【正文】 加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。有計劃、有步驟的開展，“主體參與——自我體驗”型德育型式創(chuàng)建的實踐活動，不斷總結成功的經驗，改進存在的問題，使之成為特色。主要以人際關系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往，做到自尊與互尊。第二階段是重點組織實施、督查階段。做好全校師生的心理調適和心理健康教育工作。②堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。制定養(yǎng)成教育規(guī)劃和本學期各年級段的養(yǎng)成教育計劃。指導學生課間做有意義的活動和游戲，通過體育課、音樂課、科學課教給學生一些游戲方法，鼓勵班主任老師和其他教師和孩子們課間一起玩。培　第四篇：政教處2010秋季學期工作計劃六圩鎮(zhèn)中心小學政教處2010秋季學期工作計劃本學期政教處的常規(guī)工作堅持以 “養(yǎng)成教育為主”的工作思路，抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。每學期必須上交主題班會課件、教案四篇。(六）安全責任化樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，與轄區(qū)派出所、社區(qū)建立聯(lián)動機制，構建安全教育網絡。調整班級合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標準要求。加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓練，尤其抓好學生穿校服等，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為、內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。第三階段為總結表彰和持續(xù)階段。注重學科滲透，提高育人效果。組織本處室干部的德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作；每大周召開行政會之前，先召開政教處德育干部工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務，并把每大周工作任務在政教處公布欄公布，責任到人，以便抓落實，促成效；明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進行檢查登記（初二、高二恒毅師，初三洪祺師，、高三逸凡師，初一、高一柏生師），及時了解各年段德育實施情況；建立德育導師與問題生掛鉤制度（初二、初三洪祺師，、初二、高二恒毅師，初一、高三逸凡師，初一、高一柏生師），以便進一步抓好問題學生的專題教育；認真貫徹執(zhí)行《安溪縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。開展法制安全宣傳教育（11月份）。一是組織班主任學習，開展豐富多彩的班主任培訓活動，為班主任的提高學習創(chuàng)造條件；二是對班主任工作做出階段性的總結和布置，使班主任工作目標明確，使全校德育工作形成一盤棋；繼續(xù)推進班主任理論學習活動，鼓勵每位班主任每學年撰寫教育隨筆，每學期寫一篇班主任德育論文；加強對年輕班主任的培養(yǎng)，關心他們的生活與工作。特別是學校領導和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。加強宣傳：充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行安全知識教育。（2）配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設和業(yè)余團校建設，注重對學生干部的培養(yǎng)。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設“全員育人”的教育格局。各個班級將召開班會，總結本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項工作及收到的成效，在鞏固成果的同時，持之以恒地教育、養(yǎng)成學生的文明行為習慣。加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。切實落實好衛(wèi)生責任制，做到分工明確，責任到人；通過各種渠道衛(wèi)生宣傳教育，并發(fā)出有關通告禁止同學把食品帶入教學區(qū)；堅持一日三打掃和拖洗制度，注重一日衛(wèi)生保潔制度，同時要搞好綠化責任區(qū)的花木管理，清除雜草，消滅衛(wèi)生死角；堅持一日兩次垃圾拿到垃圾房清理制度，（教室：早自修、第八節(jié)。健全各項安全工作制度，落實“一崗雙責”，堅持重大活動審批制度，做到有預案、有措施。第三篇：2011年秋季學期中學政教處工作計劃一、工作思路本學期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學校衛(wèi)生工作，2011年秋季學期中學政教處工作計劃。一、以養(yǎng)成教育為核心。如：跳繩、花樣踢毽子、玩沙包、下象棋等等，既使學生動手、動腦，又鍛煉了身體，同時保證了課間的安全。十月份：國慶慶祝活動。在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。進一步加強心理咨詢室的硬件和軟件建設，[蓮~山]完善并細化心理咨詢的程序和規(guī)章制度，尤其建立《恒興中學學生心理干預機制》，開展形式多樣的心理咨詢活動，并將繼續(xù)參與心理課題的研究，促使我們的教育有的放矢，具有針對性和實效性。班主任組織學生利用班隊會的時間學習新《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《恒興中學學生一日常規(guī)》，在學生之間展開批評和自我批評，引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范。（四）德育常規(guī)管理精細化重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作，除了紀律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導師工作制，印發(fā)《恒興中學德育導師手冊》，建立個性化檔案和幫教機制。加強手機管理。加強環(huán)境建設，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。（五）文化建設陣地化重視校園文化建設。推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內化為學生的自覺行為。開展理想、心理健康教育活動（12月份）。學校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網站、標語橫幅、海報、板報等宣傳陣地，通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識。（5）加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，在本學期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結果與績效工資掛鉤。三、具體活動安排：九月：開學典禮召開班主任工作會班干部學習習慣培訓班主任上交《班主任工作計劃》《班干部名單》〈〈班級實有人數〉〉各班更換板報。每班選出一名安全員，學校培訓之后帶牌上崗，監(jiān)督本班學生課間活動，同時每天做好安全記錄，定期匯報總結。采取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，力爭全校近視率控制在30%以下。尊師重教班主任二、開展一次以 “講衛(wèi)生”為主題的班隊活動，落實班級公約《行為規(guī)范，從我做起》班主任班主任三、《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為》班級與我班主任四、勇于承擔家庭的責任做一個有負責的人班主任五、謝謝您，老師（爸爸、媽媽……）《學會感恩》班主任六、法制教育報告會學會自我保護，增強“危險”意識政教處 班主任七、注意安全，珍愛生命《珍愛生命，拒絕抽煙》班主任八、讓遵紀守法成為我們的時尚追求實現(xiàn)理想，把握成功班主任九、面對失敗時的自我調整營造氛圍，積極備考黃文月班主任將學習進行到底班級工作總結班主任班主任可按學校擬訂的教育主題根據班級學生實際情況自擬教育題目班主任應認真組織學生開好主題班會，下年段行政和政教處工作人員將不定期檢查和觀摩。同時，學校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體，如創(chuàng)辦《zz中學德育簡訊》，讓廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學生值日），實行行政值日責任追究制，每天三查，每大周教師例會公布值日情況，班級每月統(tǒng)計，每月頒發(fā)流動紅旗；尤其加強學生文明督導值日制度，督促學生認真履行值日職責，積極參與學校管理。學校團委也將組織安排文明督導隊做好公共場所的文明行為督查工作。挖掘校訓、校歌（第一大周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強班風、班集體建設，通過教育引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。（1）加強政教處德育干部隊伍建設?；顒有问剑孩賹懜兄x父母、感謝社會的真情信；②給老師寫感恩信；③講“感恩父母（老師）、感恩社會”的故事；④實踐感恩行動；⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報；⑥召開以“感恩”為主題的班會。修改、健全和完善《郭村中學班主任工作量化考評條例》；堅持每周一次的班主任例會制度。對新班主任，在業(yè)務上，政教處定期組織培訓，由經驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點、性質、要求、可能突遇的問題及解決辦法，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結對子）；加強班會課的指導，要求班主任對每周班會課要精心策劃、準備、組織，制定切實可行的、適合學生特點的、符合教育規(guī)律的學年主題班會課教案、課件。要求每班出一期安全知識黑板報、校團委、學生會出一期有關安全知識的宣傳欄并利用校廣播進行安全知識教育；開展安全知識教育：組織學生學習《學生意處傷害事故處理條例》，開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預防和消除他人暴力侵害等知識講座。通過 “團代會”選舉產生新的學生會、團委會干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過 “團員意識教育”、學生干部值日（文明督導）、學生干部培訓等活動，提高共青團員和學生干部的素質，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領作用。發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。學校將召開總結表彰大會，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表揚和宣傳，在全校范圍內評選“文明學生”和“禮儀之星”等榮譽稱號。通過完善《恒興中學班級量化考評條例》和加強各年段學生常