【摘要】《文化生活》第一單元第一課第二課時(shí)《文化與經(jīng)濟(jì)、政治》教學(xué)設(shè)計(jì)永定縣城關(guān)中學(xué)吳鳳英一、教學(xué)內(nèi)容(一)課題:普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)——政治第三冊(cè)《文化生活》第一單元第一課第二課時(shí)——“文化與經(jīng)濟(jì)、政治”(二)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會(huì)生活的三個(gè)基本領(lǐng)域2、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系
2025-11-21 14:42
【摘要】第三單元中華文化與民族精神一、單項(xiàng)選擇題下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意。我國(guó)擁有豐富的史學(xué)傳統(tǒng),從《史記》的《五帝本紀(jì)》,到當(dāng)前的清史纂修工程,五千多年的文明史記載從未間斷。而另一個(gè)文明古國(guó)印度則因缺乏正式文字記載的信史和屢遭外族入侵而被馬克思稱為“印度人沒有歷史”。據(jù)此回答1~2題。1.我國(guó)的史書典籍充分說明()A.中華
2025-06-10 03:15
【摘要】文化塑造人生[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力目標(biāo):文化對(duì)于豐富人的精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展所具有的重要作用。體會(huì)文化塑造人生的能力,結(jié)合文化塑造人生,不斷豐富自己的精神世界,促進(jìn)自身的全面發(fā)展。2、過程與方法目標(biāo):通過調(diào)查本村、本社區(qū)以及當(dāng)?shù)氐奈幕a(chǎn)業(yè)、文化市場(chǎng)、文化消費(fèi)的狀況,了解文化發(fā)展對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、人們生活的影響。資料演示。搜尋
2025-11-21 14:39
【摘要】《永恒的中華民族精神》教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容:⑴本課時(shí)內(nèi)容為普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材思想政治必修3文化生活(人民教育出版社)第三單元第七課第一課時(shí)的內(nèi)容。⑵本課時(shí)主要闡述了中華民族精神與中華文化的關(guān)系,中華民族精神的重要性,尤其重點(diǎn)闡述了中華民族精神的基本內(nèi)涵。2.學(xué)生分析:⑴學(xué)生在通過學(xué)習(xí)第六課,看
2025-11-24 18:28
【摘要】第五課第一框文化創(chuàng)新的源泉和作用【教學(xué)目標(biāo)分析】知識(shí):識(shí)記:(1)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉;(2)文化創(chuàng)新的巨大作用和深刻意義。理解:(1)社會(huì)實(shí)踐在文化創(chuàng)新中的作用;(2)文化創(chuàng)新又推動(dòng)著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,推動(dòng)著民族文化的繁榮。分析:社會(huì)實(shí)踐對(duì)文化創(chuàng)新的
2025-11-23 10:34
【摘要】燦爛的中華文化燦爛的中華文化中華文化博大精深傳統(tǒng)美德薪火相傳中華文化博大精深自古以來,中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活,各族人民相互團(tuán)結(jié),相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國(guó)的大好河山創(chuàng)造了燦爛的中華文化!返回浩如煙海的文化典籍,名揚(yáng)世界的科技工藝,異彩紛呈的
2025-10-31 07:17
【摘要】《文化在交流中傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)編寫:浙江省溫州市梧田高級(jí)中學(xué)葉招財(cái)審稿:浙江省溫州市教育教學(xué)研究院林月周課題第三課文化的多樣性與文化傳播二、文化在交流中傳播20年月日星期課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo)提
【摘要】文化在繼承中發(fā)展[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力目標(biāo):識(shí)記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。教育在文化傳承中的重要作用;聯(lián)系具體事例,說明應(yīng)如何正確繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化;結(jié)合自身體會(huì),談?wù)劷逃谖幕瘋鞒兄械淖饔?。結(jié)合分析文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,提高歸納與分析問題的能力。2、過程與方法目標(biāo):學(xué)生課前自主探究,利用教材提供的情景和問
【摘要】第二框“弘揚(yáng)中華民族精神”[課標(biāo)要求]理解立足于中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐,弘揚(yáng)民族精神的意義。長(zhǎng)征精神、延安精神、雷鋒精神、抗洪精神、“載人航天”精神、抗“非典”精神等,顯示了中華民族精神的時(shí)代特點(diǎn)和偉大力量?!в懻摶蜃模骸拔铱疵褡寰竦膫ゴ罅α俊?。[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo):識(shí)記:中華民族精神的形成和發(fā)展理
2025-11-23 10:32
【摘要】古代文明:巴比倫文化最悠久,但巴比倫國(guó)家早已夭折;印度的婆羅門文化極其輝煌,可創(chuàng)造文化的雅利安人卻不是本土居民;埃及的文化淵源甚古,但歷經(jīng)希臘化、羅馬化,直到17世紀(jì)伊斯蘭化,已與古代面目全非;瑪雅的天文數(shù)學(xué)無與倫比,可這盛極一時(shí)的文化早已被湮沒,留給后人千古不解之謎。歷史回味:根據(jù)你所學(xué)過的歷史知識(shí),追溯這些古代文明的源流,談?wù)勀愕母?/span>
2025-11-10 12:57
【摘要】《世界文化的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)資興市第一中學(xué):黃健雄一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):(1)感受文化多樣性:民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。(2)文化多樣性的基本含義及其表現(xiàn)形式。(3)文化是民族的,又是世界的。(4)對(duì)待文化多樣性的態(tài)度。(5)尊重不同民族文化的原則。2、能力目標(biāo):(1)能認(rèn)識(shí)民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)等
2025-11-24 18:18
【摘要】文學(xué)藝術(shù)豐富絢麗古代科學(xué)技術(shù)處于世界前列都江堰的創(chuàng)建,以不破壞自然資源,充分利用自然資源為人類服務(wù)為前提,變害為利,使人、地、水三者高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一。使川西平原成為“水旱從人”的“天府之國(guó)”。中國(guó)古代四大發(fā)明二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人長(zhǎng)期對(duì)天文、氣象、物侯進(jìn)行觀測(cè)、探索、總結(jié)的結(jié)果,是我國(guó)勞動(dòng)人民獨(dú)有的偉大科技成果,
2025-10-31 23:37
【摘要】第一篇:燦爛的中華文化 【教學(xué)設(shè)計(jì)】【教學(xué)目標(biāo)】: 1、知識(shí)與技能:懂得我國(guó)燦爛的中華文化的產(chǎn)生、力量、特點(diǎn)、組成部分的地位及影響;了解中華傳統(tǒng)美德的主要表現(xiàn);理解中華傳統(tǒng)美德生生不息、歷久彌新的...
2025-10-19 14:39
【摘要】源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的第六課我們的中華文化1、“文明圣火,千古未絕”體現(xiàn)了中華文化的什么特征?2、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證有哪些?我國(guó)的史書典籍有何特點(diǎn)?3、近代中華文化走向衰微的原因?4、如何再造中華文化新的輝煌?自主學(xué)習(xí)世界四大文明古國(guó)古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域
2026-01-08 10:54
【摘要】燦爛的中華文化創(chuàng)意、授課:范文劍福州第三十八中學(xué)二○一○年十月《思想品德》九年級(jí)第五課第一框資訊鏈接?,蒙特卡洛世博會(huì)申辦現(xiàn)場(chǎng),中國(guó)代表團(tuán)向與會(huì)人員介紹博大精深的中華文化,贏得人們熱烈的掌聲,也迎來了“2022年世界博覽會(huì)在上海舉行”的好消息。5000多年?duì)N爛瑰麗的中華文明,讓中國(guó)走向世界,打
2025-07-20 00:34