儲純體育課教案(更新版)
【正文】 ① 徒手模仿練習交叉步移動步法。 ●○ ●○ ●○ ●○ ●○ ●○ ●○ ●○ ●○ ●○ 三、 專項準備活動 １、 教師講明練習內(nèi)容、要求。 心理健康目標：完成技術(shù)動作，形成自信心。 身體健康目標：學 生知道正面雙手墊球時手臂插到球下。 １、 學生認真聽講， ２、 學生按游戲方法如圖 兩列 進行游戲。 活動四 、 拓展性學練 由組長帶領(lǐng)學練 ① 交叉步 ② 正面雙手墊球：移動，對準來球成半蹲姿勢，兩手互握成一平面，擊球時，做到 “一插、二夾、三提 ”。 兩人一組，一人向前拋球，另一人向前上步墊球。 練法： (1)學生在自練互助練習中體會動作，形成球性。 四、同學生再見﹗ 要求：充分放松輕松愉快 １、 學生能積極進行放松。根據(jù)學生的能力程度進行組織教學，正確地掌 握軟排球墊傳技術(shù)，為以后軟排球?qū)W習打下了正確的動作技能；以游戲的形式加強了小組成員掌握技術(shù)同時增強合作及競爭意識，最后加強同學的正確自我評價，從而使多數(shù)學生能通過練習發(fā)現(xiàn)自身的長處及不足，為以后的提高技術(shù)起到促進作用。
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