小學(xué)體育課優(yōu)秀教案(更新版)
【正文】 )。}，【愛(ài)文庫(kù)】核心用戶上傳 朝陽(yáng)【wlsh0908】整理 部 分教學(xué)要求：大膽嘗試、積極探索 情感教育：互幫互助、相互禮讓 基 本 部 分12’~13’ 前滾翻 教學(xué)重點(diǎn)： 提臀、低頭、蹬腿、團(tuán)身的協(xié)調(diào)配合 教學(xué)難點(diǎn)： 頭頂著墊 組織： 教學(xué)步驟：嘗試性前滾動(dòng)示范后再嘗試要點(diǎn)提示后再嘗試強(qiáng)化練習(xí)：下頜夾手帕翻小組互評(píng)練習(xí)教師講評(píng)教學(xué)要求：大膽嘗試、積極探索 情感教育：互幫互助、相互禮讓 14’~15’ 原地高抬腿跑 動(dòng)作規(guī)格： 組織： 教學(xué)步驟：【愛(ài)文庫(kù)】核心用戶上傳 朝陽(yáng)【wlsh0908】整理上體正直，大腿高抬。教學(xué)要求：仔細(xì)觀察、積極思考 情感教育：團(tuán)結(jié)協(xié)作、力爭(zhēng)上游 結(jié)束 部分 4’~5’舞蹈《小白船》常規(guī) 小結(jié) 布置作業(yè) 整理器材與場(chǎng)地 組織： 教學(xué)步驟：講解方法、要求跟我做利用手帕，自行設(shè)計(jì)動(dòng)作練習(xí)。（給同學(xué)第一印象，這個(gè)老師很嚴(yán)厲，一點(diǎn)小事也逃不過(guò)老師的眼睛）。②提問(wèn)學(xué)生回答列、路的隊(duì)形。第三篇：小學(xué)一年級(jí)體育課教案小學(xué)一年級(jí)體育課教案 《立定跳遠(yuǎn)》本課的設(shè)計(jì)思路：本課通過(guò)小朋友們熟悉的《小蝌蚪找媽媽》引入到課堂，充分激發(fā)學(xué)生的積極性。教學(xué)內(nèi)容：小青蛙學(xué)跳躍小青蛙學(xué)捕食 教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)興趣活躍情緒導(dǎo)入：通過(guò)學(xué)生熟悉的語(yǔ)文課中的《小蝌蚪找媽媽》這一課，小蝌蚪在池塘中游來(lái)游去（進(jìn)行熱身跑）利用學(xué)生學(xué)的20以內(nèi)的加減法，找到各自的“媽媽”（把全班分成六組）二、培養(yǎng)興趣，發(fā)展能力小青蛙學(xué)跳躍 組織形式：六列縱隊(duì) 教師主導(dǎo)：講解并示范跳躍動(dòng)作，并組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)、比賽。反思：本節(jié)課思路清晰，首先利用語(yǔ)文課文中的《小蝌蚪找媽媽》這篇課文引入課堂。在最后放松階段學(xué)生放松不夠，在利用音樂(lè)放松是要注意選擇節(jié)奏緩慢的音樂(lè)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。在某些方面小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。：慢跑200米，徒手操6節(jié)二、基本部分（28’）（一）（1）動(dòng)作：略(2)講解示范。拉繩比跳(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，均成一列橫隊(duì)相對(duì)站在兩條線后，兩隊(duì)排頭分別站在兩個(gè)圓圈內(nèi)，各握繩的一端。整
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