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正文內(nèi)容

魯迅自傳課后題答案(存儲版)

2025-10-14 17:34上一頁面

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【正文】 一些背景簡介,循序漸進,既有助于學(xué)生構(gòu)建材內(nèi)容的整體感性認(rèn)識,又能對結(jié)構(gòu)形式產(chǎn)生一定的理性認(rèn)識?!景鍟O(shè)計】魯迅自傳魯迅,原名周樟壽,本名周樹人文章內(nèi)容:一、由盛轉(zhuǎn)衰的家世二、出國求學(xué)、棄醫(yī)從文的人生道路選擇三、工作上的輾轉(zhuǎn)奔波,在舊中國的左沖右突四、做小說、寫短論的思想啟蒙活動文章體裁:人物傳記——歷史性傳記——小傳——自傳【教學(xué)后記】魯迅是我國現(xiàn)代最偉大的文化巨人,通過本文可以了解魯迅的一些基本情況。要求:閱讀課后練習(xí)三中的第4題,結(jié)合語境,體會第3題中“學(xué)者”“說我不好”等詞句的味道,再比較一下第4題中的“不好”與第3題中的“不好”有什么不同,相互交流體會。從立傳人物來看,又分為自傳和他傳。事實上人們研究魯迅的書文成百上千,我們也完全可以根據(jù)眾多的其他材料,復(fù)活一個比本文更為鮮活、具體的魯迅形象。待小組代表答題結(jié)束,教師給予簡評,糾偏救失。(參考:①《狂人日記》批判舊中國“吃人的歷史”;②《阿Q正傳》批判國民的劣根性;③《記念劉和珍君》抨擊軍閥反動統(tǒng)治。――魯迅就像一頭困獸,為生活,更為救國救民的理想在黑暗的舊中國左沖右突。從而形成了魯迅強烈的懷疑精神和批判精神。其父雖沒做官,但也是讀書人。彷徨:走來走去,猶疑不決,不知往哪個方向去?;I辦:籌劃辦理。根據(jù)課文所提供的材料,列表梳理魯迅本文中交待的情況?!窘虒W(xué)難點】解讀魯迅精神;了解“小傳”文體的基本特點。小題1:感知文章內(nèi)容及主題,體現(xiàn)“我”情感的詞語如:無奈、失落、孤獨、惆悵。一本論文,一本回憶記,一本散文詩,四本短評。我一回國,就在浙江杭州的兩級師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員,第二年就走出,到紹興中學(xué)堂去做教務(wù)長,第三年又走出,沒有地方可去,想在一個書店去做編譯員,到底被拒絕了。大約過了半年,我又走出,改進礦路學(xué)堂去學(xué)開礦,畢業(yè)之后,即被派往日本去留學(xué)。6.選段中多次提到“走出”,表達了怎樣的感情?說明“我”處境不如人意,為尋求一個適合自己理想的職業(yè)而不得已,體現(xiàn)了作者無可奈何、失落、惆悵之感。18”慘案。到一九二六年,有幾個學(xué)者到段祺瑞政府去告密,說我不好,要捕拿我,我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門,去做廈門大學(xué)教授,十二月走出,到廣東做了中山大學(xué)教授,四月辭職,九月出廣東,一直住在上海。表現(xiàn)了魯迅的謙虛,把數(shù)量很多的如同投向敵人的匕首的雜文,輕描淡寫地稱其為“一點”。 時間 為順序,簡要敘述了魯迅先生從_1881年出生_到_1930年的經(jīng)歷與著作:①,他希望自己能掌握醫(yī)學(xué)知識,為祖國效力,后來又決定棄醫(yī)從文的原因是 因為他發(fā)現(xiàn)在中國醫(yī)好幾個人也無用,還應(yīng)該有較為廣大的運動療治國人的精神,而提倡新文藝是最好的方法,從這里可以看出魯迅是個 他是一個希望民族強盛、具有強烈的愛國主義感情的知識分子。u辦(籌)zh226。這正如地上的路:其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。他認(rèn)清了蔣介石的反革命本質(zhì),不愿在反革命統(tǒng)治區(qū)任職,因而毅然決然地“辭職”。2.寫出了魯迅處境不盡如人意,想尋一個適合自己理想的職業(yè)而不得的無可奈何、失落、惆悵之感。②表現(xiàn)了魯迅的謙虛,把數(shù)量很多的如同投向敵人的匕首的雜文,輕描淡寫地稱其為“一點”。⑴⑵⑶2.文中加粗的語句表達了作者怎樣的思想感情。C.我們來到省博物館,看到那些琳瑯滿目的藝術(shù)珍品,無不使人感到自豪。,簡要敘述了魯迅先生從__________到___________的情況,語言儉省,感情含蓄。江()n224。u辦()zh232。他的第一篇小說___________發(fā)表在1918年《新青年》上,后來收入小說集________里面。B.我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實際問題的能力。紹:_______________________________________________________________________________1.按時間順序給本段分為三層,并概括層意。④新文化運動6.①表現(xiàn)了作者對當(dāng)時寄人籬下的生活十分痛苦的感情。)革命發(fā)生后“我”的任職情況;第三層:一九二六年后“我”的任職情況。魯迅在這次重大事件中,看到了更多的血,更殘酷的殺戮。我想:希望是本無所謂有,我所謂無的。ng(彷徨)shuāi敗(衰)ch243。他的第一篇小說 《狂人日記》 發(fā)表在1918年《新青年》上,后來收入小說集 《吶喊》里面。②這時才用“魯迅”的筆名,也常用別的名字做一點短論。革命政府在南京成立,教育部長招我去做部員,移入北京;后來又兼做北京大學(xué),師范大學(xué),女子師范大學(xué)的國文系講師。3.文段中畫浪紋線的句子含蓄地交待了一個什么樣的重大事件?作者是用什么樣的語氣來表達的?表達了作者什么樣的情感?含蓄地交待了1926年的“35.本文段在語言文字的表達上體現(xiàn)了全文的一個什么特點?本文段在語言文字的表達上體現(xiàn)了本文語言簡潔,感情含蓄深刻的特點。其時我是十八歲,便旅行到南京,考入水師學(xué)堂了,分在機關(guān)科。終于,因為我底母親和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟上的幫助,我便回到中國來;這時我是二十九歲?,F(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說集:《吶喊》,《彷徨》。小題1:時間;1881年出生;1930年的經(jīng)歷與著作小題1:表現(xiàn)了作者對當(dāng)時寄人籬下的生活十分痛苦的感情小題1:學(xué)會在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容;又要學(xué)會概括事件的能力;從學(xué)過的文章來了解歷史史實?!窘虒W(xué)重點】了解文中記錄的魯迅先生的主要經(jīng)歷。2.標(biāo)出文中直接或間接表明時間的詞句,了解文中牽涉的一些歷史事件。四、布置作業(yè)將今天所學(xué)的詞語抄在詞浯積累本上。吶喊:大聲喊叫助威。祖父周介孚出身翰林,在京城擔(dān)任內(nèi)閣中書,家里有四五十畝水田,不愁生計。這種急劇的變化,使魯迅深刻地感受到了世態(tài)的炎涼,人生的陰
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