設(shè)備精細(xì)化管理方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 和管理水平的全面提高，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)設(shè)備管理創(chuàng)新的一條有效途徑，也是實(shí)現(xiàn)持續(xù)有效和諧發(fā)展的有力保障。（四）通過(guò)“三標(biāo)一體化”管理實(shí)現(xiàn)設(shè)備的全面管理設(shè)備的管理不能僅僅只是從硬件管理的角度出發(fā)，而應(yīng)該將設(shè)備的環(huán)境和職業(yè)健康納入到設(shè)備管理的模式中，形成一種一體化的管理模式，讓設(shè)備實(shí)現(xiàn)全面管理的要求。第四篇：精細(xì)化管理方案2010年學(xué)校精細(xì)化管理工作方案一、指導(dǎo)思想以區(qū)教育局精神為指導(dǎo)，通過(guò)精細(xì)化管理樹(shù)立“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度”的理念，要落實(shí)“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)的分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制。學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)具體工作計(jì)劃、方案、管理制度等要細(xì)致入微，把可能出現(xiàn)的情況和處理辦法都及時(shí)考慮進(jìn)去，盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失，學(xué)校行政管理人員平時(shí)要深入一線，走到師生中去，在檢查、督促的同時(shí)掌握第一手素材。和每位教師簽訂安全責(zé)任書(shū)。制定“大課間活動(dòng)方案”、“大課間活動(dòng)安排表”?？倓?wù)后勤管理總務(wù)處要處處樹(shù)立前勤服務(wù)的觀點(diǎn)，做好資金的收入入賬、開(kāi)支的預(yù)算、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的采購(gòu)，登記造冊(cè)。第二階段，實(shí)施階段。第四階段，總結(jié)深化階段。二、設(shè)備維護(hù)檢修的質(zhì)量和設(shè)備維護(hù)檢修的效率將做為評(píng)定個(gè)人每月業(yè)務(wù)水平的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并將和工資掛鉤作為績(jī)效工資。五、出勤率 每月的出勤也加入工資考核將與獎(jiǎng)金掛鉤。 故障率 和處理故障的效率綜合評(píng)定。，有監(jiān)督片區(qū)負(fù)責(zé)人的義務(wù)。（3）員無(wú)故脫崗、兩小時(shí)者考核20元，班長(zhǎng)連帶考核10元，班長(zhǎng)脫崗加倍，當(dāng)班人員無(wú)故脫崗早退期間如發(fā)生事故班長(zhǎng)承擔(dān)連帶責(zé)任，脫崗人員按情節(jié)加倍考核，班長(zhǎng)無(wú)故脫崗早退期間如發(fā)生事故考核加倍，事態(tài)嚴(yán)重的加重，如不在上列者按情況考核。學(xué) 校 精 細(xì) 化 管 理工作方案保福小學(xué) 第五篇：精細(xì)化管理方案考核細(xì)則鑒于全廠的電氣設(shè)備整改已布入尾聲，今后的工作重點(diǎn)應(yīng)放在運(yùn)行維護(hù)上來(lái)，為確實(shí)保彰電氣設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)率，保證電氣設(shè)備的維護(hù)和檢修的質(zhì)量，得以保障和降低設(shè)備的故障率，需對(duì)設(shè)備的巡檢，維護(hù)檢修、勞動(dòng)紀(jì)律等加以規(guī)范，并建立獎(jiǎng)罰機(jī)制，加以促進(jìn)員工對(duì)工作的責(zé)任感和對(duì)工作積極性、創(chuàng)造力，最大的挖掘出員工的內(nèi)在潛力。學(xué)校將組織領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門(mén)精細(xì)化管理情況進(jìn)行全面檢查。四、實(shí)施步驟第一階段，動(dòng)員階段。學(xué)校黨支部要強(qiáng)化對(duì)黨員干部的思想教育和行為規(guī)范教育，建立黨員學(xué)習(xí)制度和例會(huì)。教學(xué)管理質(zhì)量是學(xué)校的生命線，嚴(yán)格按照《中小學(xué)課程計(jì)劃》的規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，開(kāi)足課時(shí)，確保學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。在教育方法的使用上重點(diǎn)圍繞行為訓(xùn)練法、榜樣示范法、個(gè)案研究法、情感熏陶法進(jìn)行探討。學(xué)生文明守紀(jì)，自強(qiáng)、自立，積極向上，珍愛(ài)生命，充滿青春活力。如規(guī)定每星期六為“周?！保瑢?duì)所有設(shè)備進(jìn)行定期維修、檢驗(yàn)和校正，生產(chǎn)重地嚴(yán)禁煙火，禁止一線女員工穿高跟鞋、進(jìn)入車(chē)間必須戴帽等規(guī)章制度；加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)品、危險(xiǎn)源管理，危險(xiǎn)品的領(lǐng)用必須專(zhuān)人審批、限量發(fā)放，且使用人員須持證上崗，明確安全操作方法等等，全面推廣質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全三標(biāo)一體管理體系，建立“大安全”概念，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底的大安全基礎(chǔ)。所以在精細(xì)化的管理中應(yīng)該按照6S（既：整頓、整理、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全）管理的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)的管理工作，提高設(shè)備管理的績(jī)效。（二）采用TPM管理提高設(shè)備的全面性能設(shè)備是一種技術(shù)密集型資源，設(shè)備管理的專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)，這就要求設(shè)備管理者首先要在行，要掌握這種所謂的“軟技術(shù)”，在工作中著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，避免短期行為，處理好選、管、用的關(guān)系，維修者與操作者的關(guān)系，維修與生產(chǎn)的關(guān)系等等。在設(shè)備點(diǎn)巡檢工作中營(yíng)造出求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的氛圍。、日常修理的主要內(nèi)容設(shè)備設(shè)施的非解體定期檢查、解體檢查。（2）編制點(diǎn)巡檢計(jì)劃，做好點(diǎn)巡檢記錄、做好設(shè)備潤(rùn)滑記錄。明確和細(xì)化班前、班中、班后崗位職工的工作標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容。制定點(diǎn)巡檢計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行檢修人員、操作人員點(diǎn)巡檢標(biāo)準(zhǔn)，做好點(diǎn)巡檢記錄；培養(yǎng)職工標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的習(xí)慣，提高發(fā)現(xiàn)設(shè)備設(shè)施問(wèn)題、處理故障和分析故障的能力。一、正視近年來(lái)設(shè)
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