【正文】 但是面對各個學校的獎學金名額的稀缺問題，真正拿到獎學金的同學少之又少，可見，同學們的愿望是美好的，可是付出的努力并不夠。為此，專家提出了“財商”的說法，財商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題。六、調(diào)查意義：大學生是一個龐大的消費者集體。（2）消費產(chǎn)品越來越多樣。通過個別調(diào)查和訪談，我得知：為了擁有一款手機或換一款流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開支；有些同學為了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿足自己的心愿。這種現(xiàn)象首先是由于學生之間的攀比心理導致消費上面的爭相效仿，而在滿足了自身的審美需求之后，又要張揚個性，而另外消費以達到求異的目的。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、價值觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在政治課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的?？梢哉f，他們的消費觀念和消費結構發(fā)生了明顯的變化。為了調(diào)查清楚大學生的消費問題，我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調(diào)研，弄清楚大學生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎樣改進??問卷情況：見附錄（調(diào)查問卷）本問卷共發(fā)放80份，收回有效問卷68 份。％，％的學生月消費在350－500元之間，％的學生月消費額控制在500元到800元之間。％的大多數(shù)學生的經(jīng)濟來源主要是父母供給，％的學生自己兼職，但掙的錢不多，一般不能完全滿足自己的消費需要。據(jù)了解，在購買商品時，%的大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。與以前相比，形象也成為了大學生主要考慮的問題之一。(2)過分以自我的需要為中心而產(chǎn)生了消費自主心理，導致消費的盲目性。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，不能正確引導自己的子女。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。因此，大學生的消費行為和心理，不但會直接影響他們的人生觀和價值觀，對他們的學習、生活乃至日后的工作成才都有著重要的影響，而且對于整個社會的經(jīng)濟狀況也會產(chǎn)生較大的影響。這說明剛入學的大一的學生已經(jīng)有了要完善自己的追求，但是在為自己設定目的和計劃的同時，投資比較謹慎；而大三的學生經(jīng)過了兩年多的大學生活，多數(shù)為自己設計了確定的目標（考研、攻讀各種資格認證、英語過級考試等等），這些教育投資對他們就業(yè)及實現(xiàn)自我價值是必須的。從總體上看，大學生的消費觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費觀念仍是主流。在被調(diào)查的503位同學中，有將近400名同學表示自己主要還是依靠家庭的生活費支持，而有67位同學表示自己沒有做過家教或者兼職，這說明在大學生當中，家庭仍然是經(jīng)濟的主要來源，學生沒有屬于自己的獨立經(jīng)濟意識；在理財方面，%的同學是有規(guī)劃的使用每個月的收入，有40%多的同學則表示自己是隨意消費，沒有關注過自己的支出狀況，%的同學說自己每個月的錢經(jīng)常不夠花，這也充分揭示了部分大學生淡薄的理財意識，造成了一些不必要的浪費。大學生的思想沒完全成熟，如果缺乏適當?shù)南M指導，就會出現(xiàn)消費的盲目性。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。因而,如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、價值觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在政治課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。近年來高校思想政治教育工作雖然在不斷的改進，也取得了較大的進展，但是由于科研條件、人員配置等客觀原因和思政教育工作者的主觀認識等原因，對學生的教育首先從實踐調(diào)查開始的教學科研風氣仍然未能形成?，F(xiàn)在的大學生大都是改革開放后出生的，環(huán)境的塑造，使他們在思想、生活、學習等方面都有自己特有的看法。這方面主要表現(xiàn)為通訊與戀愛開支大，在擁有手機的同學中月消費高于80元的占%，％談戀愛的大學生每月大約多支出100200元左右，他們中大多數(shù)的同學都很難把握適度消費的原則。接近60%的大學生都擁有手機，%的學生都表示他們買了電腦，接近一半的同學表示如果條件允許，將會在旅游上進行消費。他們更多的注重改善自身的學習條件。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力下，大學生消費才會一路走好。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特?清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。另外，大學生也要具有消費者的維權意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權利。許多大學生如今都是獨生子女，大都過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，對于他們來說自己的花費一般都是向家里索取，而不是通過自己的勞動所得來的，因此，對于自己的生活費通常珍視的程度不夠，隨意花銷甚至浪費，導致了消費的不合理性。當代的許多大學生都充滿個性，并且十分佩服張揚個性的人，因此，自己也會想盡辦法消費去置辦新潮的裝扮，來博得其他人的關注，另外由于部分大學生有著攀比的心理，所以也隨波逐流，爭相效仿，形成了一種不合理消費的惡性循環(huán)。調(diào)查顯示，在經(jīng)濟條件許可情況下，%的學生選擇了“旅游”，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然的渴望。價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從總體上看，大學生的消費觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費觀念仍是主流。這說明剛入學的大一的學生已經(jīng)有了要完善自己的追求，但是在為自己設定目的和計劃的同時，投資比較謹慎；而大三的學生經(jīng)過了兩年多的大學生活，多數(shù)為自己設計了確定的目標（考研、攻讀各種資格認證、英語過級考試等等），這些教育投資對他們就業(yè)及實現(xiàn)自我價值是必須的。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力下，大學生才能更好的解決這個問題，更好的成長成才！第四篇：當代大學生消費觀念調(diào)查報告當代大學生消費觀念調(diào)查報告一、導言調(diào)查對象：調(diào)查時間：2011年4月30日至2011年6月9日調(diào)查地點：吉林師范大學背景：隨著我國社會和經(jīng)濟發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，大學生的消費水平也呈上升趨勢。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。（3）部分學生沒有體驗過生活的艱辛。（1）大學生中間存在的個性展示與隨波逐流的現(xiàn)象導致消費的不合理性。在調(diào)查過程中我了解到每月消費最高的超過800，最低的不足400，但大多數(shù)同學的消費在400到800之間，根據(jù)本次調(diào)查可見，大學生的消費層次分化比較分明，中間層次的比重占絕對多數(shù)。當代大學生處在我國的一個特殊時期，沒有經(jīng)歷過革命時期的艱苦，沒有經(jīng)歷過那種心酸，相反的，卻擁有了太多太多前人所沒有見到過的享樂，隨之而產(chǎn)生的是我們確實存在著的一些享樂主義、空想主義、盲目消費等等的一些問題，面對如此的一個局面，我們所需要做的事情太多太多，源于責任，源于使命，因此我們有必要合理規(guī)劃自己的生涯，讓自己作出最優(yōu)秀的一面，為自己，為大家，為集體，做出我們自己的貢獻！我的調(diào)查報告因為是一個人總結，部分內(nèi)容可能不夠完整，但是從這次調(diào)查中，我獲益匪淺，我以后會繼續(xù)努力，把周老師交給我們的知識都用于以后的社會調(diào)查與實踐中。二、家庭教育父母應培養(yǎng)和加強大學生的理財能力。例如對自己在生活中各方面的消費比額，并沒有一個完整的概念和正確的認識，而如何合理的處理好這一比重，他們并沒有一個合理的觀念，這也是多方面因素共同造成的現(xiàn)象。其實人存在適度的攀比心理是十分正常的一個現(xiàn)象，沒有比較，沒有發(fā)現(xiàn)，又怎么會有進步呢。您對衣食住行的主要標準是您經(jīng)常透支下個月的生活費嗎通過對資料的整理和分析，我總結出了一下幾個結論：一、理性消費是主流雖熱在我們的周圍，有著來自不同地方的有著不同家境的同學，但是在一定程度上大學生基本具有較為理性的消費觀。三、結果你平均每個月的生活費從調(diào)查結果發(fā)現(xiàn)，%，月費用9001200元的人，%左右，%，%，300元以下的人，%左右。自己所整理的文獻資料，要深入閱讀文獻，思考問題的解決方案等等，為接下來做記錄做好準備，同時還要明確挑選出有價值的信息。同時我也看到了不同生活費的大學生的消費方面的問題，這樣可以讓我的調(diào)查更全面，也可以了解到了更多的問題，使自己的視野更加開闊，在思考大學生消費觀念的問題時也可以有所拓展。通過對大學生消費觀念現(xiàn)狀的考察從而了解現(xiàn)在的大學生消費現(xiàn)狀，以及大學生消費狀況的存在問題探討，找出解決這些問題的辦法。一、引言（一）、研究問題針對非經(jīng)濟獨立群體的大學生消費觀念問題，為了洞察大學生的消費心里和消費特征，以及培養(yǎng)正確消費觀念的問題，我做個這個調(diào)查，主要涉及問題有大學生的消費觀念如何？大學生