小學體育課優(yōu)秀教案(存儲版)
【正文】 靈敏、力量等素質(zhì)。聽到老師喊“預備”才能進入投擲區(qū)，按老師統(tǒng)一口令擲和撿回投擲物。(3)注意事項:要進行安全教育，嚴禁開玩笑或在用力拉時松手。下課。3(2)規(guī)則:互拉繩時，繩脫手，腳踩線，換腳跳均為失敗。要求投擲時注意蹬腿、轉(zhuǎn)體、揮臂的動作。上好小學三年級體育課，就要因勢利導，富趣味于教學，寓游戲于教學，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學生培養(yǎng)手腦并用能力，三方面實現(xiàn)教學目標，完成學習任務，另三方面也培養(yǎng)了學生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。五、小蜘蛛搬家重點和難點：四肢動作協(xié)調(diào)，團隊配合意識。通過體育課游戲的教學，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。在學生練習跳躍時，沒有讓六組學生分開練習，造成場面太擠，學生互相擁擠，這點在后面也有出現(xiàn)，可以讓學生在規(guī)定場地自由練習跳躍。在捕食時，要求青蛙要用單腳進行捕食，“害蟲”可以用各種方法躲避。小青蛙們找到媽媽后開始學習本領(lǐng)，跳躍——單腳跳、雙腳跳、夾球跳，捕食——追逃、打泡泡。五、游戲：靈敏反映（左右）。身上不準帶任何尖的硬的東西包括（鉛筆小刀橡皮擦；鋼筆手表扎頭花。熟練掌握隊形列、路的區(qū)別。膝觸掌心練習。).show()。情感目標：激發(fā)學生的創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學生克服困難，積極上進的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。群體自練。.adhidden39?；ピu練習。學習過程：一、宣布上課，師生問好（仔細觀察是否有人在做其它事情，環(huán)視四周5—10秒用眼神加以提醒）。四、列、路的區(qū)別。③重點：舉手速度快。教學目標：學生在游戲中表現(xiàn)出樂于參加體育活動的興趣，通過各種跳躍活動，發(fā)展跳躍能力，提高靈敏及協(xié)調(diào)性，促進學生身心和諧發(fā)展。在《小青蛙找家》這首歌中，學生一邊唱歌一邊跳舞愉快的結(jié)束這堂課。在捕食階段，教師講的時間用去太多，學生練習太少，當學生還玩在興頭上是就要集合了。開始做準備活動：隊列、專項準備活動?？梢越o學生在大集體中的小自由，提供輕松愉快的學習環(huán)境和互相學習、增進友誼的場所。教學過程：一、準備部分（8’）。注意安全，防止事故。分組時注意體力強弱調(diào)配要適當，男女生可分組進行比賽。(439。小結(jié)、講評。最后以得分多的隊為勝。(
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