【正文】 記會(huì)議政教處 xx xx1學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生檢查評(píng)比政教處1舉行第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)政教處xx xx1初三、初二主題班會(huì)觀(guān)摩課政教處 年段長(zhǎng) 班主任十二月理想心理教育召開(kāi)德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，制定理想心理教育月方案，布置相關(guān)工作政教處 xx召開(kāi)年段長(zhǎng)、班主任工作總結(jié)會(huì)議政教處 xx召開(kāi)生管、保衛(wèi)工作會(huì)議政教處xx xx學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生檢查評(píng)比政教處初二、初一主題班會(huì)觀(guān)摩課政教處 年段長(zhǎng) 班主任召開(kāi)特殊生會(huì)議政教處 xx各班采用寫(xiě)廣播稿的形式寫(xiě)自己的理想目標(biāo)班主任 團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)各班出一期主題為“理想”的黑板報(bào)班主任 團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)舉行一次升旗儀式國(guó)旗下理想教育講話(huà)政教處 xx心理問(wèn)卷心理咨詢(xún)室1開(kāi)展心理健康講座：心理咨詢(xún)室1舉行一次升旗儀式國(guó)旗下心理教育講話(huà)心理咨詢(xún)室1開(kāi)展期末考考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)政教處 xx1學(xué)校德育工作總結(jié)政教處 xx15布置班主任撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、學(xué)生評(píng)優(yōu)政教處 xxxx 團(tuán)委會(huì)1檢查各班《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》和《評(píng)估手冊(cè)》。凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生懂得珍惜生命，樹(shù)立熱愛(ài)生活觀(guān)念，積極指導(dǎo)學(xué)生的保健技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每學(xué)期要有重點(diǎn)選擇一個(gè)年級(jí)段的學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育過(guò)程的管理、考核、成果展示。加強(qiáng)學(xué)生的隊(duì)列訓(xùn)練。措施一：發(fā)揮優(yōu)秀老班主任的“傳、幫、帶”作用，采取新老幫扶結(jié)對(duì)子的形式，使一批年輕的、素質(zhì)高的班主任快速成長(zhǎng)，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。措施六：班隊(duì)會(huì)是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的主渠道，但目前我校存在著很多班主任不重視、擠占不上班隊(duì)會(huì)的現(xiàn)象，充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)的作用，因此要采取每周政教處的領(lǐng)導(dǎo)分別深入到班級(jí)不打招呼聽(tīng)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)的方式，并把聽(tīng)會(huì)情況納入班級(jí)考核。十一月份班主任培訓(xùn)。二、工作目標(biāo)圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作；每大周召開(kāi)行政會(huì)之前，先召開(kāi)政教處德育干部工作會(huì)議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布，責(zé)任到人，以便抓落實(shí)，促成效；明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深入到各年段班會(huì)課進(jìn)行檢查登記（初二、高二恒毅師，初三洪祺師，、高三逸凡師，初一、高一柏生師），及時(shí)了解各年段德育實(shí)施情況；建立德育導(dǎo)師與問(wèn)題生掛鉤制度（初二、初三洪祺師，、初二、高二恒毅師，初一、高三逸凡師，初一、高一柏生師），以便進(jìn)一步抓好問(wèn)題學(xué)生的專(zhuān)題教育；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，以提高工作有效性和針對(duì)性。每大周星期一教師例會(huì)后確定為班主任的研討活動(dòng)時(shí)間，由年段領(lǐng)導(dǎo)組分年段開(kāi)展德育研討活動(dòng)。注重學(xué)科滲透，提高育人效果。此次活動(dòng)分為三個(gè)階段。第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。要求每班出一期安全知識(shí)黑板報(bào)、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)出一期有關(guān)安全知識(shí)的宣傳欄并利用校廣播進(jìn)行安全知識(shí)教育；開(kāi)展安全知識(shí)教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理?xiàng)l例》，開(kāi)展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識(shí)講座。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，尤其抓好學(xué)生穿校服等，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做，在“精”上求發(fā)展。全體教師，特別是班主任，要勤到班（舍）、勤家訪(fǎng)、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過(guò)談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過(guò)談心去鼓勵(lì)；學(xué)生的突出問(wèn)題，通過(guò)談心去溫暖；不做事后“消防員”。調(diào)整班級(jí)合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。完善《安溪恒興中學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)定工作方案》，加強(qiáng)以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)和班級(jí)評(píng)定小組的工作，全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。起訖時(shí)間校班會(huì)主題教育內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 一組織學(xué)習(xí)《守則》、《恒興中學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月實(shí)施方案》，校紀(jì)班規(guī)和進(jìn)行安全教育。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無(wú)死角。③加強(qiáng)寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣。為此，學(xué)校、各年段、各班級(jí)必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)管理，屢教不改的學(xué)生給紀(jì)律處分，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。班主任每學(xué)期也要建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案，黨員要認(rèn)真填寫(xiě)“師生幫教”談話(huà)記錄，學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。開(kāi)展法制安全宣傳教育（11月份）。值日行政、年段長(zhǎng)、班主任等各層監(jiān)督檢查人員，將對(duì)各班級(jí)的活動(dòng)情況做及時(shí)、負(fù)責(zé)的檢查和反饋。開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。同時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)家為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師，特別是初三、高三學(xué)生和家長(zhǎng)作家庭教育報(bào)告會(huì)（二）德育宣傳教育經(jīng)?；鶕?jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《恒興中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《中學(xué)生必讀手冊(cè)》、《德育校本》等，常通過(guò)專(zhuān)題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、電子銀幕等宣傳形式，開(kāi)展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動(dòng)過(guò)問(wèn)，支持班主任把工作做好。實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管副校長(zhǎng)主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實(shí)施，年段長(zhǎng)、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?？偨Y(jié)本月常規(guī)。班主任培訓(xùn)。從平時(shí)的學(xué)生養(yǎng)成教育、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展入手，加強(qiáng)考核，強(qiáng)化班主任對(duì)學(xué)生平時(shí)的精細(xì)化的管理。每學(xué)期一次法制安全主題教育大會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。加強(qiáng)少先隊(duì)的干部培養(yǎng)，發(fā)揮大隊(duì)委、中隊(duì)委的作用，選出隊(duì)干部負(fù)責(zé)，報(bào)道學(xué)校的好人好事、優(yōu)秀班級(jí)以及不文明現(xiàn)象，通過(guò)校園廣播進(jìn)行宣傳。注重養(yǎng)成教育的規(guī)范性、長(zhǎng)期性，定崗定責(zé)，全員育人。.（四）搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，展示學(xué)校對(duì)外窗口提高學(xué)校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。（二）加強(qiáng)文明禮儀教育注重禮儀教育的實(shí)效性，少先隊(duì)將對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生范文網(wǎng)養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，工作計(jì)劃《2011年秋季學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃》。排隊(duì)買(mǎi)飯，文明用餐，節(jié)約糧食，遵守秩序政教處、總務(wù)處1年段長(zhǎng)、班主任制定好本學(xué)期工作計(jì)劃上交政教處政教處、年段長(zhǎng)、班主任1高三、高二主題班會(huì)觀(guān)摩課政教處 年段長(zhǎng) 班主任、1舉行“學(xué)生文明禮儀”知識(shí)競(jìng)賽。定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，堅(jiān)持班主任每天幾分鐘安全教育制度，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、電子屏幕、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育，定期開(kāi)展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全專(zhuān)題教育，每年舉辦防震、防災(zāi)逃生演練，不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，打造恒興中學(xué)管理亮點(diǎn)。有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展，“主體參與——自我體驗(yàn)”型德育型式創(chuàng)建的實(shí)踐活動(dòng)，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)存在的問(wèn)題，使之成為特色。通過(guò)各種形式（如收集班級(jí)見(jiàn)聞），對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)（10月份）。第二階段是重點(diǎn)組織實(shí)施、督查階段。（1）充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_(tái)戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。（3）抓好年段長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。②堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。加強(qiáng)戶(hù)處集體活動(dòng)、實(shí)踐課與勞動(dòng)課的安全教育；各班組織一次以安全知識(shí)為主題的班會(huì)；進(jìn)行安全隱患排查活動(dòng)：對(duì)學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)整改。開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。（二）德育宣傳教育經(jīng)?；鶕?jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《郭村中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范十要 十禁止》等，常通過(guò)專(zhuān)題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、電子銀幕等宣傳形式，開(kāi)展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。三、開(kāi)展工作措施（一）德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。每周召開(kāi)行政會(huì)之后，召開(kāi)政教處德育干部工作會(huì)議，總結(jié)上周的工作和布置下周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布，責(zé)任到人，以便抓落實(shí)，促成效；明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)管理（衛(wèi)生、安全）由兩位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率；抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教