【正文】 式等，開展一些有針對性的傳統(tǒng)教育、道德教育、民主法制教育，搞好弘揚(yáng)民族精神教育月活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛集體的思想感情。 杜絕抄襲作業(yè)的情況，做好自習(xí)的安排。 （ 1）及時(shí)了解學(xué)生的情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握特點(diǎn)，因材施教，讓學(xué)生很快融入初中生活，以便學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。 （ 2）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展 有目標(biāo)才有動力。 其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題，沒有一個(gè)人生來不會犯錯，關(guān)鍵是知錯就改。讓學(xué)生之間友好相處，增強(qiáng)班級凝聚力。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，用正確的方法，高效學(xué)習(xí)。 第十周期中考試 第十一周 做好期中考試分析，開好學(xué)生座談會，學(xué)習(xí)分析會。 自覺查缺補(bǔ)漏，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到 “ 授之以漁 ” ，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。 四、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)（主題班會，團(tuán)隊(duì)活動，活動課 ?? ），注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。 繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好 新學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃篇 10 一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，今年到了初中的最后一年。 3，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。 教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。 第八、九周 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 第三、四周 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。 3 、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。 三、具體措施 1 、充分利用班會時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 班干部是班主任的好幫手 ，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。 （ 1）加強(qiáng)常規(guī)教育， 重視養(yǎng)成教育： 良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個(gè)集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。學(xué)生的好動影響班級紀(jì)律，特別是住校生，沒有基本的生活常識，需要逐步培養(yǎng)。 實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，早晨、中午都要有例行的檢查。不過在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅(jiān)信我可以做好，不過是比較困難，但是可以克服。 （ 2）禁止說：我不行、我不能等帶 “ 不 ” 字的消極話語。 （ 4）健康的心理素質(zhì)： 做好學(xué)生心理健康教育工作。 c：熱愛學(xué)生。 進(jìn)行愛國主義教育，安全教育，養(yǎng)成教育。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學(xué)生是躁動的，以后的道路還將會怎樣，就要看教師的指導(dǎo)性如何了。如實(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。 對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 課堂紀(jì)律 嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學(xué)則寫在笑臉板上。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。蘇霍姆林斯基說： “ 孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。這樣一來，我們就教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。 三不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。 “ 無規(guī)矩不成方圓 ” ，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。 開展 “ 一幫一 ” 學(xué)習(xí)互助小組工作。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。體育力爭出好成績。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)，不能及時(shí)等等現(xiàn)象。 （ 2）針對平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。 提醒學(xué)生記好作業(yè)，認(rèn)真完成，做好，課下復(fù)習(xí)。 繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。 抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等，力爭成為全級進(jìn)步最大的班。因?yàn)榘嗌夏泻⒆诱?3/5，所以班上學(xué)生比較活躍，個(gè)別科課堂紀(jì)律還需要加強(qiáng)。 做好常規(guī)管理工作 經(jīng)常 性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。在班中 “ 設(shè)崗位，定專人 ” ，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。 做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。 二、基本情況分析 在過去的一年半中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。我們應(yīng)該要有一個(gè)合理的、合理的時(shí)間計(jì)劃。在上學(xué)期期末考試中，我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位，生物稍顯薄弱。 加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。培養(yǎng) 學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品。有 3 人進(jìn)入年級前 5 名， 7 人進(jìn)入前20 名， 13 人進(jìn)入前 50 名， 21 人進(jìn)入前 100 名。 教會學(xué)生有效的，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眼操按時(shí)做，動作要規(guī)范。 一、班級現(xiàn)狀分析 __班共 50 人，其中男生 22 人，女生 28 人，該班部分學(xué)生成績較差，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有部分學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差，個(gè)別學(xué)生智力方面都有一定的問題，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足。 （ 3）、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。 （ 4）加大午自習(xí)和課外活動的管理力度，嚴(yán)格要求做到 “ 不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律 ” ，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)師生交流，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，并及時(shí)解決學(xué)生矛盾。家長的評價(jià)認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率一定會很低。 學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 — 新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方 法等。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。 二、創(chuàng)造機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神？ 了解和研究學(xué)生。其實(shí)，在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。班主任一定要有的宏觀上把握住整個(gè)班集體能力。當(dāng)然，做好一個(gè)班主任，除了要做到以上幾點(diǎn)之外，我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能。 健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實(shí)處。 （二） 班級