【正文】 確了重難點及關(guān)鍵，擬定好了時間分配情況，對重要的知識點進(jìn)行了還原，幫助學(xué)生梳理了本學(xué)期的知識脈絡(luò)。十、改進(jìn)措施：，尤其是學(xué)困生的基礎(chǔ)知識的練習(xí)和鞏固，爭取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)知識掌握得再扎實些。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合學(xué)生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再加之對課文《孔子拜師》的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白了再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。課堂上我經(jīng)常采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。一、認(rèn)真?zhèn)湔n。意思：水波蕩漾的晴天，景色真好，煙雨迷茫的雨天景色也很奇特。江碧鳥逾白，山青花欲燃。）夜深了，老師還在工作。峨眉天下秀，三峽天下雄。冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅。磨坊m243。雨中山果樹，燈下草蟲鳴。n 扇子shān 扇動為w226。o（不要）三、近反義詞：近義詞：誠實——老實打量——端詳吩咐——囑咐平整——平坦專門——特地特別——特殊奇怪——古怪婉轉(zhuǎn)——動聽擺弄——擺布恐怕——大概打量——觀察著名——有名反義詞：仰望——俯視嚴(yán)寒——酷暑誠實——虛偽經(jīng)常——偶爾明媚——陰晦平整——崎嶇忘記——惦記失信——守信巨大——細(xì)?。ㄎ⑿。┧?、日積月累名人名言◆聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。頭發(fā)晃huǎng晃眼hu224。ng（裂縫）f227。ng（宰相、相貌）吐tǔ（吐出）t249。第四單元古詩兩首、廬山的云霧、錫林郭勒大草原、趙州橋 ㈠詞語積累景色 秀麗 幽谷 尤其 增添 游覽 籠罩 纏繞 彌漫 茫茫 清楚 遮擋 天幕 漫步 草原 遼闊 覆蓋 鈴鐺 不僅 歡騰 偶爾 散落 牧民 揮舞 鞭子 矯健 雄鷹 安閑 散發(fā) 設(shè)計 橋墩 隋朝 橫跨 雄偉 創(chuàng)舉 杰出 遺產(chǎn) 勞動 堅固 美觀 圖案 沖毀 寶貴 變化無常 騰云駕霧 飄飄悠悠 千姿百態(tài) 瞬息萬變 隨風(fēng)飄蕩 一瀉千里 四蹄生風(fēng) 流連忘返 日行千里 千峰百嶂 一碧千里 五顏六色 各種各樣 歷史遺傳 雄偉壯觀 美麗多姿 金光閃閃 波濤澎湃 驚天動地 名目繁多 驚心動魄 聞名全國 白浪滔天 無邊無際 ㈡近義詞籠罩——覆蓋 遮擋——遮蔽 廣闊——寬闊 散落——零落 聞名——著名 雄偉——宏偉平時——平常 神氣——得意 堅固——結(jié)實 寶貴——珍貴 安閑——悠閑 尤其——特別 舉世聞名——世界聞名 美觀——壯觀 啼——叫 鳴——叫 ㈢反義詞美麗——丑陋 歡騰——寧靜 偶爾——經(jīng)常 節(jié)省——浪費(fèi) 杰出——平庸 變幻無?！怀刹蛔?千姿百態(tài)——一模一樣 朝——晚 輕——重 ㈣多音字泊b239。羅貫中）、《水滸傳》（元末明初（唐n（難題、難受）n224。u（軸心）zh238。n（轉(zhuǎn)動）蒙mēng（蒙騙）m227。（炸彈、爆炸）㈦趣味成語接龍一意孤（行）云流（水）落石（出）生入（死）里逃（生）死存（亡）羊補(bǔ)（牢）不可（破）涕為笑開門見（山）窮水（盡）心竭（力）不從（心）花怒（放）任自（流）言蜚（語）重心（長）短不一 第二單元山雀、蝸牛、寓言兩則、好伙伴 ㈠詞語積累耐心 警告 折磨 特殊 拘禁 猜想 巡視 畏懼 挪動 跋涉 惆悵 危險 不懈 不免 敬佩 鄰居 茂密 一愣 違抗 竄過 蒙住 納悶 狐貍 巡邏 意外 究竟 焦急 盡可能 骨碌碌 彎彎曲曲 長途跋涉 無所畏懼 神氣活現(xiàn) 紋絲不動 半信半疑 東張西望 大搖大擺 狐假虎威 鷸蚌相爭 鼠目寸光 守株待兔 畫龍點睛 打草驚蛇 馬到成功 亡羊補(bǔ)牢 呆若木雞 狗急跳墻 忐忑不安 ㈡近義詞觀察——察看 折磨——折騰 猜想——猜測 特殊——特別 拘禁——囚禁 擺弄——玩弄 仿佛——好像 動靜——情況 立刻——立即 擔(dān)心——擔(dān)憂 畏懼——害怕 尋找——尋覓 違抗——違背 納悶——奇怪 快樂——高興 究竟——到底 激動——感動 紋絲不動——一動不動 ㈢反義詞肯定——否定 堵住——疏通 潮濕——干燥 放棄——堅持 敬佩——鄙視 熟悉——陌生 驚奇——平靜 焦急——安穩(wěn) 擔(dān)心——放心 半信半疑——深信不疑 神氣活現(xiàn)——垂頭喪氣 好不費(fèi)力——盡心竭力 ㈣多音字看k224。（似乎）挑tiǎo（挑戰(zhàn)、挑撥離間）tiāo（挑水、挑選、挑肥揀瘦）朝ch225。讀書要三到：心到、眼到、口到 復(fù)習(xí)留言條、請假條格式第三篇：三年級第一學(xué)期語文知識點三年級第一學(xué)期語文知識點（語文S版）第一單元大海的歌、帽子和鳥窩、吹泡泡、沙灘上的童話 ㈠詞語積累穿梭 綻開 波紋 潮聲 鼾聲 仰頭 纏住 耍鬧 清澈 透明 脆弱 圓潤 黏稠 山巔 和弄 飛越 破裂 玲瓏 相約 有趣 兇狠 駕駛 天地 反駁 魔窟 贊賞 勇士 轟炸 四散紛飛 光影零亂 四面八方 滔天波浪 痛痛快快 七嘴八舌 無可奈何 一窩蜂㈡與“海”有關(guān)的詞語 ⑴常見詞語海岸 海拔 海報 海豹 海邊 海帶 海島 海底 海風(fēng) 海港 海關(guān) 海軍 海浪 海鷗 海灘 海水 海外 海峽 海鮮 海洋 航海 南海 ⑵成語海闊天空 海誓山盟 海市蜃樓 五湖四海 血海深仇 刀山火海 海底撈月 ?？菔癄€ 精衛(wèi)填海 瞞天過海 情深似海 海納百川 排山倒海 大海撈針 滄海一粟 人山人海 大海撈針 福如東海 天涯海角 八仙過海 天高任鳥飛，海闊憑魚躍 海水不可斗量 ⑶詩詞海上生明月，天涯共此時。（對聯(lián)）天時不如地利。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。若使年華虛度過，到老空留后悔心。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。如《靜夜思》 第二十四課《孫中山破陋習(xí)》文章謳歌了孫中山從小就具有凡事獨立思考，不盲從，敢于反抗封建陋習(xí)，堅決與封建勢力作斗爭。懂得要靠自己的辛勤勞動獲得財富。說說小英有哪些變化，為什么會有這些變化？答：小英以前自卑、沉默，后來變得自信樂觀，是因為大家的鼓勵和關(guān)心她才有了這些變化。為什么沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”？答：因為他有鋼鐵般的堅強(qiáng)意志。文中的“毛毛雨”指的是除草劑。填空：它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是＿＿＿＿＿＿，地上有＿＿＿＿＿＿，還有＿＿＿＿＿＿＿．后來，這里變成了＿＿＿＿．又過了很多很多年，地殼＿＿＿＿＿＿，這里又變成了＿＿＿＿＿，就是我們現(xiàn)在看到的這座山．”第十八課《小稻秧脫險記》這是一篇科普性童話故事。通過兩個孩子與勘探隊員的談話，介紹了許多巖石的知識，表現(xiàn)了兩個孩子熱愛科學(xué)，探究知識的強(qiáng)烈愿望。理解詞語：馳名中外、郁郁蔥蔥、緊偎、張望、紅白相間。仿照課文第五自然段的寫法，圍繞“一到休假日，街上就熱鬧起來”寫一段話。今天早上，果然下雪了。第十三課《世界上第一個聽診器》這是一篇科學(xué)故事。理解“受盡屈辱”：勾踐夫婦來到吳國，穿上了粗布衣，住進(jìn)了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱。初步理解詳寫與略寫。課文按事情發(fā)展順序講述故事。本文運(yùn)用了對比手法，生動刻畫了人物形象。例：出門前，奶奶囑咐我多穿衣服。課文中贊美拉薩天空的詞語有：湛藍(lán)、透亮、純凈、明潔、藍(lán)晶晶拉薩：日光城重慶：山城昆明：春城哈爾濱：冰城蘇州：姑蘇城南京：石頭城濟(jì)南：泉城“在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍(lán)天，伸出手來能摸到藍(lán)天。西湖十景有：平湖秋月、曲院風(fēng)荷、柳浪聞鶯、斷橋殘雪、花港觀魚、雷峰夕照、南屏晚鐘、三潭映月、寶石流霞、黃龍吐翠。2）十五的月亮仿佛一個大圓盤。背誦：生活在這里的人們，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地黃金的九月，這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。2）從笑聲和演唱可以看出作者把大豆和高梁當(dāng)作人來寫的，這種寫法叫做擬人。第五課《北大荒的秋天》《北大荒的秋天》描繪了北大荒的自然風(fēng)光和豐收景象，說明北大荒是個美麗富饒的地方。大樹和葉子是不可分的整體。相同的工作指的是：把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹?！渡叫小穼懙氖窃娙硕拍猎谏街行÷飞闲凶咚吹降纳钋飼r節(jié)的楓林景色，描繪了一幅由寒山、石徑、白云、人家、楓林構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)了詩人對大自然美景的熱愛之情?！坝凇笔恰氨取钡囊馑?。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。查無字詞典指的是到生活中尋找正確的答案。我問你親愛的伙伴，是誰給我們安排下幸福生活？小朋友真的不知道是誰嗎？為什么這樣問？答：知道。詩歌的第一節(jié)著重描繪了如畫的北海風(fēng)光。紅紅的柿子，像一個個紅紅的小燈籠。）偏正短語七彩的圖畫、快樂的生活、豐富多彩的生活、鮮艷的服裝、飄揚(yáng)的國旗、好聽的聲音、有趣的猴子、古老的銅鐘、粗壯的枝干、潔白的粉墻、金色的草地、綠色的草地、可愛的草地、有趣的蒲公英、筆陡的石級、白發(fā)蒼蒼的老爺爺、淡淡的清香、勤勞的孩子、覓食的小鴨子、快樂的歌聲、甜蜜的微笑、火熱的勞動、高大的白樺樹、粉紅色的胸脯、深紅色的胸脯、歡快的灰雀、誠實的男孩、陽光明媚的早晨、親愛的同志、著名的地質(zhì)學(xué)家、突兀的石頭、平整的土地、遙遠(yuǎn)的秦嶺、熟悉的人、過硬的本領(lǐng)、凜冽的寒冬、炎熱的酷暑、高強(qiáng)的武藝、嚴(yán)明的紀(jì)律、繽紛的色彩、美妙的聲音、心中的秋天、巨大的木輪、五彩繽紛的顏料、好聞的氣味、香香的梨、甜甜的菠蘿、香甜的氣味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、豐收的歌、歡樂的歌、豐富的色彩、道別的話音、告別的歌韻、暖暖的叮嚀、豐收的歌吟、遼闊的音樂廳、綻開的谷粒、無窮的奧妙、紫色的小喇叭、艷麗的薔薇、嬌嫩的花瓣、強(qiáng)烈的陽光、干燥的空氣、淡雅的花蕾、美麗的笑臉、密切的關(guān)系、白色的記號、遙遠(yuǎn)的家、陌生的景物、超常的記憶力、無法解釋的本能、偉大的發(fā)現(xiàn)、清閑的工作、全新的世界、重要的成員、丟失的駱駝、走失的駱駝、巨大的寶庫、自豪的心情、淵博的知識、淵博的學(xué)問、偉大的思想家、偉大的教育家、隆重的活動、豐富多彩的文化、精美的工藝、古老的藝術(shù)、獨特的風(fēng)俗、巨大的變化、飄動的云、隆隆的雷聲、遼闊的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草樹木、滋潤萬物的雨露、美麗的宇宙、雄偉的趙州橋、堅固的橋、美觀的橋、精美的圖案、美麗的水花、寶貴的遺產(chǎn)、熱鬧的場面、緊急的時刻、奔騰的江河、澎湃的大海、遼闊的草原、茂密的森林、寧靜的山村、繁華的都市、迷人的景色、富饒的西沙群島、風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島、特產(chǎn)豐富的西沙群島、可愛的地方、五光十色的海水、瑰麗無比的海水、各種各樣的珊瑚、威武的龍蝦、好看的魚、彩色的條紋、圓溜溜的眼睛、揀不完的貝殼、美麗的貝殼、顏色不一的貝殼、千奇百怪的貝殼、有趣的海龜、龐大的海龜、厚厚的鳥糞、寶貴的肥料、綠色的海洋、嫩綠的葉子、密密層層的枝葉、乳白色的濃霧、美麗的花壇、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇、名貴的藥材、厚厚的雪、又松又軟的雪、又肥又厚的腳掌、巨大的寶庫、美麗的風(fēng)光、璀璨的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五顏六色的焰火、明亮的車燈、閃光的長河、迷人的風(fēng)景、雄偉的三峽、秀麗的山水、壯觀的秦馬兵俑、神奇的石窟、富饒的物產(chǎn)、各種各樣的問題、緊張的關(guān)頭、危急的關(guān)頭、好玩的東西、懦弱的東西、輕蔑的神氣、荒涼的場地、厚厚的塵土、厚厚的堆積物、光潔的陶罐、樸素的陶罐、美觀的陶罐、漂亮的鹿、勻稱的身段、精美的角、別致的角、有力的長腿、美麗的角、難看的腿、熱烈的掌聲、持久的掌聲、動聽的聲音、極大的鼓勵、漂亮的禮物、如愿以償?shù)男δ?、重要的?jié)日、陌生的女孩、調(diào)皮的孩子、好聽的名字、聰明的頭腦、滾滾的波濤、強(qiáng)烈的感情、優(yōu)雅的音樂動詞前面“地”好奇地聽著、婉轉(zhuǎn)地歌唱、歡蹦亂跳地歌唱、仔細(xì)地打量、奇怪地問、認(rèn)真地?fù)]舞、勇敢地作戰(zhàn)、飛快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地轉(zhuǎn)、舒舒服服地睡大覺、匆匆地來、匆匆地去、留心地觀察、陸續(xù)地開放、悄悄地綻開、準(zhǔn)確無誤地回家、用心地觀察、認(rèn)真地思考、忿忿地說、不緊不慢地說、完整地保存、懶洋洋地蠕動、淙淙地流著、呼呼地刮過、高興地說、傲慢地問、謙虛地回答、驚訝地說、高興地叫起來、興奮地說、正確地對待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如實地告訴、不假思索地說、激動地抱起、熱烈地討論、誠摯的祝福、羨慕地望著、仔細(xì)地看著、流利地背誦、天真地說、得意地轉(zhuǎn)、刻苦地鉆研、用心地學(xué)、不住地吆喝、小心地走著、費(fèi)勁地走、絕望地叫起來補(bǔ)語（得）打扮得絢麗多彩、熱得耷拉著翅膀、熱得吐出舌頭、熱得不知如何是好、顯得特別高興、累得倒了下去、嚇得又踢又跳、畫得多么傳神、多得數(shù)不清、長得蔥蔥蘢蘢、封得嚴(yán)嚴(yán)實實、顯得更蒼翠、嚇得哇哇直叫、說得很好、顯得彬彬有禮、變得鴉雀無聲、講得很詳細(xì)、聽得很認(rèn)真、羞得滿臉通紅、看得出神動賓短語帶來快樂、汲取力量、充滿快樂、交流感受、散發(fā)清香、進(jìn)入夢鄉(xiāng)、投入勞動、發(fā)現(xiàn)遺跡、震驚世界、停住腳步、受到啟發(fā)、練就本領(lǐng)、練習(xí)武藝、得到支持、得到擁護(hù)、描繪秋天、充滿憧憬、充滿希望、尋找風(fēng)箏、抖抖手臂、振動翅膀、撒下叮嚀、掠過田野、送來歌吟、走進(jìn)音樂廳、吹起喇叭、綻開笑臉、舒展花瓣、綻開花蕾、展示笑臉、結(jié)出種子、辨認(rèn)方向、回到原處、打開紙袋、尋找方向、檢查蜂窩、發(fā)現(xiàn)蜜蜂、迷失方向、浪費(fèi)時間、看守大門、閱讀書籍、玩出名堂、發(fā)現(xiàn)微生物、欣賞玩具、觀看居民、打開寶庫、了解故事、拜見老師、研究學(xué)問、佩服學(xué)