小學體育課優(yōu)秀教案-wenkub.com
2024-10-13 22:52 本頁面
【正文】 (439。小結(jié)、講評。分組時注意體力強弱調(diào)配要適當，男女生可分組進行比賽。最后以得分多的隊為勝。注意安全，防止事故。(4)注意事項:先讓學生徒手揮臂練習幾次，隨后聽教師口令統(tǒng)一投擲。教學過程：一、準備部分（8’）。把三年級學生教材溶進游戲活動中，能幫助學生在充滿樂趣的課堂活動中，逐漸從適應(yīng)體育活動開始，到學會體育活動、體育鍛煉，從而鍛煉他們的身心，培養(yǎng)學生德、智、體、美等各方面平衡發(fā)展的興趣乃至終身體育打好基礎(chǔ)。可以給學生在大集體中的小自由，提供輕松愉快的學習環(huán)境和互相學習、增進友誼的場所。重點：下上肢協(xié)凋、放松、自然； 難點：同伴之間協(xié)調(diào)。開始做準備活動：隊列、專項準備活動。培養(yǎng)學生動作的協(xié)調(diào)性、連貫性和準確性。在捕食階段，教師講的時間用去太多，學生練習太少，當學生還玩在興頭上是就要集合了。但在教學過程中出現(xiàn)了許多問題，值得我在以后過程中要加以注意。在《小青蛙找家》這首歌中，學生一邊唱歌一邊跳舞愉快的結(jié)束這堂課。比賽方法：六組小青蛙在青蛙媽媽的帶領(lǐng)下，站在如圖的位置，雙腿夾球向前躍起，往返接力最先跳完組勝利小青蛙學捕食 活動一：學習如何捕食（追逃）方法：在規(guī)定的場地，小青蛙扮演害蟲，青蛙媽媽進行捕食，被捕到的小青蛙和青蛙媽媽互換角色，依次進行。教學目標：學生在游戲中表現(xiàn)出樂于參加體育活動的興趣，通過各種跳躍活動，發(fā)展跳躍能力，提高靈敏及協(xié)調(diào)性，促進學生身心和諧發(fā)展。本課的開始階段以小蝌蚪們在池塘中游來游去進入課堂，再利用學生學的20以內(nèi)的加減法，找到各自的“媽媽”（把全班分成六組）。③重點：舉手速度快。④提問學生回答列、路隊形的手勢。四、列、路的區(qū)別。運動鞋包括（波鞋、球鞋、釘鞋、白鞋、布鞋；絕對不允許穿皮鞋、涼鞋，更不允許穿拖鞋）。學習過程：一、宣布上課，師生問好（仔細觀察是否有人在做其它事情，環(huán)視四周5—10秒用眼神加以提醒）。培養(yǎng)師生感情，提高學生對體育課的興趣?；ピu練習?？磼靾D嘗試。.adhidden39。.adhidden39。群體自練。技能目標：使85－90%的學生初步學會前滾翻和原地高抬腿跑的技術(shù)動作，促進力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的發(fā)展。情感目標：激發(fā)學生的創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學生克服困難，積
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