【正文】 三，課外學習不放松。也可寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無事可寫，或是以前發(fā)生的事未及時去寫，都可以在以后的時間里，經(jīng)過回憶思考再寫下來。現(xiàn)在我來品味一篇小故事，叫《命運》。還要考慮到聽眾的水平，文辭深淺要適宜。借條是借到集體或個人的錢物時寫給對方的憑證性條據(jù)。署名和日期——在右下方位置寫上立據(jù)者姓名，并在姓名下方寫上立據(jù)日期。（二）、請假條和便條（重點）請假條是一種特殊的最簡短的書信，是為了某種原因不能上學、上班或者參加集體活動，必須向老師或領導說明理由，請求準假。如有空閑，請惠臨寒舍一敘。在第一行中間用比正文大的字寫上文種“啟事”或說明事項內(nèi)容和文種，如“招生啟事”、“征稿啟事”、“招聘中學教師啟事”等。在正文后偏正右邊，寫上啟事單位名稱，如“公司”、“人”?！臼纠弧繉の飭⑹?月23日晚8∶00左右，在淮海路上遺失一個公文包，內(nèi)有金額為5萬的存折一份、派遣證一個及它物，有拾到者請與失主聯(lián)系，失主愿重金酬謝。【示例三】招領啟事昨天下午活動課，我班同學在操場主席臺南側跑道上拾到票夾一只，內(nèi)有手表一只，銀行卡一張，人民幣若干。公司2005年12月5日（二）、慶典啟事慶典啟事是黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位舉辦有關慶?；蚣o念活動時，由籌辦單位、部門向社會各界及有關人員告知慶典事宜的啟事。如被介紹者不是只有一人還需注明人數(shù)。（三）、表揚信表揚信是以書信的形式，對在生活、工作、學習的某一個方面作出了成績、發(fā)揚了風格的個人和集體加以表彰的實用性文書。當然，如果你根本就不認識招聘公司的 東溪中學對口高職班語文補充教材任何人，求職信最好寫上“人事部負責人收”較妥。這些書對我大有裨益：陶冶性情，豐富知識，開闊視野。當然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務實、穩(wěn)重來加以彌補，不斷完善、充實、提高自己?！臼纠科笗?先生：為提高我校學生的實踐能力，特聘請您擔任我校本科四年級學生教育教學實習的指導教師。校長室2005．12．12六、公告、通告寫法與通知類似，都由標題、正文、單位署名和日期構成。33180。如果開頭與主體之間已有“特作如下聲明”或“特聲明如下”之類的字樣，即不寫“特此聲明”的結語。二是摘要性記錄，只記錄會議要點和中心內(nèi)容，多用于一般性會議。會議到此結束。訃告的一般格式內(nèi)容如下：?，F(xiàn)定于2002年1月6日上午10時30分在xx殯儀館20號廳舉行追悼儀式。簡是將木材或竹木經(jīng)過加工后制成的狹長的片。東溪中學對口高職班語文補充教材（4）結尾。請屆時光臨?！x務獻血廣告第四篇：常見應用文寫作格式* wode * 從不同的角度來說。這部分的寫作可采用條款形式，做到條理清晰。請示的寫法：（1）標題：發(fā)文機關+事由+文種，如《**部關于申請資金的請示》；事由+文種，如《關于清理整頓社會集團的請示》（2）正文：第一部分，寫明請示的原因、背景、依據(jù)和理由。一般來說，求閱性的請示用“請批示”，求準性的請示則用“請批復”或“請批準”根據(jù)需要，以上第一和第二部分的順序也可調(diào)換，即先寫清請示。（5）日期：即在落款的下面寫明制發(fā)此通知的年、月、日二、“請示”的寫作格式請示的功能：是向上級機關請求指示、批準時使用的請求性上行文。第一部分是對通知事項的總體概括，按照具體通知的需要應交代清楚通知事項的背景、原因、以及它所依據(jù)的政策和文件等，即寫明為何要制發(fā)該通知?！臼纠课鼰熓抢^戰(zhàn)爭、饑餓和瘟疫之后，對人類生存的最大威脅。（2）語言上除要求簡潔、明確外，還要措詞文雅得體。（2）抬頭寫被邀請者（個人的姓名或單位）名稱。請柬的“柬”字，本為“簡”。如果是文藝、體育表演，要寫明表演單位。***（***）：????????[詳細記錄每位同志的發(fā)言] ***（主持人）：剛才，同志們對我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會認真加以考慮，不斷改進工作。這是會議記錄的核心部分。聲明一般由標題、正文、署名三部分組成。0180。這類通知要求以極其簡潔的文字，寫明會議名稱、目的、時間、地點、出席對象以及對出席者的要求等等；還應寫明出通知的單位和日期。特提出申請，請求補辦學生證，希望批準。特別是2002年10月～2001年12月在全國重點高中北京師大附中實習期間成績優(yōu)秀。長期的熏陶，幼小的我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺上激揚文字??今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦！我叫范如歌，是北京師范大學2002屆英語教育專業(yè)的本科畢業(yè)生。它與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與朋友的信函又有所不同，當然也不同于“公事公辦”的公文函。此致 敬禮！實用技術研（蓋公章）年月日（二）、感謝信感謝信是得到幫助的單位或個人為感謝幫助、關懷、支援過自己的單位或個人而寫的專用書信。手寫式介紹信包括標題、稱謂、正文、敬語、署名等五部分。聯(lián)系電話：xxxxxxx。寫法和尋物啟事基本相同。其二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細地址、聯(lián)絡方式等。正文后可以寫上“此啟”或“特此啟事”的結束語，現(xiàn)在一般啟事都不寫這些套話了。啟事可張貼、登報、廣播、在電視上放映。如有相應的證據(jù)如醫(yī)生證明等，可隨條附上。2．錢款或者物品的名稱要規(guī)范、準確，數(shù)量必須大寫；錢款要寫清幣種，如“人民幣”、“港元”等，末尾要加“整”字。結語——在正文后另起一行空兩格書寫“此據(jù)”字樣。（一）收條、領條、借條和欠條（重點）收條是收到別人錢物時寫給對方作為憑借的條據(jù)，是一種憑證性文書。（6）演講稿演講稿，是為演講準備的稿子，是講演者把自己認為正確的主張、看法、分析和判斷向聽眾闡述的文稿。讀書筆記的形式還有寫讀后感或讀書心得、內(nèi)容鑒賞、探討主題、評論人物、評品語言等等。（4）日記日記屬于記敘文性質的應用文，日記的內(nèi)容來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當然也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。（4）要多讀一些課外書。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自學遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。（3）總結總結通過對工作過程的回顧，對工作得失的分析，將工作中片斷的、零星的認識變成有條理性的認識，從中找出有規(guī)律性的東西，以利于發(fā)揚成績，克服缺點，力爭把以后的工作做得更好。第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。背景和結語，可根據(jù)消息內(nèi)容而定，有時需要，有時沒有，有時還可以暗含在主體中。特此訃告。宜用楷、隸書體。它是由黨和國家機關、團體作出決定發(fā)出的。（1）一般式訃告。二者的主要區(qū)別是：第一，性質不同：會議記錄是討論發(fā)言的實錄，屬事務文書。二、討論：中隊委員們紛紛發(fā)表意見，研究了具體活動內(nèi)容、實施時間、步驟及各種比賽時間。一般情況的說明，可抓住要點，略記大概意思?！h建工作。其主要特點是主題的集中性與觀點意見的分呈性相結合，既要歸納比較集中、統(tǒng)一的認識，又要將各種不同觀點和傾向性意見都歸納表達出來。撰寫會議紀要應圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發(fā)言加以整理，提煉出內(nèi)容要點和精神實質，然后按照發(fā)言順序或不同內(nèi)容，分別加以闡述說明。這種寫法是把會議的基本情況，討論研究的主要問題，與會人員的認識、議定的有關事項（包括解決問題的措施、辦法和要求等），用概括敘述的方法，進行整體的闡述和說明。二是召開會議的機關加內(nèi)容加紀要，如《省經(jīng)貿(mào)委關于企業(yè)扭虧會議紀要》。③希望和要求，如：“務希研究承復”，敬請大力支持為盼”等。民政部（蓋章）一九九三年一月八日（6）函一、函的概念函適用于不相隸屬機關之間相互商洽工作、詢問和答復問題，向有關主管部門請求批準?；靖袷剑簶祟}。（2）關于事由。審批性批復主要是針對下級機關請示的公務事宜，經(jīng)審核后所作的指示性答復。因為批復的制作和應用是以下級機關的請示為條件，對上級機關來說是被動的發(fā)文，下級機關請示什么事項，上級機關就批復什么事項。一、批復的概念批復是用于答復下級機關請示事項的回復性公文。⑤附注：補充說明的部分。請示的分類根據(jù)請示的不同內(nèi)容和寫作意圖分為兩類：① 請求指示的請示。衛(wèi) 生 部（公章）一九九三年十月二日（4）請示（上行文）請示的含義及特點請示：是用于向上級機關請求指示、批準的一種上行公文。落款：報告提出單位或個人以及報告日期。鬃市人民政府(印章)一九九四年一月二十日（3）報告（上行文）報告是向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或建議、答復上級機關詢問時用的陳述性公文。第三層：通報決定或處理意見。如果通知的內(nèi)容較多，注意要把要求和措施部分交待清楚，可以考慮分條陳述也可以用小標題的形式編寫，便于理解。特此證明！__________公司（加蓋公章）______年_____月_____日范文二：工作證明___________(單位名稱)：__________同志，性別________，政治面貌___________，身份證號：_________________________________。稱呼：另起一行頂格，證明需求方的單位名或人名，用尊稱。（11）倡議書基本格式：標題，居中寫“倡議書”三字即可，另外也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成，如“把零用錢捐獻給災區(qū)人民的倡議書”。落款，包括署名和日期。這是決心書的主要部分，最好分條陳述，每條各成一段，注意條理性。第五，談一下自己對應聘單位的認識和發(fā)展前景，盡可能提出自己的意見和建議，表現(xiàn)出“主人翁”意識，但不要長篇大論。遇到難題，要盡量委婉地表達出來，給對方留有余地，使對方既能全力以赴地去辦，又不至于因事情沒辦好而內(nèi)疚。一般要求交代表揚的理由，指出行為的意義。要寫出自己祝賀的心情，由衷地表達自己真誠的慰問和祝福。日期寫在名字下方。（正文）。問候語，可緊接著稱呼后面寫，也可以在下一行空兩格寫，單獨成段。請撿到的同學交還與我。參照收條，包括領物人簽名（全名，若領的物品貴重需在領物人名字上加蓋領物人手印）及領的時間。，空兩格，詳細記錄什么時候收到誰（若是人名寫全名）什么物品。，包括借物品人簽名（全名，若借的物品貴重需在借物人名字上加蓋借物人手?。┘敖璧臅r間。此致 敬禮!請假人：__________年_____月_____日（2）留言條基本格式：稱呼，頂格，通常用尊稱。十、畢業(yè)贈言：寫作要求：要寫出對方的特點來。標題要醒目，要能概括出這篇報道的主要內(nèi)容。署名下面寫上寫信日期。尋物啟事昨天課外活動時，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。請全體少先隊員準時參加。常用大寫數(shù)字有：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。例：李老師：今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。語言得體首先要注意表達對象。我們無論使用哪種應用文，都必須按其各自規(guī)范化的約定俗成的格式來寫，不能隨意杜撰。（2）正文包括申請原因（含申請者有關方面的基本狀況）、事項、理由和要求。（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實，層次分明。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。2．啟事啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點?？捎腥舾啥温?。第二行空兩格寫起，轉行頂格。寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。如果是掛號信，還要寫清發(fā)信人姓名。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。（2）導語導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。申請書的一般格式是：（1）標題括事由和文件名稱，如“入團申請書”。注意：應用文較之一般記敘文、說明文和議論文，與生活、社會聯(lián)系更緊密，格式、行文習慣更有規(guī)矩。這里主要指具體的時間、地點、場合、對象及表達方式等。最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。數(shù)字要大寫。通 知3月5日（星期五）下午3時，在大禮堂舉行學習雷鋒詩歌朗誦會。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時間、地點，并寫明交給誰或交到什么地方。）右下角寫上寫信人的稱呼和姓名。由兩部分組成：一是標題，二是正文。感謝對方的原因要寫明白，敘事要求簡潔明白。格式范本：請假條尊敬的_____：我因_____原因，于_____（時間）請假_____（時間），望批準。若是借的物品涉及數(shù)字，數(shù)字需補充大寫。（5）收條基本格式：，居中寫“收條”。XX學校（蓋章）經(jīng)手人：__________年_____月_____日（6）領條基本格式：，居中寫“領條”。范文：尋物啟事昨天下午課外活動的時候，我在東區(qū)操場單杠區(qū)域丟失了一塊乒乓球球拍。此致！敬禮！_____市曲酒廠_____年_____月_____日二、書信（1）一般書信基本格式：稱呼，頂格，常用尊稱。范本：親愛的xxx: 您好?。ㄕ模?。落款，包括署名和日期。第三，表示熱烈的祝賀。正文：另起一行，空兩格寫。（6）請托信大致格式和一般書信相同，但有以下注意事項：對被請托人必須尊重，態(tài)度應誠懇，語氣應謙和，對請托的事必須明確具體，且是對方力所能及的事，便于辦理。第四，寫自己現(xiàn)在的身份和職位，提出合理的工資、福利、住房方面的要求。寫決心做到的具體事項和具體措施。祝頌語，是否需要視情況而定。日期寫在名字下方。（12）證明：基本格式：標題：居中，“證明”二字，加大字號。范文一：個人收入證明茲有我公司員工__