【正文】 達(dá)標(biāo)。這二十天里，我們主要進(jìn)行了一下方面的工作一、支教教學(xué)工作首先，我先做一下總體介紹，我們每天早上從八點十分到十一點二十五，下午從兩點二十到四點五十，上午時早讀加三節(jié)正課，下午兩節(jié)正課加一節(jié)活動課。我們平常的授課除英語外不是以知識性為主，因為他們的知識老師將會教給他們，再加上我們不是專業(yè)老師，知識性肯定有缺陷?；顒诱n。我們的運動會很特殊，按常理來，有點自相矛盾甚至可笑。從節(jié)目上看我們可以分為：隊員節(jié)目、隊員學(xué)生節(jié)目、學(xué)生以前經(jīng)典節(jié)目、學(xué)生新編節(jié)目、村民代表節(jié)目。除了，我門同主辦方的交流外，我們還同黃羊川鎮(zhèn)國際會展中心、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生組織雁歸社、南開大學(xué)義工聯(lián)盟、中國地質(zhì)大學(xué)、蘭州大學(xué)紅絲帶愛心社展開了交流，更是和雁歸社和南開大學(xué)義工聯(lián)盟確定長期合作關(guān)系。我們每天準(zhǔn)時六點起床，六點半統(tǒng)一早操，然后一起早餐、上課、午餐、休息、上課、晚餐，每晚堅持開會并進(jìn)行批評與自我批評。策劃書應(yīng)該包含活動的宗旨、實現(xiàn)可能性分析、活動安排等最主要的東西，打造好一個大的框架，但是前提是建立在事實基礎(chǔ)之上。7月19日到7月31日為正式支教階段，從容處理好相關(guān)事宜，如遇重大突發(fā)事件，可集眾人之力共同解決。三、組織的重要性我們在爭取成為語言的巨人的同時，切不可成為行動的矮子，雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力特別重要，這是把計劃變?yōu)楝F(xiàn)實的惟一手段。我們這個團(tuán)隊是代表著我們學(xué)校我們學(xué)院的名譽而去，但更期望大伙不是說為了什么很偉大的目標(biāo)而戰(zhàn)，就為了自己這份責(zé)任，本著學(xué)習(xí)的心去對待、做好，問心無愧。，指引學(xué)生去思考，但又不能太放縱。，一是浪費時間二是最終也沒有什么結(jié)果，當(dāng)然自己可以私下探討，但是上課時間是有限的，要充分把握，過度自然。附一：試講總結(jié)實例：2010年7月3日 第一次試講收獲（xxx)。他們從各種渠道了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化情況，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的構(gòu)成，如當(dāng)?shù)鼐用褡优?、農(nóng)民工子女的比例等，這對于支教的總體把握是非常重要的。此外，經(jīng)費問題經(jīng)費可以通過拉贊助等方式解決。（馬岡村是廣東省佛山市順德區(qū)的一個村，與南方醫(yī)科大學(xué)相距很近，所以南醫(yī)大的同學(xué)利用暑假在那里進(jìn)行了“愛在南醫(yī)朝陽行動”的支教活動，得到了當(dāng)?shù)厝藗兊母叨荣澩头e極支持。此外，在支教期間，我們的隊員包蓉迎來了她二十歲的生日，我們那天聚在一起，為她過了一個，簡單而隆重的生日。通過家訪我們發(fā)現(xiàn)，這里的孩子更懂事，很小就能幫家里干些力所能及的家務(wù)，同時這里的孩子更能隱藏自己的感情，生活和學(xué)習(xí)中問題很少和父母、爺爺奶奶交流，經(jīng)常把所有的事埋在心里，而且裝出無所謂的樣子，我想這就是由于父母外出務(wù)工，無人可交流，造成學(xué)生們這種性格吧四、對外交流我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會古浪支教隊，在出發(fā)前協(xié)會給我們制定了兩個重點：支教和對外交流。聯(lián)歡會是我們支教最后的活動，也是我們協(xié)會的傳統(tǒng)特色活動，我們所有隊員對此高度重視。我們的趣味運動會。圍繞我們的宗旨，我們開展了除具體支教教學(xué)外還有支教活動：在每個班建立了圖書角，開展了為期二十天的講普通話活動、抽出一個星期每天檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣，用兩周時間培養(yǎng)學(xué)生們的午休習(xí)慣，當(dāng)然我們所在的這一段時間學(xué)生們的生活習(xí)慣和思想都有很大的改觀！貴在堅持，孩子們，未來看你們的了！二、其他支教活動其實，每個活動的開展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念 培養(yǎng)興趣 擴(kuò)展視野”開展的。我們主要是通過在上課過程中特別是社科課，和同學(xué)們的交流，引導(dǎo)同學(xué)們正確人生價值觀。我們所有隊員被這一幕所震驚，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾，胸前的會員牌，和我們的隊服，每一個隊員此刻都很肅穆！我們從歡迎的隊列中滿懷感到走過！如同受檢閱的不是他們，而是我們，我們這一群對未來二十天滿懷憧憬的支教隊員。定期考核，切實保證支教工作的效果。積極行動，確定支教工作的目標(biāo)、任務(wù)。努力培養(yǎng)一批教學(xué)骨干、優(yōu)秀的教學(xué)管理人員。四、開展活動 帶動管理認(rèn)真分析學(xué)校的情況，結(jié)合地區(qū)的特點，研究對策，制定計劃，因地制宜地開展教研活動；勤聽課，帶動教師接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)課改新知，搞集體備課，搞課題研究，撰寫論文，完善每周、每月教研活動；和教師們一起充分利用電腦查找資料、建各科資料庫、做課件；聯(lián)系受援校與后援校教師進(jìn)行交流聽課學(xué)習(xí)活動。二、認(rèn)真準(zhǔn)備 扎實工作 一年的支教工作，滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校的重托和所支教學(xué)校師生的期待。學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。積極參與建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。制訂好學(xué)習(xí)、工作、生活等制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校。三、敬業(yè)愛崗 做好表率在一年的支教工作中，要發(fā)揚我們蘭臺中學(xué)教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，工作洋溢熱情、充滿激情，與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處，真心關(guān)愛每一名學(xué)生，力爭做老師們的表率。因此，每一份工作都要精心準(zhǔn)備。四、開展活動 帶動管理和校領(lǐng)導(dǎo)一起認(rèn)真分析學(xué)校的情況，結(jié)合學(xué)校的特點，研究對策，制定計劃，因地制宜地開展教研活動；勤聽課，帶動教師接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)課改新知，搞集體備課，搞課題研究，撰寫論文；輔導(dǎo)教師們充分利用電腦查找資料、做課件；五、其他方面：及時反思支教工作。與所支教學(xué)校的老師座談，聽取他們的聲音。那么遠(yuǎn)的路程，他們還是冒著雨跑出來，還有什么苦什么累呢？剩下的只有感動了。但是后兩節(jié)課效果沒那么好了，首先是我個人備課不充分的原因，沒考慮到孩子們的接受能力強(qiáng)這個特點，導(dǎo)致課堂節(jié)奏脫離了自己的掌控范圍之內(nèi)。即便如此，我們也還是收獲了很多，收獲了快樂。孩子們知道我們即將離開，許多孩子開始折，美術(shù)課上學(xué)會的折紙送給我們，還寫了許多樸實而真摯的話語在上面。其次是孩子們逐漸變得浮躁，課堂紀(jì)律很差，上課特別艱辛。我們xx支教隊，是一個很歡樂的集體，大家各有所長。作為xx支教隊的一員，碰上的困難和問題也相對多一些。一路的歡聲笑語，常常讓我們忘記了疲憊忘記了饑餓。之后的每天清晨，孩子們都是來得很早，讓我更加相信，我們是被孩子們需要的。謝謝！第二篇：小學(xué)教師支教總結(jié)（小編推薦）小學(xué)教師支教總結(jié)首先，借用楊志文同學(xué)的手法，我們來個先抑后揚，談一談我們的痛在何處。每天，路途雖遙遠(yuǎn)但我們總是帶著笑容出發(fā)，載著歡樂回程。記得第一天渠道x