【正文】 師的備課方式，提高備課質量，提高課堂效率。授課教師要根據計劃安排，結合學生實際，把握好復習進度，注意策略跟進。嚴格認真執(zhí)行備課組的計劃,如有建議,在集體備課中核議后進行,望備課組各位同仁和睦相處,精誠團結。做到四定：定時間（周四晚），定地點（高一段辦公室），定內容，訂主發(fā)言人。（2）指定一名老師主說，本章教學計劃、教學重點難點、教學內容、教學方法等。具體目標如下。二、教材特點：我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標準實驗教科書四、學情分析：基本情況：12班共 人，男生 人，女生 人；本班相對而言，數學尖子約 人，中上等生約 人，中等生約 人，中下生約 人，后進生約 人。由數學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心，提高學習興趣，在主觀作用下上升和進步。同時，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎再基礎，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。2． 通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式。5．提高學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。各備課組成員的課件互相交流，共同使用。周四晚自習作為集體備課時間，內容主要包括（1）每個老師對上章教學工作總結，談得失，談問題，其他老師幫助解決。教學安排是1—9周完成必修3（10周期中考），11—19周完成選修23（20周期末考）。試題的難度,廣度提交集體備課審議,達成一致后方可送印,因此，務必要提前命題,即本周的試題必須在前一周完成(即提前一周)。降低教學工作重心，緊扣兩綱一本，回歸基礎。3．強化合作單憑一個人的力量總是有限的，融合了備課組的集體智慧才能把高考考好。三、工作目標：認真貫徹黨的教育方針，以新的教育教學理念，審視國家新課程改革海南實驗區(qū)的教育教學思想與方法。加強培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學生的自學能力，養(yǎng)成善于分析問題的習慣，進行辨證唯物主義教育。2．提高空間想象、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力。4． 互相聽課，以人之長，補己之短，完善自我。三．主要措施：高考好才是真的好。雙周的周二晚自修，高二段統(tǒng)一考數學（第三節(jié)課）。每章節(jié)中心發(fā)言人，要詳細解說本節(jié)內容的重點、難點、疑點，要提出教材處理意見。這就要求我們在日常工作中在照顧到學生實際的前提下起點要高，注意培養(yǎng)后勁，從整體上把握好的自己的教學。注重學生數學素養(yǎng)的提高，關注學生的思想情感和交流，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。高二一學年對于整個高中來說，是最為關鍵的一個階段。理科班主要抓基礎，講清會考考綱考點。備課，我們將 做到四個落實：學案、教學設計、配套習題（課內課外相結合，可以是自己擬的，也可以是拼版的，但不要隨意拿來一份充數）、相關資料（有形的材料）。第三篇：2018—2019學年上學期高二歷史備課組工作計劃2018—2019學年上學期高二歷史備課組工作計劃為了更好的完成本學期的教育教學工作，使各項工作有目的、有計劃、有組織的順利進行，根據本學期的實際情況，特制訂教學工作計劃如下：一、指導思想：以學校工作計劃為指導，以提高教學質量為目標，以優(yōu)化新課堂教學改革為中心，團結合作，努力提高思想素質和業(yè)務素質，互相學習，認真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，并結合新教材的特點，開展研究性學習的活動，在教學中，抓好基礎知識教學，著重學生能力的培養(yǎng)，打好基礎，全面提高，為今后的會考和高考作好充分的準備，爭取優(yōu)異的成績。本學期，我們組根據上學期一學期的了解到的學生語文學習的現(xiàn)狀，確定本組的教研課題為“農村高中學生語文基礎薄弱的調查與研究”。其三，要經常進行如‘摘抄好詞好句’、‘摘錄好的段落’、‘名人與讀書’、‘如何寫讀書筆記’、‘怎樣讀書收獲大’等各項活動。本學期我們作文訓練的主要文體是記敘文，從開學起，我組老師分工合作，每個人準備記敘文訓練的一個方面，準備好之后負責打印，并下發(fā)到每位老師手中，各位老師根據自己學生的實際情況進行改進并具體實施，各位老師普遍感覺這種做法真是一箭雙雕，既減輕了工作量，又保證了作文訓練的實效性。雖然取得了一定的成績，但肯定還存在一定問題，歡迎各位領導以及同事多提意見，我們一定會在以后的工作中更加努力，爭取做出更多的成績。我們從一開始就跟學生交待了文化成績的重要性。各取所需，殊途同歸讓全體學生自覺的“動起來”，讓所有的學生養(yǎng)成終生體育鍛煉的觀念是我們的體育的最終目的。第一篇：20132014上學期高二體育備課組總結20132014上學期高二體育備課組總結通過一個學期的集體備課，集合本組教師的力量和智慧，高二體育教學和課余訓練、課余體育活動都取得了較好的效果，學生對體育的態(tài)度有了明顯的好轉，體育特長生的訓練取得了一定的效果。使學生有足夠的場地、器材、有充足的時間進行練習，練習密度和強度大大提高，學習效率增強。注意學生的成績對于體育生來說，專業(yè)成績與文化成績缺一不可，要做到兩者共同促進和提高。以上是我們備課組在本學期的點滴作法。尤其是在作文教學中，集體備課讓各位老師受益匪淺。教師要向學生推薦貼近學生生活的小文章，選擇對小學生有益的書去讀，教學生學會讀書，給語文教學注入“活水”。開展教研課題的研究,使教研課題的開展促進教育教學質量的提高。新教師謙虛好學，老教師毫無保留，年級備課組融洽和諧，營造了其樂融融的良好氛圍，成為團結、奮進有為的團體。備課組在聽取這些意見后細致討論，達成共識。文科教學中既要突出知識的特點，講清理論要點，又要結合高考考點的設置，進行有針對性的前瞻性教學。為了能從一開始就讓學生提高 2 這部分有限卻又非常重要的時間的利用，必須加大落