸浮列車是現(xiàn)代高科技的應(yīng)用,下列說法不正確的是()A.通過列車底部與上方軌道間的同名磁極相互排斥,使列車懸浮B.為產(chǎn)生極強的磁性使列車懸浮,制作電磁鐵的線圈宜選擇超導(dǎo)材料C.由于列車在懸浮狀態(tài)下行駛,因而一定做勻速直線運動D.列車懸浮行駛時,車體與軌道間無阻力、無震動,運動平穩(wěn)考點:磁浮列車的工作原理和特點.解析:磁懸浮列車是現(xiàn)代高科技的應(yīng)用,它的工作原理是同名磁極相互排斥;列車懸浮行駛時,車體與軌道間有空隙,所以無阻力、無震動,運動平穩(wěn);產(chǎn)生極強的磁性使列車懸浮,制作電磁鐵的線圈宜選擇超導(dǎo)材料,因為超導(dǎo)材料無電阻,不會產(chǎn)生電流的熱效應(yīng).故A、B、D不符合題意.答案:C【測試題】我國第一條磁懸浮列車已在上海建成,它利用磁極間的相互作用,將列車懸浮于軌道之上幾厘米,從而大大減小摩擦,提高了行駛的速度.這里利用的“磁極間的相互作用”是指()A.同名磁極互相吸引B.同名磁極互相排斥C.異名磁極互相排斥D.異名磁極互相吸引磁懸浮列車的車體和軌道是同名磁極,同名磁極互相排斥,使列車實現(xiàn)懸浮,從而減小列車所受的摩擦力,提高行駛速度.故選B模塊三電磁感應(yīng)與發(fā)電機一、知識點(1)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。圖丙中,線圈的電流方向如圖所示,左邊的受力方向變成向下,右邊的受力方向變成向上。(2)工作原理:當(dāng)線圈通過上圖中所示的電流時,線圈受到的磁體的吸引向左運動;當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時,線圈受到磁體的排斥而向右運動,由于通過線圈的電流是交變電流,它的大小和方向不斷變化,線圈就不斷地來回振動,帶動紙盆也來回振動,于是揚聲器就發(fā)出了聲音。(2)如果通電導(dǎo)體中的電流方向與磁場方向不平行,則通電導(dǎo)體受磁場力的作用,當(dāng)通電導(dǎo)體中的電流方向與磁場方向垂直時,通電導(dǎo)體在磁場中受到的磁場力最大。(1)電磁繼電器的工作電路(2)電磁繼電器的組成一般由電磁鐵、銜鐵、彈簧片、觸點等組成。(1)電磁鐵通電時產(chǎn)生磁性,斷電時失去磁性?!窘虒W(xué)方法】 探究、實驗、討論法 【教學(xué)器材】演示電流表、蹄形磁鐵、導(dǎo)體、開關(guān)、投影、微機、掛圖、手搖發(fā)電機一臺、小燈泡.【教學(xué)過程】一、通過實驗,引入新課重做奧斯特實驗,請同學(xué)們觀察后回答:?(奧斯特實驗)?(電流周圍存在著磁場,電流的磁場方向跟電流方向有關(guān))[師]電流周圍存在著磁場,?(先找學(xué)生帶著感情朗讀課本第一自然段,然后請學(xué)生提出問題)[生甲]磁能否生電?[生乙]怎樣能使磁生電?[師],從實驗需要器材、實驗條件、
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