縫紐扣作文450字[最終定稿](編輯修改稿)
2024-10-13 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 穿了好長(zhǎng)時(shí)間也沒穿進(jìn)去，我非常著急就跑到陳傲旁邊去幫他，可是他拒絕了。我回頭看王千千時(shí)，她已經(jīng)把線輕松的穿好正在衣服上細(xì)心的縫起來，她的每一針都穿在衣服上。老師說“時(shí)間到”時(shí)，陳傲同學(xué)還只是把線穿好，然而王千千已經(jīng)縫好了。我想是不是比賽中我們這邊一直喊“陳傲加油！陳傲加油”所以他象我上盤比賽一樣緊張了，沒有贏得比賽。通過這次比賽我們獲得了快樂、增加了友誼，讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理。黃石英才小學(xué)五年級(jí)：鄧驍?shù)谒钠旱谝徽n縫紐扣教案教學(xué)目標(biāo)：通過實(shí)際操作，了解縫紐扣所要準(zhǔn)備的工具與材料，掌握簡(jiǎn)單的幾種縫紐扣的方法。通過教學(xué)，實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的自理能力，初步學(xué)會(huì)縫紐扣的技巧以及跟別人合作、探究、創(chuàng)造的精神。培養(yǎng)學(xué)生良好的自我服務(wù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自己的事兒盡量自己做，并在完成的基礎(chǔ)上力求完美。教學(xué)重點(diǎn)：通過教學(xué)，實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的自理能力。教學(xué)難點(diǎn): 初步學(xué)會(huì)縫紐扣以及跟別人合作、探究、創(chuàng)造的精神。課前準(zhǔn)備：針、線、紐扣、頂針箍、剪刀、布 教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入很多衣服上都有紐扣，萬一紐扣掉了，父母又不在身邊，那該怎么辦??？二、探究制作以小組為單位，打開每組上的百寶箱，了解縫紐扣時(shí)需要的工具與材料，弄清每一樣的用途，尤其是“頂針箍”的作用了解縫紐扣的步驟溫馨提示：課本第3頁看圖了解縫紐扣的步驟：選針——穿線——打結(jié)——縫紐扣——打結(jié)結(jié)合以上提示，自選1代表，嘗試操作比賽，
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