小學(xué)體育課優(yōu)秀教案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-13 22 本頁(yè)面
【正文】 《小青蛙找家》這首歌中，學(xué)生一邊唱歌一邊跳舞愉快的結(jié)束這堂課。收拾器材、宣布下課。反思：本節(jié)課思路清晰，首先利用語(yǔ)文課文中的《小蝌蚪找媽媽》這篇課文引入課堂。再在分組時(shí)采用20以內(nèi)的加減法進(jìn)行分組，先規(guī)定六位同學(xué)做青蛙媽媽，用紙片寫(xiě)上數(shù)字12，其他同學(xué)用不同的算式算出結(jié)果找到各自的“媽媽”，這樣分組有序清楚，打破了以前上課時(shí)男女分開(kāi)，固定的四組形式。但在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)了許多問(wèn)題，值得我在以后過(guò)程中要加以注意。在學(xué)生練習(xí)跳躍時(shí)，沒(méi)有讓六組學(xué)生分開(kāi)練習(xí)，造成場(chǎng)面太擠，學(xué)生互相擁擠，這點(diǎn)在后面也有出現(xiàn)，可以讓學(xué)生在規(guī)定場(chǎng)地自由練習(xí)跳躍。在夾球跳比賽中，我把夾球的方法規(guī)定的太死，可以讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象，想出不同的夾球跳方法，不一定要用腿，可以用腹部、手等不同的方式。這樣學(xué)生活動(dòng)氣氛會(huì)更加活躍。在捕食階段，教師講的時(shí)間用去太多，學(xué)生練習(xí)太少，當(dāng)學(xué)生還玩在興頭上是就要集合了。在最后的拍泡泡游戲中，教師站的太死，造成范圍太小，學(xué)生又?jǐn)D在一起，出現(xiàn)學(xué)生摔到現(xiàn)象，教師可以邊跑邊吹泡泡，讓學(xué)生跑開(kāi)活躍起來(lái)。在最后放松階段學(xué)生放松不夠，在利用音樂(lè)放松是要注意選擇節(jié)奏緩慢的音樂(lè)。第四篇：小學(xué)體育課游戲教案小學(xué)體育課游戲,小學(xué)三年級(jí)體育課教案一、授課內(nèi)容：游戲課跳大繩；小蜘蛛搬家二、體育課游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的態(tài)度、紀(jì)律性和良好的精神面貌。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、連貫性和準(zhǔn)確性。通過(guò)體育課游戲的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。三、游戲準(zhǔn)備：體育委員整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。（報(bào)數(shù)要求聲音洪亮連貫，精神飽滿）四、跳大繩游戲：教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。重點(diǎn)：下上肢協(xié)凋、放松、自然； 難點(diǎn)：同伴之間協(xié)調(diào)。五、小蜘蛛搬家重點(diǎn)和難點(diǎn)：四肢動(dòng)作協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。六、游戲結(jié)束放松；小結(jié)本堂內(nèi)容； 教學(xué)反思三年級(jí)學(xué)生的體育課是學(xué)校體育教育的基礎(chǔ)和入門(mén)階段，在整個(gè)學(xué)校體育教育過(guò)程中有著至關(guān)重要的作用。三年級(jí)教材內(nèi)容用游戲活動(dòng)來(lái)消化，可以給學(xué)生較多的參與機(jī)會(huì)，有利于幫助學(xué)生培養(yǎng)手、腦并用的能力，提高學(xué)生的
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