縫紐扣作文450字[最終定稿](存儲(chǔ)版)
【正文】 一個(gè)頁(yè)面閱讀背后，理解文本的意思。但在具體實(shí)現(xiàn)中，在今天的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和前兩門考試教學(xué)中出現(xiàn)了手的現(xiàn)象，對(duì)于這些現(xiàn)象，作為教練，我們到底是什么樣的策略來(lái)使用教學(xué)？nn小按鈕是種子的誕生和自信，是刺激想象力和創(chuàng)造的引擎，支持學(xué)生有針對(duì)性的指導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生培養(yǎng)主動(dòng)性，成功感，這是我們孩子的真正的愛(ài)。改變內(nèi)容，人們感覺(jué)非常有趣。課前準(zhǔn)備：針、線、紐扣、頂針箍、剪刀、布 教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入很多衣服上都有紐扣，萬(wàn)一紐扣掉了，父母又不在身邊，那該怎么辦??？二、探究制作以小組為單位，打開(kāi)每組上的百寶箱，了解縫紐扣時(shí)需要的工具與材料，弄清每一樣的用途，尤其是“頂針箍”的作用了解縫紐扣的步驟溫馨提示：課本第3頁(yè)看圖了解縫紐扣的步驟：選針——穿線——打結(jié)——縫紐扣——打結(jié)結(jié)合以上提示，自選1代表，嘗試操作比賽，組內(nèi)成員互幫互助，爭(zhēng)優(yōu)先小組、團(tuán)結(jié)協(xié)作小組。老師說(shuō)“時(shí)間到”時(shí)，陳傲同學(xué)還只是把線穿好，然而王千千已經(jīng)縫好了。我們的拉拉拉隊(duì)說(shuō)“鄧驍加油、鄧驍加油。她先教我怎么捥疙瘩，再教我把針先從底下穿上來(lái)，然后再?gòu)纳厦嫱麓?，這樣來(lái)回再穿幾下子就好了，這樣一個(gè)紐扣就固定在布上了。第一篇：縫紐扣作文450字星期二這個(gè)炎熱的下午，老師讓我們縫紐扣比賽，我們聽(tīng)了以后一蹦三尺高，早把炎熱忘得一干二凈了!我們站著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。這時(shí)，我心里一塊大石頭總算落地了。這場(chǎng)比賽的第一盤(pán)是第一組的我和第二組的伍暢比賽，我先拿起線吮一吮，然后拿起針把線穿到針孔里，再把線
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