小學(xué)體育課優(yōu)秀教案-在線瀏覽
2024-10-13 22:52本頁(yè)面
【正文】 組織： 教學(xué)步驟：講解方法、要求跟我做利用手帕，自行設(shè)計(jì)動(dòng)作練習(xí)。培養(yǎng)師生感情，提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容：課堂常規(guī)要求隊(duì)形列、路的概念游戲?qū)W習(xí)重點(diǎn)：記住要求，理解概念。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、宣布上課，師生問(wèn)好（仔細(xì)觀察是否有人在做其它事情，環(huán)視四周5—10秒用眼神加以提醒）。（給同學(xué)第一印象，這個(gè)老師很?chē)?yán)厲，一點(diǎn)小事也逃不過(guò)老師的眼睛）。運(yùn)動(dòng)鞋包括（波鞋、球鞋、釘鞋、白鞋、布鞋；絕對(duì)不允許穿皮鞋、涼鞋，更不允許穿拖鞋）。）。四、列、路的區(qū)別。②提問(wèn)學(xué)生回答列、路的隊(duì)形。④提問(wèn)學(xué)生回答列、路隊(duì)形的手勢(shì)。①教法：通過(guò)老師口令控制，學(xué)生舉左右手練習(xí)。③重點(diǎn)：舉手速度快。第三篇：小學(xué)一年級(jí)體育課教案小學(xué)一年級(jí)體育課教案 《立定跳遠(yuǎn)》本課的設(shè)計(jì)思路：本課通過(guò)小朋友們熟悉的《小蝌蚪找媽媽》引入到課堂，充分激發(fā)學(xué)生的積極性。本課的開(kāi)始階段以小蝌蚪們?cè)诔靥林杏蝸?lái)游去進(jìn)入課堂，再利用學(xué)生學(xué)的20以內(nèi)的加減法，找到各自的“媽媽”（把全班分成六組）。在最后通過(guò)《小青蛙找家》這首歌結(jié)束這堂課。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生在游戲中表現(xiàn)出樂(lè)于參加體育活動(dòng)的興趣，通過(guò)各種跳躍活動(dòng)，發(fā)展跳躍能力，提高靈敏及協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容：小青蛙學(xué)跳躍小青蛙學(xué)捕食 教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)興趣活躍情緒導(dǎo)入：通過(guò)學(xué)生熟悉的語(yǔ)文課中的《小蝌蚪找媽媽》這一課，小蝌蚪在池塘中游來(lái)游去（進(jìn)行熱身跑）利用學(xué)生學(xué)的20以內(nèi)的加減法，找到各自的“媽媽”（把全班分成六組）二、培養(yǎng)興趣，發(fā)展能力小青蛙學(xué)跳躍 組織形式：六列縱隊(duì) 教師主導(dǎo)：講解并示范跳躍動(dòng)作，并組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)、比賽。比賽方法：六組小青蛙在青蛙媽媽的帶領(lǐng)下，站在如圖的位置，雙腿夾球向前躍起，往返接力最先跳完組勝利小青蛙學(xué)捕食 活動(dòng)一：學(xué)習(xí)如何捕食（追逃）方法：在規(guī)定的場(chǎng)地，小青蛙扮演害蟲(chóng)，青蛙媽媽進(jìn)行捕食，被捕到的小青蛙和青蛙媽媽互換角色，依次進(jìn)行?；顒?dòng)二：捕捉害蟲(chóng) 方法：在田地中，小青蛙在青蛙媽媽帶領(lǐng)下進(jìn)行捕捉害蟲(chóng)，教師產(chǎn)生泡泡（害蟲(chóng)），小青蛙跳起拍掉泡泡（害蟲(chóng)）就是捕食成功，比一比那位小青蛙學(xué)的本領(lǐng)最厲害，抓的害蟲(chóng)最多。在《小青蛙找家》這首歌中，學(xué)生一邊唱歌一邊跳舞愉快的結(jié)束
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